四川省成都市樹德中學(xué)2015-2016學(xué)年高二下學(xué)期入學(xué)考試試題(生

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高二 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


試卷說明:

考試時(shí)間:50分鐘 試卷滿分:100分一、選擇題:(共0小題,每小題分,共分,在每小題給出的4個(gè)選項(xiàng)中,只有1項(xiàng)是符合題目要求的)與肌肉注射相比,靜脈點(diǎn)滴因能將大劑量藥物迅速送到全身細(xì)胞而療效顯著。圖中所示的內(nèi)環(huán)境a、b、c、d的名稱分別是(  )血漿 組織液 淋巴 A. B. C. D.2.有關(guān)生物學(xué)中幾個(gè)“率”的敘述,錯(cuò)誤的是(  )A.出生率和死亡率對(duì)種群的大小和種群密度起決定作用B.適當(dāng)降低溫度可以降低綠色植物的細(xì)胞呼吸速率C.生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立,提高了各營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率D.種群數(shù)量變化的“J”型曲線中,種群增長(zhǎng)率保持穩(wěn)定3.跳蟲、甲螨和線蟲是土壤中的主要?jiǎng)游镱惾,?duì)動(dòng)植物的分解起重要作用。A.由于跳蟲和甲螨活動(dòng)能力,身體,不適合用手直接捕捉,常采用吸蟲器等進(jìn)行采集現(xiàn)在一培養(yǎng)罐內(nèi)同時(shí)培養(yǎng)跳蟲、甲螨和線蟲三個(gè)種群,若他們均僅以罐內(nèi)已有的酵母菌為食,則跳蟲與甲螨之間的關(guān)系是,線蟲與酵母菌之間的關(guān)系是下圖是閏紹細(xì)胞(一種抑制性中間神經(jīng)元)參與調(diào)節(jié)的過程。下列相關(guān)敘述中,不正確的是(  )A.運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元1興奮時(shí),通過閏紹細(xì)胞抑制自身的活動(dòng)B.閏紹細(xì)胞興奮時(shí)會(huì)抑制運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元2的興奮性C.圖示神經(jīng)元之間的環(huán)狀聯(lián)系,是一種負(fù)反饋調(diào)節(jié)D.閏紹細(xì)胞通過遞質(zhì)使運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元1膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)【答案】【解析】中正確的是(  )A.B.C.D.下面是與促胰液素發(fā)現(xiàn)過程有關(guān)的四個(gè)實(shí)驗(yàn),有關(guān)分析錯(cuò)誤的是(  )稀鹽酸?→小腸腸腔?→胰腺分泌胰液 稀鹽酸?→靜脈血液?→胰液不分泌 稀鹽酸?→小腸腸腔(去除神經(jīng))?→胰腺分泌胰液 小腸黏膜+稀鹽酸+沙子制成提取液靜脈血液?→胰腺分泌胰液A.與、與對(duì)比說明胰液分泌不是稀鹽酸直接作用的結(jié)果B.與對(duì)比說明胰液分泌不受神經(jīng)的調(diào)節(jié)C.對(duì)比說明胰液分泌受小腸黏膜產(chǎn)生的物質(zhì)(由血液運(yùn)輸)調(diào)節(jié)D.要證明胰液分泌受不受神經(jīng)的調(diào)節(jié)應(yīng)該再設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)繼續(xù)探究【答案】【解析】圖為用不同方式培養(yǎng)酵母菌細(xì)胞時(shí)種群的增長(zhǎng)曲線。曲線是對(duì)照組,保持恒定酸性,其余分別是每3h、12 h、24 h換一次培養(yǎng)液。下列敘述不正確的是(  ) 曲線表示每12 h換一次培養(yǎng)液,曲線表明資源基本不受限制B.造成的K值較小的原因有資源缺乏,有害代謝產(chǎn)物的積累,pH的變化等 C.K值隨環(huán)境條件(資源量)的改變而改變D.更換營(yíng)養(yǎng)液的周期越長(zhǎng),種群平均增長(zhǎng)率越大免疫工作者在對(duì)甲、乙兩組小鼠分別破壞骨髓和胸腺進(jìn)行免疫研究后,分別向其體內(nèi)注入足量的造血干細(xì)胞,小鼠出現(xiàn)的變化是(  )A.甲組小鼠僅恢復(fù)細(xì)胞免疫能力,乙組小鼠免疫能力無(wú)變化B.甲組小鼠恢復(fù)特異性免疫,乙組小鼠僅恢復(fù)體液免疫C.甲組小鼠免疫能力無(wú)變化,乙組小鼠僅恢復(fù)細(xì)胞免疫能力D.甲組小鼠僅恢復(fù)體液免疫能力,乙組小鼠恢復(fù)特異性免疫植物能感知外界光照變化,調(diào)節(jié)脫落酸和赤霉素合成,保證冬天(短日照)休眠、夏天(長(zhǎng)日照)生長(zhǎng)。有關(guān)下圖的敘述正確的是(  )A.長(zhǎng)日照能促進(jìn)過程,短日照能促進(jìn)過程B.10有利于過程,30有利于過程C.10有利于過程,30有利于過程D.長(zhǎng)日照能促進(jìn)所有過程,短日照能抑制所有過程。生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者及非生物的物質(zhì)和能量。下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的的敘述,正確的(  )動(dòng)物都屬于消費(fèi)者,其中食草動(dòng)物屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)生產(chǎn)者屬于自養(yǎng)型生物,是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分細(xì)菌都屬于自養(yǎng)生物,其異化作用類型有需氧型和厭氧型兩類一種生物只能屬于生態(tài)系A(chǔ).B.C.D.11.