汕頭市金山中學(xué)第一學(xué)期期中考試 高二生物試卷 一、單項(xiàng)選擇題：本大題共21小題，1～14題（共14題）每小題1分，15～21題（共7題）每小題2分，本大題共28分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題目要求，錯(cuò)選或不選得0分。1．下列現(xiàn)象與植物激素作用無(wú)關(guān)的是A．青香蕉與熟蘋果放在一起容易成熟B．瓜熟蒂落C．萎蔫的青菜葉灑上清水后逐漸變得硬挺D．松樹(shù)寶塔狀的樹(shù)形．原始生命出現(xiàn)之后，最可能符合生物進(jìn)化趨勢(shì)的是A．光合作用→無(wú)氧呼吸→有氧呼吸B．無(wú)氧呼吸→有氧呼吸→光合作用C．有氧呼吸→光合作用→無(wú)氧呼吸D．無(wú)氧呼吸→光合作用→有氧呼吸動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)中，起主要作用的是　A．激素調(diào)節(jié)B．體液調(diào)節(jié) C．神經(jīng)調(diào)節(jié) D．化學(xué)物質(zhì)調(diào)節(jié)．下列物質(zhì)中，不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是　　　　　　　　C葡萄糖　　　　D鈣離子．側(cè)芽生長(zhǎng)素的濃度總是高于頂芽，但是頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素仍大量積存于側(cè)芽部位，這是因?yàn)樯�長(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)姆绞綄儆贏．自由擴(kuò)散 B．極性運(yùn)輸C．主動(dòng)運(yùn)輸 D．滲透作用．雌蔥柱頭上的細(xì)胞膜表面有一種糖被，可以使不同種的花粉不能萌發(fā)從而不能完成受精作用，這個(gè)現(xiàn)象屬于①細(xì)胞識(shí)別 ②③生殖隔離 ④應(yīng)激性A．①② B．①②③C．①③ D．③④．1月3日在期刊上發(fā)表他們成功將殺死某種類型癌的T淋巴細(xì)胞重編程誘導(dǎo)這些多能干細(xì)胞能夠再次分化為能夠產(chǎn)生抗T淋巴細(xì)胞可被用來(lái)治療癌癥�？梗�．．．A.殺蟲(chóng)劑誘發(fā)了害蟲(chóng)抗藥性基因的產(chǎn)生B.殺蟲(chóng)劑對(duì)害蟲(chóng)具有選擇作用，使抗藥性強(qiáng)的害蟲(chóng)數(shù)量增加C.殺蟲(chóng)劑能誘導(dǎo)害蟲(chóng)分解藥物的基因大量的表達(dá)D.抗藥性強(qiáng)的害蟲(chóng)所產(chǎn)生的后代具有很強(qiáng)的抗藥性．如圖甲、乙分別表示兩個(gè)的一部分結(jié)構(gòu)，下列說(shuō)法不正確的是A．興奮在兩者之間的傳遞必須通過(guò)突觸來(lái)進(jìn)行B．興奮傳遞過(guò)程中甲細(xì)胞的線粒體活動(dòng)較明顯C．高爾基體D．圖乙中①是興奮部位人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。下列現(xiàn)象屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是A．寒冷時(shí)出現(xiàn)寒顫B．從平原到高原，有的人出現(xiàn)肺水腫癥狀C．接受抗原刺激后，B淋巴細(xì)胞增殖和分化D．飲水不足，抗利激素釋放增加．在方形暗箱內(nèi)放一盆幼苗，暗箱的一側(cè)開(kāi)一小窗，固定光源可從窗口射入。把暗箱放在旋轉(zhuǎn)器上水平旋轉(zhuǎn)，保持每15 min勻速轉(zhuǎn)一周的速度。則一星期后幼苗生長(zhǎng)狀況為圖中的12．下列關(guān)于“探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”的實(shí)驗(yàn)敘述中，錯(cuò)誤的是A．探究的問(wèn)題：所選定的生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)某種植物插條生根的最適濃度是多少B．