（：分鐘，滿分：10分）歡迎你參加這次測試，祝你取得好成績！下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的描述中，錯誤的是A．血漿的主要成分包括水、葡萄糖、血紅蛋白和激素等B．免疫對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要作用C．HCO3-、HPO2一等參與維持血漿pH相對穩(wěn)定D．淋巴細胞生活的液體環(huán)境是淋巴、血漿等．．C．．3． 關(guān)于人體神經(jīng)細胞的敘述，正確的是（ ）A．B．C．D．4． 關(guān)于記憶細胞形成的敘述中，正確的是（ ）A．只由部分B細胞形成 B．只由部分T細胞形成C．B細胞和T細胞都不能形成 D．B細胞和T細胞都能形成5． 人在恐懼、緊張時，在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增加，該激素可作用于心臟，使心率加快。下列敘述正確的是（ ）A．B．C．D．6． 腺鼠疫病原體是鼠疫桿菌，鼠疫桿菌釋放外毒素，使患者出現(xiàn)中毒性休克綜合征。從病愈患者的血清中提取的抗毒素對腺鼠疫患者有顯著療效。下列說法正確的是（ ）A．B．C．D．7．下列各選項與所給圖示不相符的是（ ）A．B．C．D．【答案】D【解析】試題分析：考點：8． 下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)的敘述，正確的是A．神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動方向與興奮傳導(dǎo)方向B．神經(jīng)纖維上C．突觸小體完成“化學(xué)信號→電信號”的轉(zhuǎn)變D．神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，【答案】D【解析】試題分析：神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動方向與同側(cè)的興奮傳導(dǎo)方向相同，故A錯誤。神經(jīng)纖維生興奮的傳導(dǎo)需要消耗能量，故B錯誤。突觸小體完成的是電信號―化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變，故C錯誤。神經(jīng)遞質(zhì)釋放后作用于突觸后膜，需要借助組織液的傳遞，故D正確�？键c：本題考查興奮傳導(dǎo)相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的識記理解掌握程度。9． 如圖所示，種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長（甲曲線），在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型增長（乙曲線），下列有關(guān)種群數(shù)量增長曲線的敘述中，正確的是（ ）A．在自然界中，種群的增長曲線一般是“S”型曲線B．假設(shè)甲種群第一年數(shù)量是N0，種群數(shù)量下一年總是前一年的1.7倍，則第5年種群數(shù)量是N0×1.75C．大熊貓種群數(shù)量為K時，增長率最大D．11．對于植物生長素發(fā)現(xiàn)的相關(guān)敘述，正確的是（ ）A．B．C．D．12．關(guān)于探究吲哚丁酸（IBA）促進月季插條生根最適濃度的實驗中，錯誤的是（ ）A．B．C．D．【答案】B【解析】試題分析：實驗用的月季枝條最好是生長旺盛的一年生枝條，故A正確。要保留月季枝條上少量的芽，以保證成活率，故B錯誤。侵泡法用的濃度較低，故C正確。因為生長素具有兩重性可能存在生根效果相似的兩種不同濃度，故D正確�？键c：本題考查生長素相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的識記掌握程度。13．用單側(cè)光照射燕麥胚芽鞘適當(dāng)長時間，則下列敘述錯誤的是（ ）A．B．C．D．14．在對某種鼠的調(diào)查中,調(diào)查范圍為1公頃,第一次捕獲并標(biāo)志25只鼠,第二次捕獲30只未標(biāo)志的鼠和10只標(biāo)志的鼠,則該鼠種群密度大約為（ ）A．．．．15．在環(huán)境條件不受破壞的情況下，種群數(shù)量的增長呈“S”型。下列關(guān)于“S”型曲線中K值的說法，錯誤的是（ ）A．．．．某小組進行“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化”實驗時，同樣實驗條件下分別在4個試管中進行培養(yǎng)（見表），均獲得了“S”型增長曲線。根據(jù)實驗結(jié)果判斷，下列說法錯誤的是試管號IⅢⅣ培養(yǎng)液體積（mL）105105起始酵母菌數(shù)（103個）105510A．4個試管內(nèi)的種群初始階段都經(jīng)歷了類似“J”型的增長B．試管比試管內(nèi)的種群先到達K值C．試管內(nèi)種群的K值與試管不同D．試管內(nèi)的種群數(shù)量先于試管開始下降下列關(guān)于研究種群數(shù)量實驗的敘述，正確的是A．調(diào)查某地區(qū)松樹的種群數(shù)量，樣方面積應(yīng)該取B．C．對酵母菌計數(shù)時，用吸管吸取培養(yǎng)液滴滿血細胞計數(shù)板的計數(shù)室及其四周邊緣，輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢D．對酵母菌計數(shù)時，圖是甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)示意圖。下列與該圖有關(guān)的敘述正確的是A．寒冷會促使X分泌激素aB．Y除能分泌激素b外，還能分泌生長激素以及多種促激素，因而是機體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐C．缺碘地區(qū)人的血液中激素b含量低于正常值D．血液中的甲狀腺激素通過反饋調(diào)節(jié)作用，間接地促進自身的合成與分泌A．B．C．D．【答案】B【解析】試題分析：當(dāng)飲食過咸或體內(nèi)失水過多時，由下丘腦釋放的抗利尿激素減少，故20. 