豐城三中2015-2016學(xué)年高二上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題 第一卷（12小題，每小題3分 共36分）1. 下列各項(xiàng)字形和加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（ ）A．春霄 躑躅（zhí zhú） 歡謔（xiè） 扁舟子（piān） 回眸一笑B．軒冕 綢繆（chóu miù） 戎馬（róng） 搗衣砧（zhēn） 豆蔻詞工C．危檣 迤邐（yǐ lǐ） 薺麥 （jì） 玉簟秋（diàn） 列卻霹靂D．祠堂 潺?（chán yuán） 碣石（jié） 玉搔頭（sāo） 云棧縈紆2．下列選項(xiàng)中的詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是：A．珍饈 孤鴻 鷓鴣 滯留B．城闋 棹約 凝睇 衣袂C．霰雪 寂寥 青冥 涕泗D．迥異 聒噪 雕砌 旌旆3．下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A．由于太平洋暖流的影響，去年春天來(lái)得早，春天剛過(guò)，北海公園就渙然冰釋，讓喜歡滑冰的人大失所望。 B．有志氣的青年在困難面前一定十分沉著，想辦法加以克服，而不會(huì)誠(chéng)惶誠(chéng)恐，被困難嚇倒。 C．他有便宜從事的職權(quán)，地方性和局部性的問(wèn)題，可以全權(quán)處理。 D．“權(quán)錢交易”“權(quán)權(quán)交易”等時(shí)下的腐敗病癥，在文藝界雖不說(shuō)是樣樣俱全，但該領(lǐng)域遭受“感染”卻是不容置喙的。4．下列選項(xiàng)中的詩(shī)句填入《到京師》一詩(shī)畫(huà)橫線處，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是城雪初消薺菜生，角門(mén)深巷少人行。，此是春來(lái)第一聲。A．落紅滿地乳鴉啼 B．柳梢聽(tīng)得黃鸝語(yǔ) C．春山一路鳥(niǎo)空啼 D．樓閣新成花欲語(yǔ)二、文閱讀鑒賞（2分，每小題3分）乃分其騎以為四隊(duì)，四向。漢軍圍之?dāng)?shù)重。項(xiàng)王謂其騎曰：“吾為公取彼一將�！绷钏拿骝T馳下，期山東為三處。于是項(xiàng)王大呼馳下，漢軍皆披靡，遂斬漢一將。是時(shí)，赤泉侯為騎將，追項(xiàng)王，項(xiàng)王?目而叱之，赤泉侯人馬俱驚，辟易數(shù)里。與其騎會(huì)為三處。漢軍不知項(xiàng)王所在，乃分軍為三，復(fù)圍之。項(xiàng)王乃馳，復(fù)斬漢一都尉，殺數(shù)十百人，復(fù)聚其騎，亡其兩騎耳。乃謂其騎曰：“何如？”騎皆伏曰：“如大王言�！� 于是項(xiàng)王乃欲東渡烏江。烏江亭長(zhǎng)?船待，謂項(xiàng)王曰：“江東雖小，地方千里，眾數(shù)十萬(wàn)人，亦足王也。愿大王急渡。今獨(dú)臣有船，漢軍至，無(wú)以渡�！表�(xiàng)王笑曰：“天之亡我，我何渡為！且籍與江東子弟八千人渡江而西，今無(wú)一人還，縱江東父兄憐而王我，我何面目見(jiàn)之？縱彼不言，籍獨(dú)不愧于心乎？”乃謂亭長(zhǎng)曰：“吾知公長(zhǎng)者。吾騎此馬五歲，所當(dāng)無(wú)敵，嘗一日行千里，不忍殺之，以賜公�！蹦肆铗T皆下馬步行，持短兵接戰(zhàn)。獨(dú)籍所殺漢軍數(shù)百人項(xiàng)王身亦被十余創(chuàng)。顧見(jiàn)漢騎司馬呂馬童，曰：“若非吾故人乎？”馬童面之，指王翳曰：“此項(xiàng)王也�！表�(xiàng)王乃曰：“吾聞漢購(gòu)我頭千金？，邑萬(wàn)戶，吾為若德�！蹦俗载囟�。復(fù)若役，則何如赤泉侯人馬俱驚，辟易數(shù)里復(fù)聚其騎，亡其兩騎耳項(xiàng)王大呼馳下，漢軍皆披靡，遂斬漢一將獨(dú)籍所殺漢軍數(shù)百人項(xiàng)王身亦被十余創(chuàng)縱江東父兄憐而王我，我何面目見(jiàn)之曰：“何如？”騎皆伏曰：“如大王言�！