鶴崗一中－學年度上學期期末考試高二生物試題（理科）命題：鶴崗一中一、單項選擇題共60分（1——20每題1分；21——40每題2分）1、下列有關穩(wěn)態(tài)的敘述中，正確的是（ ） A．B．C．D．右圖是人體內環(huán)境示意圖。若某人長期營養(yǎng)不良，血漿蛋白降低，會引起圖中哪一部分的液體增多． 　 ． 　 C． 　 D．8、下列關于人在劇烈運動時生理變化過程的描述，正確的是（ ）A.大量失鈉，對細胞外液滲透壓的影響大于細胞內液B.大量乳酸進入血液，血漿由弱堿性為弱酸性C.胰高血糖素分泌量上升，促進肝糖元和肌糖元分解gkstkD.血液中O2含量下降，刺激了呼吸中樞促進呼吸運動9、如圖為植物群落生長的分層現象，對此現象解釋不正確的是（ ）A．分層現象是植物群落與環(huán)境條件相互聯系的一種形式B．決定這種現象的環(huán)境因素除光照外，還有溫度和濕度等C．種植玉米時，因植物群落分層現象的存在，所以要合理密植D．在農業(yè)生產土，可以充分利用這一現象，合理搭配種植的品種10、農業(yè)上為了有效地降低有害昆蟲的種群密度，常采用在田間施放人工合成的性引誘劑的方法來治理，性引誘劑的治理最終目的是達到（ ）A．改變昆蟲性別比例 B．降低昆蟲的出生率C．增加昆蟲的死亡率 D．改變昆蟲的年齡組成11、用“樣方法”調查蒲公英種群密度的過程是 （ ）①選取一個該種群分布比較均勻的長方形地塊，將該地按照長度畫成10等份，在每份的中央劃一個大小為1m2的樣方②選取一個該種群分布比較密集的長方形地塊，將該地按照長度畫成10等份，在每份的中央劃一個大小不同的樣方③計數每個樣方內該種群數量，取其最大值作為種群密度的估計值④計數每個樣方內該種群數量，取其平均值作為該種群密度的估計值A．①③ B．①④ C．②③ D．②④12、與被動免疫相比，下列屬于主動免疫的敘述，正確的是 （ ）A、免疫作用在受體（接受者）內維持時間較長B、受體接收的是抗體或致敏淋巴細胞C、可使受體迅速產生抗原抗體反應D、主要用于治療或緊急預防感染13、有關生物體對刺激做出反應的表述，錯誤的是 （ ）A．病毒感染→人體T細胞分泌特異性抗體→清除病毒B．外界溫度降低→哺乳動物體溫調節(jié)中樞興奮→體溫穩(wěn)定C．空腹饑餓→人體胰高血糖素分泌增加→血糖水平回升D．單側光照→植物體生長素重新分布→向光彎曲14、將植物橫放，測量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關系如甲圖所示，則曲線上P點最可能對應于乙圖中的位置是A．a B．b C．c D．d15、生物多樣性的價值一般可概括為三個方面：潛在價值、間接價值和直接價值，下列哪個選項屬于間接價值A. 森林和草地對水土的保持作用B. 豐富多彩的熱帶魚吸引了大批游客觀賞C. 結構簡單的微生物通常作為實驗材料D. 形態(tài)各異的動物為藝術的創(chuàng)作提供了材料下列實例中屬于種內斗爭的是A．培養(yǎng)液中生活著兩種草履蟲B．人工密植的喬木樹林長得細高，利于奪光C噬菌體侵入細菌體內D．鱸魚的成魚以魚的幼魚為食18、下圖是反射弧的局部結構示意圖，刺激c點，檢測各位點電位變化。下列說法錯誤的是（ ）?若檢測到b、d點有電位變化，說明興奮在同一神經元上是雙向傳導的?B．興奮由c傳導到e時，發(fā)生電信號化學信號電信號的轉換?C．a處檢測不到電位變化，是由于突觸前膜釋放的是抑制性遞質?D．電表不偏轉，電表偏轉兩次圖為水平衡調節(jié)機理，請據圖判斷A、B、C依次A．抗利尿激素、渴覺中樞、腎小管B．