2014．01（滿分120分，考試時間100分鐘）注意事項：考生答題前將自己的學校、姓名、考號填涂在答題卡的相應位置。答選擇題時，將題號后的答案選項字母涂黑；答非選擇題時，將每題答案寫在答題卡上對應題目的答案空格里，答案不寫在試卷上。考試結束，將答題卡交回。一、單項選擇題：本部分包括20題，每題2分，共40分。每題只有一個選項最符合題意。1．下列關于人體穩(wěn)態(tài)與調節(jié)的敘述，正確的是 A．所有穩(wěn)態(tài)的調節(jié)都有反射弧的參與 B．所有穩(wěn)態(tài)都是相對的C．所有穩(wěn)態(tài)的維持都依賴于體液調節(jié) D．所有穩(wěn)態(tài)的調節(jié)中樞都在大腦2．右圖是細胞與內環(huán)境進行物質交換的示意圖，①處的箭頭表示血液流動的方向。下列說法正確的是A．①B．毛細血管管壁細胞生活環(huán)境是③④⑤C．③④中的蛋白質可以通過毛細淋巴管壁相互交換D．若②為肝臟細胞，則①處的氧氣濃度高于⑤處3B細胞興奮的是A．血液中的血糖濃度過高 B．下丘腦中有關神經(jīng)興奮C．垂體分泌的某種激素減少 D．血液中胰高血糖素濃度升高4．運動員在參加激烈比賽的過程中，需要通過一定機制來維持內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。下列有關敘述錯誤的是A．產(chǎn)熱增多使體溫暫時升高，通過神經(jīng)－體液調節(jié)以維持體溫穩(wěn)定B．大量流汗導致失水過多，通過減少抗利尿激素分泌進行調節(jié)C．肌細胞無氧呼吸產(chǎn)生并釋放到血液中的乳酸，由緩沖物質中和以維持酸堿平衡D．葡萄糖的大量消耗使血糖濃度偏低，可以通過增加胰高血糖素分泌進行調節(jié)5．下列關于神經(jīng)調節(jié)的敘述中，正確的是A．大腦皮層既是高級中樞也是低級中樞B．運動性語言中樞W區(qū)受損的患者不會講話C．大腦皮層與軀體運動、感覺活動密切相關D．產(chǎn)生渴覺的結構基礎是一個完整的反射弧A．興奮在兩個神經(jīng)元之間傳遞時會發(fā)生離子通道的開放和關閉 B．神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復為靜息狀態(tài)的零電位C．突觸小體內完成“化學信號→電信號”的轉變D．神經(jīng)纖維的興奮以局部電流的方式在神經(jīng)元之間單向傳遞7．圖1、圖2均表示人體生命活動調節(jié)過程中細胞之間的相互聯(lián)系，下列敘述正確的是A．人體對寒冷刺激做出的反應只與圖1有關B．細胞a分泌的激素作用于細胞b，并參與細胞代謝C．細胞c受到刺激產(chǎn)生的興奮通過電信號傳遞給細胞dD．如果細胞a是垂體細胞，細胞b可以表示性腺細胞8．下列有關下丘腦在人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)中作用的敘述錯誤的是A．產(chǎn)生某種興奮并傳遞至大腦皮層，使人產(chǎn)生渴覺B．分泌促甲狀腺激素，調節(jié)體溫C．能感知血糖濃度變化并調節(jié)有關激素的分泌D．通過垂體調節(jié)和控制某些激素的合成與分泌活動屬于分級調節(jié)9．下列關于免疫的敘述，正確的是A．巨噬細胞吞噬外來細菌，必須有抗體參加B．B細胞和T細胞所含的基因不同，功能也不同C．先天性胸腺發(fā)育不全的患者，細胞免疫有缺陷D．記憶細胞的作用與外來抗原的多少有關10A．植物體不同的發(fā)育時期受多種激素共同作用，既有拮抗作用又有協(xié)同作用 B．多數(shù)植物激素既有促進作用又有抑制作用，所以具有兩重性C．莖的的背地生長與頂端優(yōu)勢都體現(xiàn)了生長素作用的兩重性特點D．植11．從右圖所示的實驗中，可以直接得出的結論是A．感受光剌激的部位是胚軸切段的頂端部分 B．