薄昂稳纭背嗳钊笋R俱驚，辟易數(shù)里江東雖小，地方千里，眾數(shù)十萬(wàn)人，亦足王也天之亡我，我何渡為吾知公長(zhǎng)者。吾騎此馬五歲，所當(dāng)無(wú)敵，嘗一日行千里，不忍殺之，以賜公詩(shī)歌鑒賞（17分） 14、比較下列兩首詩(shī)回答后面問(wèn)題： 旅夜書(shū)懷（杜甫） 細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟。星垂平野闊，月涌大江流。 名豈文章著，官應(yīng)老病休。飄飄何所似？天地一沙鷗。 渡荊門(mén)送別（李白） 渡遠(yuǎn)荊門(mén)外，來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡，江入大荒流。 月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。 �。�1）對(duì)杜詩(shī)的賞析，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )（3分） A．前兩聯(lián)對(duì)仗工整，由遠(yuǎn)及近，由下及上，描繪了一幅旅夜孤舟夜泊江上廣闊的月夜畫(huà)面。 B．此詩(shī)寫(xiě)了遼闊的平野，浩蕩的大江，燦爛的星月。景的雄渾闊大襯出了詩(shī)人的孤苦憐仃。 C．后兩聯(lián)含蓄地寫(xiě)出詩(shī)人的不幸與當(dāng)時(shí)的處境，吐露出詩(shī)人不得志的牢騷與失意悲涼之情。 D．尾聯(lián)，詩(shī)人用設(shè)問(wèn)的方式引出自己的處境：像天地間的一只沙鷗，四處漂泊。 �。�2）請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)杜詩(shī)首聯(lián)和頷聯(lián)在寫(xiě)景角度上有什么不同？請(qǐng)結(jié)合所寫(xiě)景物具體分析。（4分） �。�3） “星垂平野闊，月涌大江流。”這兩句歷來(lái)為人們所稱道。無(wú)垠的星空，平曠的原野，浩渺的月光，奔流的江水，看上去雄渾闊大，讓人心曠神怡，有人認(rèn)為這兩句詩(shī)是“開(kāi)襟闊遠(yuǎn)”，甚至有人認(rèn)為是寫(xiě)出了作者“喜”的感情。你是否贊成這樣的觀點(diǎn)，談?wù)勀愕睦斫�。�?分） （4） “詩(shī)言志”，請(qǐng)你結(jié)合詩(shī)中的名句談?wù)劧旁?shī)和李詩(shī)在抒發(fā)感情上有何不同之處？（6分） 四、古詩(shī)默寫(xiě) 中央電視臺(tái)"焦點(diǎn)訪談"節(jié)目報(bào)道了貧困地區(qū)教師應(yīng)邀來(lái)京訪問(wèn)的消息。把講禮儀的教師帶到京城一些閃閃發(fā)光的地方參觀訪問(wèn)。當(dāng)客人們?cè)谝患椅逍羌?jí)飯店里面對(duì)制作考究的酒席時(shí)，他們感到茫然無(wú)措。此時(shí)攝影師把鏡頭對(duì)準(zhǔn)了一位在暗暗抽泣的女教師。好心的記者告訴她，這一桌酒水至少要兩千多元。女教師哭著說(shuō)："這等于我兩年的工資，太浪費(fèi)了……"。 要求： 為上面文字續(xù)寫(xiě)一個(gè)議論抒情的結(jié)尾，從而表明筆者的觀點(diǎn)。不超過(guò)10字。深秋，黃葉紛紛從枝頭上落下來(lái)。有位哲人看到了說(shuō)："落葉并非殞落，是勝利凱旋！" 要求： 分析、理解材料寓意，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活寫(xiě)一篇議論文。江西省豐城三中2015-2016學(xué)年高二上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題 Word版無(wú)答案
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/gaoer/600370.html
相關(guān)閱讀：湖北省穩(wěn)派教育2015-2016學(xué)年高二上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題（掃描