1.試題內(nèi)容新穎，充滿著時代感理論聯(lián)系實際是思想政治課的基本原則，也是高考政治命題的重要原則。近兩年來高考的全部試題采用現(xiàn)實的事件、事例、情境、數(shù)據(jù)作為背景材料進行設計，用以考查學生理解、掌握基本理論知識的狀況，以及運用理論知識正確認識問題，分析問題和解決問題的能力。以2004年為例，黨的十六屆三中全會審議通過了《中共中央關于完善社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題的決定》，審議通過了中共中央關于修改憲法部分內(nèi)容的建議》；2004年3月召開的十屆全國人大二次會議審議通過了憲法修正案；“神舟”五號載人飛船發(fā)射成功等。整個試卷內(nèi)容幾乎全部是當年國際國內(nèi)所發(fā)生的政治、經(jīng)濟和社會發(fā)展等方面的重大事件。試卷要求考生用有關的政治、經(jīng)濟常識與時政情境材料緊密結合進行分析，令人耳目全新。
2.顯示上海特色由于本市單獨命題，上海的重大政治、經(jīng)濟問題，重要的社會新聞諸如上海榮獲國家園林城市、市政府落實食品放心工程、率先施行信息公開的規(guī)定、上海組織向全國勞動模范，上�！�智慧工人”李彬?qū)W習等都列入了考查范圍或用于試題作情境。試題圍繞著考查學生聯(lián)系實際的能力，把知識和材料巧妙地結合起來，“題在書外，理在書上”，既考查了有關知識，又加強了考生主人翁態(tài)度和社會責任感。
3.重點突出科學發(fā)展觀是我們黨對社會主義市場經(jīng)濟下經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)律認識的重要升華，是我們黨執(zhí)政理念的新飛躍。作為試卷的“壓軸戲”的論述題，就要求考生運用政治常識的有關知識，闡述黨提出“堅持以人為本”的重要意義。運用經(jīng)濟常識的有關知識，論述在經(jīng)濟發(fā)展的基礎上，應如何促進社會發(fā)展。筆者認為，2004年政治高考試卷還出現(xiàn)了一個十分值得大家注意的現(xiàn)象：樹立和落實科學發(fā)展觀，是我們經(jīng)濟社會發(fā)展進入新階段的現(xiàn)實選擇，是全面建設小康社會的必然要求，也是我們解決現(xiàn)實矛盾和問題的迫切需要。高考試卷不回避這一重大社會熱點，在簡答題第30題、分析說明題第33題以及論述題第34題中都涉及到對科學發(fā)展觀相關內(nèi)容的理解上。
4.實行答案評分標準的改革嘗試“酌情加分”是近年來政治試卷的一大亮點。2004年試題加分范圍進一步擴大，包括二道簡答題、一道分析說明題、論述題共6處之多。而加分的內(nèi)容都是涉及到黨和政府的大政方針，重大的時政熱點，如2004年試卷第30題，考生能答出綠色GDP指標能反映出經(jīng)濟增長過程中的資源環(huán)境成本；節(jié)約資源反映了統(tǒng)籌人和自然和諧發(fā)展的需要，可予以加分。“酌情加分”的做法既是對政治答案改革的嘗試，更對我們高考復習要提高對國內(nèi)和國際重大時事政治的敏感度的導向作用，我們要不斷關注國內(nèi)國際的形勢發(fā)展，提高對重大典型事件的敏感度，經(jīng)常而及時地收集時政材料并進行歸納整理。并能對這些問題進行深層次的思考。
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