渴覺中樞、抗利尿激素、腎小管C．抗利尿激素、腎小管、渴覺中樞D．渴覺中樞、抗利尿激素、腎小管下列關于生態(tài)系統穩(wěn)態(tài)與保護的描述中，錯誤的是A．生物多樣性是保持生態(tài)系統穩(wěn)態(tài)的重要條件B．保護生物多樣性，關鍵是協調好人與生態(tài)環(huán)境的關系C．保護大熊貓的根本措施是建立自然保護區(qū)，提高環(huán)境容納量D．在草原生態(tài)系統中，生物群落與無機環(huán)境之間不存在負反饋調節(jié)絲瓜為雌雄同株異花植物，將剛萌的絲瓜種子泡在下表5種溶液中24 h，種植后。比較雌花與雄花平均數，求出性別比實驗結果：雄花雌花比值(雄花：雌花)水(對照)21.13.85.6赤霉素(100 mg／L)4.74.71.0CP(100 mg／L)（一種生長調節(jié)劑）6.26.80.9乙烯利(1000 mg／L)19.63.75.3整形素(10 mg／L)33.11.227.6 下列有關實驗結果的敘述，不的是 A．花的性別分化是各種激素和內外環(huán)境因子對基因表達調控的結果 B．乙烯對絲瓜性別分化影響不大，對其他植物 C．植物生長調節(jié)劑或激素打破了激素比例，影響雌雄花的性別分化 D．赤霉素(100 mgL)、CP(100 mgL)有利絲瓜雌花的形成，整形素(10 mgL)有利絲瓜雄花的形成下列關于生態(tài)系統中信息傳遞的敘述正確的是A．B．C．生態(tài)系統中的信息分為物理信息和化學信息兩大類D．生態(tài)系統中的1902年，英國科學家斯他林和貝利斯大膽地作出假設，最終發(fā)現了在鹽酸的作用下，小腸黏膜產生了一種化學物質，這種物質進入血液后，隨著血流到達胰腺，引起胰液的分泌(如下圖)。下列相關敘述中，正確的是(　　 ) 胃酸?→小腸?→促胰液素?→胰腺?→胰液A．過程肯定為神經調節(jié)B．過程肯定為激素調節(jié)C．小腸是控制胰液分泌的神經中樞D．過程都屬于激素調節(jié)D．a種群為"S"型增長，其增長只受本身密度的制26、科研人員為研究脾臟中某種淋巴細胞（簡稱M細胞）在免疫應答中的作用，進行了如下實驗：組別處理方式檢測結果實驗組用肺癌細胞抗原處理M細胞后，分離出M細胞與胸腺淋巴細胞混合培養(yǎng)，在分離出胸腺淋巴細胞與肺癌細胞混合培養(yǎng)部分淋巴細胞能殺傷肺癌細胞對照組未經處理的胸腺淋巴細胞與肺癌細胞混合培養(yǎng)淋巴細胞均不能殺傷肺癌細胞下列對該實驗的相關分析，不正確的是A.實驗證明M細胞能夠將肺癌細胞抗原呈遞給胸腺淋巴細胞B.經M細胞刺激后部分胸腺淋巴細胞增殖分化形成效應細胞C.實驗組培養(yǎng)液中含有能增強效應T細胞殺傷力的淋巴因子D.實驗組培養(yǎng)液中含有能特異性識別肺癌抗原的免疫球蛋白神經遞質的主要作用機制，是通過與細胞膜上的受體結合，直接或間接調節(jié)細胞膜上離通道的開啟或關閉，造成離子通透性的改變，進而改變細胞膜電位。假如某一神經遞質會使細胞膜上的氯離子通道開啟，使氯離子進入細胞內，由此會（　�。〢．使細胞膜膜內電位變正　　　　　　　B．使鈉離子通道開放C．使膜電位差維持不變 　　　　　　D．抑制細胞興奮?在離體實驗條件下單條神經纖維的電位示意圖如右，下列敘述正確的是（ ）?A．a-b段的Na+ 內流是需要消耗能量的?B．b-c段的Na+外流是不需要消耗能量的C．c-d段的K+ 外流是不需要消耗能量的D．d-e段的K+? 內流是需要消耗能量的如圖是“土壤中小動物類群豐富度的研究”實驗中常用的兩種裝置，下列有關敘述正確的是A．