如圖表示生態(tài)系統(tǒng)各有關(guān)成分之間的關(guān)系。根據(jù)圖中的信息指出下列敘述中正確的是(  A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量取決于的太陽(yáng)能B.綠色植物固定的能量約為流入螳螂能量的25~100倍C.圖中由捕食關(guān)系而形成的食物鏈共5條D.這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)是指圖中所有生物和光能、CO2、H2O、N2【答案】12.根據(jù)下圖進(jìn)行的有關(guān)分析,正確的是(  )A.參與過程的生物消費(fèi)者和分解者B.過程增強(qiáng)后過程隨之增強(qiáng)故不能通過增強(qiáng)減少大氣中CO2C.各代表一定的能量值,次級(jí)消費(fèi)者的糞便中的能量去路包括在途徑中D.人類減少的是當(dāng)前緩解溫室效應(yīng)的重要措施從能量關(guān)系看>③+13.下圖表示種群的各個(gè)特征之間的關(guān)系,下列敘述正確的是(  )A.甲為出生率和死亡率,乙為遷入率和遷出率B.丙為性別比例,主要通過影響出生率來(lái)間接影響種群密度C.丁為年齡組成,每種類型中包括幼年、青年和老年三個(gè)年齡期D.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,調(diào)查方法有標(biāo)志重捕法和取樣器取樣法糖尿病的形成有多種原因。下圖所示、、是由三種自身免疫病引起的糖尿病,請(qǐng)據(jù)圖 A.圖中所示為漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y1與胰島B細(xì)胞上的受體結(jié)合,導(dǎo)致對(duì)葡萄糖的敏感度降低,胰島素的分泌量減少,血糖濃度升高。圖中所示的自身免疫病的患病機(jī)理是漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y2 直接作用于胰島B細(xì)胞,導(dǎo)致胰島素分泌減少,血糖濃度升高。圖中所示為漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y3與靶細(xì)胞上的胰島素受體結(jié)合,使胰島素不能發(fā)揮作用,從而使血糖濃度升高。在上述三種自身免疫病中,可以通過注射胰島素進(jìn)行治療某研究小組調(diào)查了野外某山坡上山腰處三個(gè)不同地點(diǎn)A、B、C的植物群落,并測(cè)量了三個(gè)地點(diǎn)的土壤特征等環(huán)境因素,結(jié)果見下表。請(qǐng)根據(jù)所得數(shù)據(jù)植物種類地點(diǎn)A地點(diǎn)B地點(diǎn)C非生物因素地點(diǎn)A地點(diǎn)B地點(diǎn)C草359風(fēng)速低高高蕨類植物758距地面1.5 m的光強(qiáng)低中高灌木1842土壤濕度/%483515松樹020土壤的有機(jī)物/%6.53.82.5落葉樹1550>300≈1000°”、“180°≥α≥90°”或“90°≥α>0°”)。在兩組實(shí)驗(yàn)中若α相同,則瓊脂塊中含有生長(zhǎng)素的濃度(填“一定”或“不一定”)相同。若想在細(xì)胞水平上證明生長(zhǎng)素對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的影響,可以取彎曲處做________(填“橫切”或“縱切”)片制成裝片,用顯微鏡觀察、測(cè)量?jī)蓚?cè)細(xì)胞的平均長(zhǎng)度,做出比較。(3)圖是根、莖對(duì)生長(zhǎng)素作用的反應(yīng)曲線,圖示字母中表示根近地側(cè)的是、莖的遠(yuǎn)地側(cè)的是。(4)有科學(xué)家認(rèn)為根的向地生長(zhǎng)不僅與生長(zhǎng)素有關(guān),還與乙烯的作用有關(guān)。為了研究二者的關(guān)系,科研人員做了這樣的實(shí)驗(yàn):將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中,并加入少量蔗糖作為能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長(zhǎng)素濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高,根尖生長(zhǎng)所受的抑制也越強(qiáng)。此科研人員所做實(shí)驗(yàn)的自變量是_____________,因變量是________________。為使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn),還需將另一些等量的根尖放在,作為對(duì)照組。據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可推知水平放置的植物其根向重力生長(zhǎng)的原因是。(1)無(wú)菌空氣出口設(shè)計(jì)成長(zhǎng)而彎曲膠管的目的是 。(2)在其他培養(yǎng)條件均處于最適狀態(tài)的情況下,若關(guān)閉培養(yǎng)液出入口流速控制閥,則裝置中酵母菌種群增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型為 型曲線。(3)在對(duì)取出的樣液用無(wú)菌水進(jìn)行稀釋時(shí),為什么不考慮酵母菌細(xì)胞會(huì)膨脹破裂? (4四川省成都市樹德中學(xué)2015-2016學(xué)年高二下學(xué)期入學(xué)考試試題(生物)
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