單側光照引起生長素分布不均勻C．生長素只能由形態(tài)學上端向下端運輸 D．一定濃度生長素能促進胚軸切段生長12．下列生產(chǎn)措施與預期結果對應一致的是A．播種前用一定濃度的赤霉素溶液浸泡種子——促進種子萌發(fā)B．用適當濃度的生長素處理未成熟的果實——可以獲得無子果實C．生長期噴灑適宜濃度的乙烯利——促進種子的形成和果實的發(fā)育D．成熟期噴灑一定濃度的細胞分裂素溶液——加速葉片的黃化速度13．下列關于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗的相關操作，正確的是A．實驗前應對培養(yǎng)液和培養(yǎng)用具進行滅菌處理B．應在每天的同一時間從同一培養(yǎng)瓶中吸出等量培養(yǎng)液進行計數(shù)C．制片前要輕輕振蕩試管使酵母菌分布均勻，否則實驗數(shù)據(jù)會偏大D．先將培養(yǎng)液滴在計數(shù)板上，輕蓋蓋玻片防止氣泡產(chǎn)生14．關于生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能的敘述正確的是A．生態(tài)系統(tǒng)的結構包括生產(chǎn)者、消費者、分解者、非生物的物質和能量B．物質循環(huán)沿著食物鏈進行，在營養(yǎng)級之間循環(huán)往復C．生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性D．研究能量流動的目的就是調整能量流動關系，使生產(chǎn)者固定的能量全部流向人類圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖字母表示能量的，正確的是A．圖中b＝h＋c＋d＋e＋f＋iB．生產(chǎn)者與初級消費者之間的能量傳遞效率為×100%C．草→兔→狼這一中，狼糞便的能量屬于dD．縮短食物鏈可以提高能量傳遞效率1．下列關于生物多樣性及其保護措施的敘述，正確的是A．B．C．D．保護生物多樣性意味著禁止對自然資源的開發(fā)利用17．下是人工濕地處理城市污水的示意圖，正確的是A．流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量于生產(chǎn)者所固定的太陽能B．該人工濕地使污水凈化，體現(xiàn)生物多樣性的間接價值C．綠藻、黑藻可D．蘆葦在濕地邊沿隨地勢高低分布不同，屬于群落的垂直結構基因工程的敘述，正確的是A．DNA連接酶將兩個黏性末端連接起來B．常使用的運載體有噬菌體和動植物病毒等C．目的基因與運載體結合的過程發(fā)生在細胞D．目的基因導入受體細胞后，受體細胞即發(fā)生基因突變A．蛋白質工程能定向改造蛋白質分子結構，使之更加符合人類需要B．蛋白質工程的實質是通過改變氨基酸的結構改變蛋白質的功能C．當前限制蛋白質工程發(fā)展的關鍵因素是基因工程技術還不成熟D．蛋白質工程技術中的操作對象是蛋白質或控制蛋白質合成的基因20．科研人員以抗四環(huán)素基因為標記基因，通過基因工程的方法讓大腸桿菌生產(chǎn)鼠的β珠蛋白，治療鼠的鐮刀型細胞貧血癥。下列相關實驗設計不合理的是利用小鼠DNA分子通過PCR克隆出β珠蛋白基B．用加啟動子、抗四環(huán)素基因等來構建表達載體用Ca＋處理大腸桿菌后，將表達載體導入具有四環(huán)素抗性的大腸桿菌中用含有四環(huán)素的培養(yǎng)基篩選出已經(jīng)導入β珠蛋白編碼序列的大腸桿菌二、多項選擇題：本包括5題，每題3分，共計15分。每題有不止一個選項符合題意。全選對得3分，得分。2下列關于人體神經(jīng)－體液－免疫調節(jié)的敘述，的是A．通過反射，神經(jīng)系統(tǒng)能感受病原體的侵入并啟動免疫反應B．激素隨體液運輸?shù)綑C體特定組織，并對該組織特定的靶細胞發(fā)揮作用C．