河北省石家莊市第一中學(xué)高二上學(xué)期期末考試 語(yǔ)文試題 Word版含答

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高二 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


試卷說(shuō)明:

石家莊市第一中學(xué)—學(xué)年度第命題人 復(fù)核人 月日公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)!币率碂o(wú)憂,閑來(lái)做什么?一邊飲酒,一邊吟詩(shī),這就是唐人生活。政治寬松,社會(huì)開(kāi)明,詩(shī)歌就像蝴蝶翩躚起舞,人才也就“鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔淺底,萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由”了。唐開(kāi)科舉,以詩(shī)取士,遂令學(xué)子一舉成名。唐太宗帶頭寫(xiě)詩(shī),君臣唱和就像家常便飯。上行下效,詩(shī)蔚然成風(fēng),仿佛是人,都會(huì)吟詩(shī)一首。唐太宗還特設(shè)“弘文館”、“文學(xué)館”,眼看著天下文人競(jìng)相來(lái)投,便得意洋洋地說(shuō):“天下英雄,盡入吾彀中矣!”那時(shí)的文人也好,英雄也好,都是寫(xiě)詩(shī)的行家里手。詩(shī)以抒懷,養(yǎng)浩然之氣;詩(shī)以言志,解胸中塊壘。思想不禁錮,靈魂得自由。人人解詩(shī),人人能詩(shī),人人都有了詩(shī)的情結(jié)和詩(shī)家情懷。祭祀大典,宴友小聚,吟詩(shī)作賦,幾成慣例。詩(shī)歌模糊了貧富貴賤,又縮短了人與人的距離。詩(shī)甚至成了名片,拿一首詩(shī)就可以晉謁王公大人,不必?fù)?dān)心吃閉門(mén)羹。唐僖宗時(shí),宰相鄭畋的女兒因?yàn)橄矏?ài)羅隱的詩(shī),害相思病了。鄭畋不但不嫌貧愛(ài)富,反而給女兒安排了一次窺視相面的機(jī)會(huì),結(jié)果是相門(mén)千金嫌羅隱丑,此后連羅隱的詩(shī)都厭惡了。郎才女貌未成佳話,唐時(shí)風(fēng)氣卻撲面而來(lái)。杜甫作《飲中八仙歌》,“八仙”中有王爺、宰相,也有布衣、和尚;有詩(shī)仙、草圣,也有名士、狂士。他們既是豪飲者,又是善歌者,都有詩(shī)篇佳作留世。李白本布衣,僅以詩(shī)名,便出入朝廷,“天子呼來(lái)不上船”,歷朝歷代除了大唐,再無(wú)第二例。唐開(kāi)元年間,詩(shī)人祖詠趕赴首都長(zhǎng)安應(yīng)試。按照規(guī)定,他應(yīng)該作一首五言排律,要求六韻十二句,他卻一筆揮就兩韻四句詩(shī)一首:“終南陰嶺秀,積雪浮云端。林表明霽色,城中增暮寒!睂(xiě)罷走人。過(guò)后有人問(wèn)故,他朗然答:“意盡矣!”或謂之輕狂,或謂之瀟灑,要非生在唐朝,考生安敢如此放肆?唐詩(shī)多諷喻,皇帝老子都被娛樂(lè)、被開(kāi)涮,《長(zhǎng)恨歌》就是一例。唐代揭露陰暗面的詩(shī)比比皆是,罕見(jiàn)有詩(shī)人吃不了兜著走的。唐詩(shī)人只要“郁郁不得志”,便要吟憤世嫉俗詩(shī),結(jié)果是頂多不讓做官,不會(huì)真有人興師問(wèn)罪。世人能背《長(zhǎng)恨歌》,卻鮮有人知楊貴妃也能詩(shī),《全唐詩(shī)》里就收有她的一首《贈(zèng)張?jiān)迫荨罚瑢?xiě)得鮮活生動(dòng):“羅袖動(dòng)香香不已,紅蕖裊裊秋煙里。輕云嶺上乍搖風(fēng),嫩柳池邊初拂水!泵廊巳缭(shī),詩(shī)如美人,讀之,春心不蕩漾,魂魄也悠悠。 今人張口大唐,閉口大唐,不讀唐詩(shī),如何能理解大唐? 唐詩(shī)與唐朝,盛衰與共,相輔相成,堪稱(chēng)“絕配”。歷史上,與詩(shī)歌同呼吸、共命運(yùn)的,只有唐朝。開(kāi)元盛世,出了詩(shī)仙、詩(shī)圣。天寶往后,國(guó)走下坡路,詩(shī)也走下坡路了。