實(shí)驗(yàn)中用生長(zhǎng)素類似物處理插條的方法可選用浸泡法或沾蘸法C．在正式實(shí)驗(yàn)前先做一個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn)，目的是為正式實(shí)驗(yàn)摸索條件D．實(shí)驗(yàn)中不同濃度生長(zhǎng)素類似物溶液浸泡不同插條的時(shí)間長(zhǎng)短要有不同的梯度C. 在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用 D.在發(fā)揮作用后還能保持活性14．根據(jù)右圖，下列敘述正確的是A．此圖表示神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)過(guò)程B．遞質(zhì)的釋放過(guò)程是主動(dòng)運(yùn)輸C．2中不可能有抗體D．遞質(zhì)與受體結(jié)合后，可引發(fā)3電位變化．人工催化鯉魚(yú)產(chǎn)卵采用注射垂體提取物，而不是直接注射性激素的方法，理由A．垂體提取物中含有促性腺激素釋放激素，能促使性腺發(fā)育和生殖細(xì)胞形成B．性激素的化學(xué)本質(zhì)是固醇，只能口服不能注射C．過(guò)多的性激素會(huì)抑制鯉魚(yú)下丘腦和垂體的相關(guān)功能，最終使性腺退化D．垂體提取物中含有生長(zhǎng)激素，可以使鯉魚(yú)生長(zhǎng)加快，提前進(jìn)入繁殖期1．如圖是某種雌性激素分泌及作用機(jī)制的模式圖。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)及圖中有關(guān)信息，下列敘述中錯(cuò)誤的是A．A是下丘腦，B是垂體，C是卵巢B．C分泌的激素過(guò)多，會(huì)對(duì)A和B的分泌活動(dòng)有抑制作用C．從圖中可以看出，雌性激素是進(jìn)入細(xì)胞后發(fā)揮作用的D．當(dāng)C分泌的激素與核受體結(jié)合以后，是通過(guò)影響DNA復(fù)制過(guò)程來(lái)影響細(xì)胞代謝的1．某研究小組探究避光條件下生長(zhǎng)素濃度對(duì)燕麥胚芽鞘生長(zhǎng)的影響。胚芽鞘去頂靜置一段時(shí)間后，將含有不同濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè)，一段時(shí)間后測(cè)量并記錄彎曲度(α)。左下圖為實(shí)驗(yàn)示意圖。右下圖曲線中能正確表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是　　A．a(chǎn) B．b C．c D．d．為了探究生長(zhǎng)素和乙烯對(duì)植物生長(zhǎng)的影響及兩種激素的相互作用，科學(xué)家用某種植物進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖所示，相關(guān)推測(cè)不正確的是A．濃度高于10－6mol/L的生長(zhǎng)素會(huì)促進(jìn)該植物莖段的生長(zhǎng)B．該植物莖中生長(zhǎng)素含量達(dá)到M值時(shí)，植物開(kāi)始合成乙烯C．該植物莖中乙烯含量的增加會(huì)促進(jìn)生長(zhǎng)素的合成D．該植物莖中生長(zhǎng)素和乙烯的含量達(dá)到峰值是不同步的．下列屬于人體第一道防線的是胃液對(duì)病菌的殺滅作用唾液中溶菌酶對(duì)病原體的分解作用　吞噬細(xì)胞的內(nèi)吞作用　呼吸道纖毛對(duì)病菌的外排作用　皮膚的阻擋作用　效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸　A． 　 B．C． D．二、雙項(xiàng)選擇題：本大題共4個(gè)小題，每小題3分，共12分，每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，有兩個(gè)符合題目要求，全部選對(duì)者得3分，只選1個(gè)且正確的得1分；錯(cuò)選或不答得0分。22．