抗體必須借助體液的運輸才能發(fā)揮作用，屬于體液調節(jié)D．淋巴因子和溶菌酶都是淋巴細胞產(chǎn)生的特異性免疫活性物質下表中表示的活性物質與其作用的細胞結果均相符的是組別活性物質相應細胞結果①甲狀腺激素幾乎所有的體細胞物質代謝增強胰高血糖素肌肉細胞、肝臟細胞細胞內糖原水解抗原分子B細胞或記憶細胞細胞④神經(jīng)遞質神經(jīng)細胞、肌肉細胞細胞興奮A．① B．② C．③ D．④23．下列有關信息傳遞過程，的是A．甲狀腺激素下丘腦B．胚芽鞘尖端生長素胚芽鞘尖端下部C．雌蛾性激素同種雄蛾D．傳出神經(jīng)末梢突觸小體神經(jīng)遞質肌肉或腺體下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，其中“→”表示碳的流動方向。下列敘述正確的是 A．在碳循環(huán)過程中，同時伴隨著能量流動B該生態(tài)系統(tǒng)的消費者包括圖中的D、E、F、B C．若E生物數(shù)量大量減少，推測短期內生物數(shù)量發(fā)生的變化是D增加，F(xiàn)減少D．A→C過程中碳流動形式主要以CO2 形式進行，F(xiàn)→B以含碳有機物形式進行下圖為利用生物技術獲得生物新品種的過程，有關說法的是A．A→B過程中一般用4種脫氧核糖核苷酸為原料，并加入一種引物B．A→B過程DNA復制原理，使用DNA聚合酶C．B→C為轉基因綿羊的培育過程，常選用的受體細胞是卵細胞D．B→D為的培育過程，其中④過程常用的方法是農桿菌轉化法26．（9分）圖1是人體某種調節(jié)方式的示意圖，圖2是持續(xù)電刺激小鼠的副交感神經(jīng)，血液中胰島素和胰高血糖素濃度的變化圖。請據(jù)圖回答問題：圖1 圖2（1）圖1中A細胞產(chǎn)生的C物質通過圖示途徑，最終作用于B細胞。如果C物質是胰島素，則B細胞是 。寫出C物質從分泌出細胞外到作用于靶細胞所經(jīng)歷的人體內環(huán)境 。（2）如果圖1中A細胞是某人胰島B細胞且功能正常，卻在體內檢測到含有抗胰島素受體的抗體，則他 （填“能“或“不能”）通過注射胰島素有效調節(jié)其血糖水平，原因是 。（3）據(jù)圖2所示，小鼠體內血糖濃度的調節(jié)方式是 。開始刺激后，血糖濃度將_______，原因是 。（4）圖2中胰高血糖素濃度下降的原因之一是胰島素直接抑制胰島A細胞分泌。若要證實該結論，可在胰島組織中注射_______ ，通過檢測注射前后周圍血液中__________ 的濃度變化來確定。27．（8分）科學實驗證明瘦素?瘦素與下丘腦特異性受體結合，攝食瘦素和下丘腦特異性受體結合后，可以促使下丘腦神經(jīng)元細胞合成和分泌 ，一方面使飽中樞的興奮性 （增強/減弱）；同時又使攝食中樞的興奮性 （增強/減弱）。（2）若圖A中c神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質引起突觸后膜抑制，則此時突觸后膜接受這種遞質后的膜內電位是 ，g神經(jīng)元 （能/不能）將信息傳遞到大腦皮層。（3）刺激神經(jīng)細胞D，電流計會發(fā)生 次偏轉；利用圖B裝置，分別在a側和b側給予適宜刺激，電流計指針出現(xiàn)的現(xiàn)象是 。 。（1）上圖所示免疫方式是 ，不能識別抗原的是圖中細胞 。（2）人體在幼年患過麻疹后，終身不再感染麻疹病毒。當麻疹病毒再次入侵時，人體免疫系統(tǒng)發(fā)揮作用的過程是________________________（用序號表示）。圖中既參與細胞免疫，又參與體液免疫的細胞是 。（3）據(jù)圖所示，細江蘇省揚州中學2013-2014學年高二上學期期末試題 生物（選修）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/gaoer/200712.html

相關閱讀：