唐中葉詩(shī)人白居易雖然與李、杜比肩,卻畢竟不能同年而語(yǔ),國(guó)運(yùn)使然,不得不然也。如果說(shuō)中國(guó)是詩(shī)國(guó),那么只有唐代才配享此譽(yù)。然而,唐詩(shī)已成絕唱。李白、杜甫、白居易,古風(fēng)、格律、敘事詩(shī),都“絕”了。最“絕”的是“絕句”,五言、七言四句,常常令人拍案叫絕!“兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門(mén)泊東吳萬(wàn)里船!痹(shī)圣不愧為詩(shī)圣,一首絕句,兩副絕對(duì),四幅讓人拍案叫絕的圖畫(huà)。如果把詩(shī)比作山,唐詩(shī)就是山之巔:“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!比绻言(shī)比作樹(shù),唐詩(shī)就是參天大樹(shù):“丞相祠堂何處尋,錦官城外柏森森。”如果把詩(shī)比作花,唐詩(shī)就是菊:“沖天香陣透長(zhǎng)安,滿城盡帶黃金甲!彼未m然富可比唐,但雄風(fēng)不再,于詩(shī)之上先少了胸襟開(kāi)闊的底氣和霸氣。元朝短命,漢民壓抑,哪里還挺得起唐人的那種腰桿?哪里還有心情吟風(fēng)弄月?明清以降,八股文取士,人的詩(shī)性非但不能培育,反而備受壓抑摧殘。文字獄無(wú)孔不入,詩(shī)是罹禍之首,誰(shuí)還敢“白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)”呢?咦!大唐去矣,唐詩(shī)也就當(dāng)然成了永遠(yuǎn)的絕唱了。1.下列對(duì)“絕配”與“絕唱”的理解,不符合原文意思的一項(xiàng)是 A. 唐朝政治寬松,社會(huì)開(kāi)明,詩(shī)人以詩(shī)抒懷、借詩(shī)言志,解胸中塊壘,給了唐詩(shī)充分生存發(fā)展的空間,詩(shī)歌創(chuàng)作達(dá)到最高的造詣。 B.唐朝以詩(shī)取士,。 C.,雄風(fēng)不再,就少了胸襟開(kāi)闊的底氣和霸氣,詩(shī)歌創(chuàng)作已經(jīng)很難達(dá)到的高度。 D.明清八股取士,人的詩(shī)性備受壓抑摧殘,。2.下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的表述,不符合原文意思的一項(xiàng)是 A. 中國(guó)人對(duì)唐詩(shī)太熟悉了,。 B. C.詩(shī)可以抒懷、可以言志,加上人人解詩(shī),人人能詩(shī),人人都有了詩(shī)的情結(jié)和詩(shī)家情懷,。 D.3.下列對(duì)原文中作者觀點(diǎn)的概括,正確的一項(xiàng)是 A. 統(tǒng)治者帶頭寫(xiě)詩(shī),使詩(shī)人的地位大大提高,無(wú)形之中鼓勵(lì)了文人從事詩(shī)歌的創(chuàng)作,促進(jìn)唐詩(shī)的興盛。 B.國(guó)力的強(qiáng)盛、思想的解放、靈魂的自由、寫(xiě)作范圍的擴(kuò)大,使唐詩(shī)步入了一個(gè)空前鼎盛的黃金時(shí)代。 C.唐代有許多揭露社會(huì)陰暗面的詩(shī)歌,但是詩(shī)人不會(huì)因詩(shī)歌而罷官,因此唐朝詩(shī)人只要內(nèi)心不得志,憤世嫉俗,就寫(xiě)詩(shī)歌訴苦言志,卻不會(huì)害怕有人興師問(wèn)罪。 D.詩(shī)成為唐代科舉考試的科目之一,寫(xiě)詩(shī)成為求取功名的途徑,寫(xiě)詩(shī)蔚然成風(fēng),使唐代詩(shī)歌的成就空前突出。二、詩(shī)文閱讀( 分) (一)文言文閱讀(分)豈應(yīng)今日覬幸先歸。愿正使受書(shū)歸報(bào)天子,成兩國(guó)之好,則吾雖暴骨外國(guó),猶生之年也。”倫將歸,弁請(qǐng)?jiān)唬骸肮胖拐哂泄?jié)以為信,今無(wú)節(jié)有印,印亦信也。愿留印,使弁得抱以死,死不腐矣!眰惤庖允谯停褪芏鴳阎,臥起與俱。金人迫弁仕劉豫,且怵之曰:“此南歸之漸!