植物激素中的赤霉素與生長(zhǎng)素都能促進(jìn)莖稈伸長(zhǎng)，請(qǐng)根據(jù)圖中信息和相關(guān)知識(shí)分析下列說(shuō)法，錯(cuò)誤的是A．赤霉素和生長(zhǎng)素都是植物細(xì)胞合成的微量有機(jī)物B．圖中赤霉素對(duì)①過(guò)程起抑制作用，對(duì)②過(guò)程起促進(jìn)作用C．由圖可知植物的生長(zhǎng)是多種激素相互作用、共同調(diào)節(jié)的結(jié)果D．生長(zhǎng)素促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng)的作用部位在尖端．下圖甲表示反射弧中三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系，圖乙表示突觸的顯微結(jié)構(gòu)模式圖。下列關(guān)于圖解的說(shuō)法正確的是A．圖甲中刺激d點(diǎn)，興奮將傳導(dǎo)(遞)至c、點(diǎn)B．圖甲中(神經(jīng)中樞)內(nèi)有2個(gè)完整突觸結(jié)構(gòu)C．圖乙中作用是為神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)(遞)提供能量D．圖乙突觸小體的興奮傳導(dǎo)形式有電信號(hào)?→化學(xué)信號(hào)?→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變A. 圖中甲代表漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體B. 若乙表示垂體，對(duì)其具有調(diào)節(jié)作用的激素是只有促甲狀腺激素釋放激素C. 作用于腎上腺細(xì)胞的信息分子丙是來(lái)自神經(jīng)元分泌的神經(jīng)遞質(zhì)D. 信息分子可通過(guò)靶細(xì)胞上的受體影響細(xì)胞的生理活動(dòng)25．“虎獅獸”是由雄虎和雌獅雜交產(chǎn)生的后代。下列對(duì)此現(xiàn)象的敘述，正確的是A．“虎獅獸”屬于動(dòng)物中的一個(gè)新物種B．“虎獅獸”再與虎或獅雜交，均能生出雜種后代C．雄虎和雌獅能雜交且產(chǎn)生后代，所以不存在生殖隔離D．“虎獅獸”無(wú)繁殖能力，因?yàn)槠浼?xì)胞中無(wú)同源染色體.Ⅰ.下圖為反射弧中神經(jīng)—肌肉接頭的結(jié)構(gòu)及其生理變化示意圖。（1）發(fā)生反射時(shí)，神經(jīng)中樞產(chǎn)生的興奮沿___________神經(jīng)傳到突觸前膜，導(dǎo)致突觸小泡與前膜______________，釋放神經(jīng)遞質(zhì)（Ach）；Ach與Ach受體結(jié)合后，肌膜發(fā)生_________，引起肌肉收縮。（2）重癥肌無(wú)力是自身免疫病，其病因是患者免疫系統(tǒng)把Ach受體當(dāng)作抗原，使___________被激活而增殖、分化、產(chǎn)生Ach受體抗體。Ach受體抗體與Ach受體特異性結(jié)合，造成Ach不能與Ach受體正常結(jié)合，導(dǎo)致_______________信號(hào)轉(zhuǎn)換過(guò)程受阻。（3）臨床上治療重癥肌無(wú)力的重度患者，可采用胸腺切除法，目的是抑制_________發(fā)育成T細(xì)胞，不能產(chǎn)生淋巴因子，從而抑制___________免疫的應(yīng)答。如圖為人體免疫過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題(a、b、c表示細(xì)胞，表示過(guò)程)。 (1)參與過(guò)程的細(xì)胞除了T細(xì)胞外，還有______。圖中b在人體內(nèi)由_____細(xì)胞經(jīng)分裂、分化而來(lái)。(2)圖中a、b、c、d能夠識(shí)別抗原的是______。(3)當(dāng)抗原經(jīng)過(guò)過(guò)程時(shí)，人體內(nèi)產(chǎn)生d過(guò)程的主要特點(diǎn)是___。．自然生長(zhǎng)的植物在果實(shí)成熟過(guò)程中，各種植物激素都有明顯變化。有植物生理學(xué)家研究了某種果實(shí)成熟過(guò)程中的激素變化情況，結(jié)果(如圖所示)。