下列現(xiàn)象，可以證明生長素是A．植物的向光性 B．頂端優(yōu)勢C．生長素集中在生長旺盛的部位 D．生長素促進扦插枝條生根下列關(guān)于植物激素及其類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐上的應(yīng)用，符合實際的是A．黃瓜結(jié)果后，噴灑一定量的脫落酸可以防止果實脫落B．利用低濃度的2，4－D作除草劑，可抑制農(nóng)田中的雜草生長C．用一定濃度的赤霉素處理D．番茄開花后，噴灑一定濃度的乙烯利，可促進子房發(fā)育成果實①HIV最初侵入人體時，人體的免疫系統(tǒng)可以消滅大多數(shù)病毒�、贖IV濃度與T細胞濃度總表現(xiàn)出負相關(guān)關(guān)系 ③HIV攻擊T細胞，這不會影響人體體液免疫能力④艾滋病患者若不進行治療，大約能生存9年時間A．．．．．．．．將植物橫放，測量不同濃度生長素條件下根和莖的生長狀況，如下圖甲所示。則曲線上的P點最可能對應(yīng)乙圖中的位置是A．a(chǎn) B．bC．c D．d下列有關(guān)圖形所表達的生物學(xué)含義的敘述，正確的是A．甲圖表示雜合子Aa連續(xù)自交若干代，后代中顯性純合子所占比例B．乙圖中，氧濃度控制在a點對應(yīng)的濃度時，最有利于蔬菜的貯藏C．丙圖中，當(dāng)土壤中某元素的濃度為b時，施用含有該元素的肥料最有利于植物生長D．丁圖中，種群數(shù)量的增長受種群密度的制約 共50分）二、非選擇題：(本大題包括5個小題，共50分。)26．（10分）據(jù)圖回答下列問題：圖1回答問題：；。圖2圖中的內(nèi)環(huán)境是　　(填標(biāo)號)；　濃度最高的內(nèi)環(huán)境成分是標(biāo)號　CO2濃度最高的內(nèi)環(huán)境成分是標(biāo)號　　　 　　　。（1）A圖中的胰島B細胞分泌的物質(zhì)，作用于肝細胞，所引起的生理反應(yīng)主要是　 。 （2）B圖中，若在e處給以適當(dāng)刺激，則a、b、c、d、e中能檢測到電位變化的是　 。（3）上述兩圖中細胞間傳遞信號的過程表明細胞膜具有　 功能。 （4）乙酰膽堿(Ach)是一種神經(jīng)遞質(zhì)，科研人員要探究神經(jīng)組織內(nèi)乙酰膽堿濃度對信息傳遞的速度有無影響，實驗人員在a處注入不同濃度的Ach，b處給予恒定刺激，c、d處分別為興奮感應(yīng)時間測量點。實驗處理和結(jié)果如下表。說明：實驗已排除其他干擾因素Ach濃度(mmol/mL)C處(ms)d處(ms)0.15.005.560.25.005.480.35.005.310.45.005.24c、d處數(shù)據(jù)說明　 。（5）興奮由c到d的傳遞過程中發(fā)生的信號變化為　 。 下圖為人體的生命活動調(diào)節(jié)示意圖，請分析回答：（1）在人體生命活動調(diào)節(jié)中神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 ，調(diào)節(jié)人體生理活動的高級神經(jīng)中樞是 。（2）寒冷刺激時，甲狀腺激素分泌的主要調(diào)節(jié)過程是 (用圖中字母與箭頭表示)。（3）在血糖平衡的調(diào)節(jié)中，胰島細胞分泌的 和 的相互拮抗，共同維持血糖含量的平衡。（4）舉一例說明內(nèi)分泌腺所分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能： 　　　　 。(10分) 如圖表示人體內(nèi)特異性免疫的過程，圖中數(shù)字分別代表相應(yīng)的生理活動，試回答下列問題：（1）圖中虛線箭頭所表示的是時所引起的免疫反應(yīng)。（2）圖中的“某物質(zhì)”指的是__________________。（3）下列細胞中，能特異性識別抗原的是________。(填下列代號) A．吞噬細胞 B．T細胞 C．B細胞 D．記憶細胞 E．效應(yīng)B細胞 F．效應(yīng)T細胞（4）效應(yīng)T細胞的作用包括兩個方面：一是產(chǎn)生“某物質(zhì)”，并通過它們加強各種有關(guān)細胞的作用來發(fā)揮免疫效應(yīng)；二是與靶細胞密切接觸，最終導(dǎo)致________________。（）當(dāng)SARS病毒侵入人體后，首先通過________免疫的作用限制SARS病毒的播散，然后通過________免疫將SARS病毒徹底消滅。（）的抗體記憶細胞30．（10分）某研究性課題小組的同學(xué)對植物生長素非常有研究興趣。設(shè)計了如下實驗，以探究單側(cè)光是使胚芽鞘尖端的生長素轉(zhuǎn)移了，還是將向光側(cè)的生長素分解了。（1）某同學(xué)研究植物向光性的原因時，進行了如圖1所示的實驗，你從實驗中獲得的結(jié)論是______________________________________________。你獲得這一結(jié)論的理由是____________________________________________________。結(jié)合（1）題有人做了如圖2所示的實驗設(shè)計，將經(jīng)過圖2甲處理后的瓊脂塊分別放在切去胚芽鞘尖端的切面上（見圖2中乙），一段時間后，觀察胚芽鞘的生長情況。①若胚芽鞘的長度關(guān)系為_____________________，說明單側(cè)光使胚芽鞘尖端的生長素轉(zhuǎn)移了。②若胚芽鞘的長度關(guān)系為_________________________________，說明單側(cè)光將向光側(cè)的生長素分解了。（3）生長素的兩重性表現(xiàn)在 既能防止落花落果。也能疏花疏果。 www.gkstk.com 每天發(fā)布最有價值的高考資源 每天發(fā)布最有價值的高考資源 1 1 每天發(fā)布最有價值的高考資源www.gkstk.com【解析版】海南瓊海嘉積中學(xué)13-14學(xué)年高二上教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測（期中）試題解析（生物 理）
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