臂驮唬骸霸ツ藝(guó)賊,吾嘗恨不食其肉,又忍北面臣之,吾有死耳!苯鹑伺,絕其餼遺以困之。弁固拒驛門(mén),忍饑待盡,誓不為屈。金人亦感動(dòng),致禮如初。久之,復(fù)欲易其官,弁曰:“自古兵交,使在其間,言可從從之,不可從則囚之、殺之,何必易其官?吾官受之本朝,有死而已,誓不易以辱吾君也!鼻乙茣(shū)耶律紹文等曰:“上國(guó)之威命朝以至,則使人夕以死,夕以至則朝以死!庇忠詴(shū)訣后使洪皓曰:“殺行人非細(xì)事,吾曹遭之,命也,要當(dāng)舍生以全義爾!蹦司呔剖常俦宦邮糠蝻,半酣,語(yǔ)之曰:“吾已得近郊某寺地,一旦畢命報(bào)國(guó),諸公幸瘞我其處,題其上曰‘有宋通問(wèn)副使朱公之墓’,于我幸矣!北娊云拢苎鲆。弁談笑自若,曰:“此臣子之常,諸君何悲也?”金人知其終不可屈,遂不復(fù)強(qiáng)。4....(二)詩(shī)歌閱讀(分) 夕陽(yáng)西下,水村山郭人家。天凈沙?秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。9.《天凈沙?閑題》描繪了一幅什么樣的畫(huà)面?請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述。(5分)10.這兩首元曲在結(jié)尾的抒情方式上有何不同?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)(三)默寫(xiě)(分).三、( 分)錢(qián)學(xué)森回國(guó)后擔(dān)任中科院力學(xué)所所長(zhǎng),第一件事就是調(diào)整學(xué)科方向。原來(lái)有彈性組、塑性組等三個(gè)研究小組,都是搞純理論研究的,與當(dāng)時(shí)的國(guó)家建設(shè)關(guān)系不大。錢(qián)學(xué)森認(rèn)為,科學(xué)研究必須和中國(guó)發(fā)展建設(shè)的實(shí)際需求結(jié)合起來(lái),要調(diào)整方向。后來(lái),流體力學(xué)調(diào)整為與航空發(fā)動(dòng)機(jī)有關(guān)的方向,并增設(shè)了化學(xué)流體組、物理力學(xué)組和運(yùn)籌學(xué)組!  板X(qián)學(xué)森不是搞技術(shù)的,是搞理論研究的。但回國(guó)后國(guó)家讓他搞火箭,他欣然同意,從不講價(jià)錢(qián),從不講條件!编嵳苊粽f(shuō),他牢記錢(qián)學(xué)森的一句話:回國(guó)沒(méi)有什么,就是來(lái)服務(wù)! 】紫檠1956年從北大力學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后分到中科院力學(xué)所工作!  爱(dāng)時(shí)航天在全世界都屬于新興的尖端科學(xué),涉及的專(zhuān)業(yè)面很廣、可參考的資料很少。一次錢(qián)老問(wèn)我們有什么想法,我們就老實(shí)回答:知識(shí)面不夠,怕不能勝任這項(xiàng)工作!笨紫檠哉f(shuō)。  錢(qián)學(xué)森聽(tīng)完就給他們做工作:航天問(wèn)題不外乎數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等專(zhuān)業(yè),哪一方面問(wèn)題不太清楚,就去找書(shū)、找資料學(xué)習(xí),只要鉆下去,任何問(wèn)題都可以解決。不怕困難,是錢(qián)學(xué)森的一貫風(fēng)格。王永志說(shuō),錢(qián)老回國(guó)后不久,中央領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)他“中國(guó)能不能搞原子彈、導(dǎo)彈”。他回答說(shuō):“外國(guó)人能干的,中國(guó)人都能干!敝醒雽(duì)他的意見(jiàn)很重視,最后決定搞“兩彈”。“錢(qián)學(xué)森是我的恩師!蓖跤乐緩哪箍坪娇諏W(xué)院畢業(yè)回國(guó),進(jìn)入運(yùn)載火箭技術(shù)研究院工作,當(dāng)時(shí)錢(qián)老還擔(dān)任首任院長(zhǎng)!