請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。(1)生長(zhǎng)素的化學(xué)名稱是________。(2)果實(shí)中的生長(zhǎng)素主要來(lái)源于________。在果實(shí)的細(xì)胞分裂和細(xì)胞伸長(zhǎng)時(shí)期生長(zhǎng)素濃度較高，其原因是____________________________________________________。(3)從圖中可知生長(zhǎng)素和_______都能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，它們之間的關(guān)系是_______作用。(4)在果實(shí)成熟時(shí)，果實(shí)中含量升高的激素有______________________________。(5)圖中各種激素動(dòng)態(tài)變化說(shuō)明：______________________________________________________________________________________________________________________。糖尿病是一種常見(jiàn)病，且發(fā)病率有逐年增加的趨勢(shì)，以致發(fā)達(dá)國(guó)家把它列為第3號(hào)“殺手”。請(qǐng)回答(1)目前，對(duì)糖尿病的治療，大多采用激素療法，所用激素為，由細(xì)胞分泌(2)目前檢測(cè)尿糖常用的試劑為 ，糖尿遇該試劑加(3)所用激素過(guò)去主要是從動(dòng)物的內(nèi)臟中提取，數(shù)量有限，現(xiàn)大多采用基因工程的方法生產(chǎn)(如圖所)。①4為 。②獲得，必須先用 切割和，使它們產(chǎn)生相同的黏性末端，再加入適量的方可形成。③的名稱是 ，在基因工程中通常被用作＿＿＿＿，．寄生在某種鳥(niǎo)的羽毛中的羽虱大量繁殖會(huì)造成鳥(niǎo)的羽毛失去光澤和尾羽殘缺不全，影響雄鳥(niǎo)的求偶繁殖。(1)若該種群中對(duì)羽虱具有抵抗力的個(gè)體AA和Aa分別占20%和40%，則a基因的基因頻率為_(kāi)_____。(2)請(qǐng)預(yù)測(cè)以后基因頻率的變化規(guī)律，將該變化在下邊的坐標(biāo)中以曲線的形式表示出來(lái)。(標(biāo)明基因，繪出大致趨勢(shì)即可)。(3)研究者認(rèn)為雄鳥(niǎo)能否吸引雌鳥(niǎo)到它的領(lǐng)土筑巢，與雄鳥(niǎo)尾羽長(zhǎng)短有關(guān)，為了驗(yàn)證這個(gè)觀點(diǎn)，做了如下實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示。①將若干只尾羽長(zhǎng)度相似且生長(zhǎng)狀況一致的雄鳥(niǎo)均分成A、B、C三組，將________組雄鳥(niǎo)的尾羽剪短，把剪下來(lái)的尾羽用黏合劑黏在________組雄鳥(niǎo)的尾羽上。對(duì)________組雄鳥(niǎo)的尾羽不做任何處理，作為對(duì)照。給三組雄鳥(niǎo)帶上標(biāo)志后放歸野外進(jìn)行觀察。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：_________________________________________。.（共18分，除說(shuō)明外，每空2分）Ⅰ.（1）傳出融合電位變化（2）B細(xì)胞化學(xué)信息向電（3）造血干細(xì)胞?體液（2）acd (3)迅速產(chǎn)生大量抗體（或產(chǎn)生抗體速度快，抗體多）27.（共12分，除說(shuō)明外，每空2分）(1)吲哚乙酸　(2)發(fā)育著的種子　具有分裂能力的細(xì)胞能產(chǎn)生生長(zhǎng)素，然后運(yùn)輸?shù)阶饔貌课弧?3)赤霉素　協(xié)同　(4)乙烯和脫落酸　(5)果實(shí)(植物)的廣東省汕頭市金山中學(xué)高二上學(xué)期期中生物試題 Word版含答案
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