若采用大量的甲螨作為標本保存，最好將其放入體積分數為70%的酒精溶液中B．B裝置通常用于對體型較小的土壤動物如蝗蟲、蚯蚓、線蟲等的采集C．A裝置主要是利用土壤動物趨光、避高溫、趨濕的習性采集D．豐富度的統計方法之一是目測估計法，該方法一般適用于個體較大、種群數量有限的種群如圖中A圖表示某些生態(tài)系統的能量錐體圖，P為生產者，Q1為初級消費者，Q2為次級消費者．B圖是將A圖中的各營養(yǎng)級所含有的能量進行分類剖析，圖中a、a1、a2表示上一年留下來的能量（假設它不被下一營養(yǎng)級所利用），e、e1、e2表示呼吸消耗量．A．b+c+d+e為本年度流入該生態(tài)系統的總能量B．c1表示初級消費者中被次級消費者所同化的量C．b和d之一可代表生產者傳遞給分解者的能量D．初級消費者產生的糞便中所含的能量是包含在c中的 為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數量的動態(tài)變化，某研究性學習小組完成了A、B、C三組實驗。定期對不同培養(yǎng)液中的酵母菌進行計數，分別繪制出酵母菌細胞數目變化曲線依次為a、b、c，見圖。關于此圖的分析，不正確的是A．三組的環(huán)境容納量可能不同，B組的環(huán)境容納量大 B．探究的課題可能是影響種群數量動態(tài)變化的外界因素 C．三組的培養(yǎng)溫度可能不同，A組的培養(yǎng)溫度最適宜D．三組的營養(yǎng)初始供給可能不同，C組營養(yǎng)初始供給最少A．不同垂直帶的植被類型差異是群落演替的結果B．不同垂直帶的植被類型差異反映了群落的空間結構特征C．蝶類物種多樣性與各垂直帶植被類型無關D．蝶類物種多樣性與各垂直帶氣候特征有關33、硅藻是單細胞的藻類，硅酸鹽是硅藻生活必須的營養(yǎng)物質，將兩種硅藻——星桿藻、針桿藻混合一起培養(yǎng)時，種群數量及硅酸鹽含量的變化如下圖表示，下列說法正確的是A.星桿藻和針桿藻之間是捕食的關系B.硅酸鹽濃度高時針桿藻生存能力強C.針桿藻對硅酸鹽的吸收能力弱于星桿藻D.通過抽樣檢測的方法可估算硅藻的數量34、環(huán)保工作者對某地區(qū)最主要的草食動物一野兔種群數量進行連年監(jiān)測，得到如右圖所示的數量增長變化(λ)曲線，[λ＝t年種群數量/(t－1)年種群數量]據圖分析下列敘述正確的是（ A．第1年至第3年該種群的出生率相同B．第4年初至第5年中期，種群數量呈“S”形增長C．第3年末種群數量與第5年中期種群數量相等D．野兔的種群數量在第6年末達到K值某草原生態(tài)系統的一條食物鏈A→B→C中，各種群對能量的同化、利用、傳遞等數量關系如下表。已知該生態(tài)系統受到的太陽輻射為150000百萬千焦，但其中149875百萬千焦的能量未被生產者固定。下列有關敘述正確的是A．種群A、B、C構成了該生態(tài)系統的生物群落B．種群B個體數量的變化是由于種群C對其有選擇捕食的結果C．能量從B到C的傳遞效率為12%D．種群A的凈同化量為59.5百萬千焦麻疹病毒活疫苗的廣泛接種，顯著降低了麻疹的發(fā)病率，世界衛(wèi)生組織已將麻疹列為優(yōu)先消滅目標，下列相關敘述正確的是A.該疫苗是小分子物質，其表面的抗原決定簇可被免疫細胞識別B.初次接種該疫苗后，刺激機體免疫系統，可產生效應T細胞黑龍江省鶴崗一中高二上學期期末考試（生物）
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