板X(qián)老對(duì)年輕人總是不遺余力地提攜。”王永志說(shuō),第一代戰(zhàn)略火箭獲得成功后,國(guó)家開(kāi)始搞第二代戰(zhàn)略火箭,錢(qián)學(xué)森建議,讓第二代航天人來(lái)掛帥,并推薦王永志擔(dān)任第二代火箭第一個(gè)型號(hào)的總設(shè)計(jì)師!爱(dāng)時(shí)我只有40多歲,是比較年輕的科研工作者。而總設(shè)計(jì)師這樣重要的職務(wù),之前都是由德高望重的前輩擔(dān)任的。從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始,像我這個(gè)年齡階段的,甚至比我更年輕的人,開(kāi)始走上總設(shè)計(jì)師這樣被稱(chēng)為‘箭頭’人物的崗位!薄板X(qián)學(xué)森有一個(gè)很重要的思想,就是‘中國(guó)的科學(xué)技術(shù)發(fā)展要靠老的,但更重要的要靠年輕人,要靠他們敢想,中國(guó)的科學(xué)技術(shù)才能夠發(fā)展’!痹教旃I(yè)部副部長(zhǎng)劉紀(jì)原說(shuō)! 2007年12月11日,是錢(qián)學(xué)森96歲生日。12月10日,科技日?qǐng)?bào)社舉辦了一個(gè)“學(xué)習(xí)錢(qián)學(xué)森創(chuàng)新思想,培養(yǎng)科技領(lǐng)軍人才”研討會(huì),為他提前祝壽!板X(qián)老對(duì)過(guò)生日一向低調(diào),只是家里人簡(jiǎn)單聚聚。”錢(qián)學(xué)森的秘書(shū)涂元季說(shuō),當(dāng)他把這件事向錢(qián)學(xué)森匯報(bào)時(shí),他說(shuō):“向我學(xué)習(xí),我不敢當(dāng)。但培養(yǎng)科技領(lǐng)軍人才是一件關(guān)系國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的大事,希望會(huì)議開(kāi)得成功!薄板X(qián)學(xué)森當(dāng)時(shí)如果不能回國(guó),我們也會(huì)發(fā)展導(dǎo)彈、原子彈這些尖端技術(shù),但絕對(duì)不會(huì)這么快!痹(jīng)與錢(qián)學(xué)森一起共事的梁思禮院士認(rèn)為。但在錢(qián)學(xué)森眼里,這些“舉世矚目的成就”,決不是單個(gè)人所能取得的,他所干的不過(guò)是千分之一、萬(wàn)分之一而已。涂元季說(shuō),在錢(qián)老與別人的書(shū)信中,他反復(fù)強(qiáng)調(diào),原子彈、氫彈、導(dǎo)彈、衛(wèi)星的研究、設(shè)計(jì)、制造和實(shí)驗(yàn),是幾千名科學(xué)技術(shù)專(zhuān)家通力合作的成果,不是哪一個(gè)科學(xué)家獨(dú)立的創(chuàng)造!拔抑皇菧婧R凰凇! (1)下面對(duì)本文內(nèi)容的理解和分析,不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(分)A.錢(qián)學(xué)森囑咐鄭要做“一些很基礎(chǔ)、很簡(jiǎn)單的研究”,意在告訴他要從基礎(chǔ)簡(jiǎn)單的研究做起,打好根基,才能為國(guó)家做出巨大的貢獻(xiàn)。B.1955年,錢(qián)學(xué)森回國(guó)后,認(rèn)為科學(xué)研究必須和中國(guó)的發(fā)展實(shí)際相結(jié)合,所以流體力學(xué)被調(diào)整了方向。C.錢(qián)學(xué)森堅(jiān)定地認(rèn)為外國(guó)人能搞原子彈和導(dǎo)彈,中國(guó)人也一定能搞,這也是中央最后決定搞“兩彈”的原因之一。D.河北省石家莊市第一中學(xué)高二上學(xué)期期末考試 語(yǔ)文試題 Word版含答案
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