一位教育大家曾經(jīng)說過，語文是所有科學(xué)的基礎(chǔ)，而語文則是這個基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。以下是為大家整理的2019年高二下學(xué)期語文第四單元測試題，供練習(xí)。
一、(21分)
1.下列各組中加點字讀音全都正確的一項是 ( )
A.笑靨(yn) 瓦礫(l) 劊(kui)子手 霎(sh)時間
B.嗟(jiē)怨 連累(lěi) 恁(nn)時節(jié) 干(gān)家緣
C.繡衾(jīn) 奇葩(pā) 長吁(xū)氣 哥哥行(hng)
D.信箋(jiān) 掙(zhng)揣 享(xiǎng)富貴 白泠(lng)泠
2.下列各組中沒有錯別字一項是 ( )
A.盜跖 餓莩 流觴曲水 勞燕紛飛
B.時辰 遮弊 招惹是非 古陌荒阡
C.罪愆 廝守 杳無音信 前合后偃
D.筵席 暮靄 湛湛青天 插科打渾
3.下列各項中加點詞語的解釋,不正確的一項是 ( )
A.死丫頭，唐突了師父 唐突：冒犯
B.但把《詩經(jīng)》大意敷衍一番 敷衍：應(yīng)付一下
C.對凈幾明窗瀟灑 瀟灑：整潔
D.請小姐上書 上書：上課
4.下列各項中，加點詞語解釋正確的一項是 ( )
A.不提防遭刑憲 不提防：沒想到
B.怎不將天地也生埋怨 生：產(chǎn)生
C.則被這枷紐得我左側(cè)右偏 則：卻
D.鼓三通、鑼三下科 科：舞臺效果的說明性詞語
5.填入下列各句中的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?( )
①鑒賞古代戲曲的語言，要在了解劇情的基礎(chǔ)上，通過反復(fù)誦讀加以 。
②《長亭送別》被譽為寫離愁別緒的絕唱，被認(rèn)為是抒情藝術(shù)的 。
③鑒賞戲劇 要理解戲劇語言的語意，注意其修辭特點，而且要著眼于表達(dá)效果，體會其情味。
A.品味 典型 不是 B.品味 典范 不僅
C.品位 典范 不是 D.品位 典型 不僅
6.下列對元雜劇有關(guān)內(nèi)容的說明，不正確的一項是 ( )
A.元代雜劇是綜合表演、說、唱、音樂、舞蹈的藝術(shù)形式，每本通常四折。
B.楔子穿插在劇本中間，相當(dāng)于現(xiàn)在的過場，有的放在劇首，相當(dāng)序幕。
C.雜劇的每一折都由同宮調(diào)的若干曲牌聯(lián)成一套曲子，正宮端正好都是宮調(diào)名。
D.元雜劇角色一般分末、旦、凈、雜四大類，末多扮演中年男子。
7.下列有關(guān)文學(xué)常識的說明，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?( )
A.中國傳統(tǒng)戲曲主要包括宋南戲、元雜劇、明清傳奇,以及近代、現(xiàn)代的京劇和各種地方戲。
B.雜劇和傳奇的戲劇語言由曲詞、賓白、科介三部分組成，曲詞是劇中人物的唱詞，賓白是劇中人物的說白。
C.臨川四夢是湯顯祖創(chuàng)作的四部傳奇的合稱，它們分別是《牡丹亭》(又稱《還魂記》)《邯鄲記》《南柯記》《琵琶記》。
D.莎士比亞是英國文藝復(fù)興時期最杰出的藝術(shù)大師，他創(chuàng)作的《奧賽羅》、《李爾王》、《麥克白》、《哈姆雷特》被稱為莎士比亞的四大悲劇。
二、(12分)
閱讀下面課文選段，完成文后問題。
【快活三】將來的酒共食，嘗著似土和泥。假若便是土和泥，也有些土氣息，泥滋味。
【朝天子】暖溶溶的玉醅，白泠泠似水，多半是相思淚。眼面前茶飯怕不待要吃，恨塞滿愁腸胃。蝸角虛名，蠅頭微利，拆鴛鴦在兩下里。一個這壁，一個那壁，一遞一聲長吁氣。
【四邊靜】霎時間杯盤狼籍，車兒投東，馬兒向西，兩意徘徊，落日山橫翠。知他今宵宿在那里?在夢也難尋覓。
(旦云)張生，此一行得官不得官，疾便回來。(末云)小生這一去白奪一個狀元，正是青霄有路終須到，金榜無名誓不歸。(旦云)君行別無所謂，口占一絕，為君送行：棄擲今何在，當(dāng)時且自親。還將舊來意，憐取眼前人。(末云)小姐之意差矣，張珙更敢憐誰?謹(jǐn)賡一絕，以剖寸心：人生長遠(yuǎn)別，孰與最關(guān)親?不遇知音者，誰憐長嘆人?(旦唱)
【耍孩兒】淋漓襟袖啼紅淚，比司馬青衫更濕。伯勞東去燕西飛，未登程先問歸期。雖然眼底人千里，且盡生前酒一杯。未飲心先醉，眼中流血，心內(nèi)成灰。
【五煞】到京師服水土，趁程途節(jié)飲食，順時自保揣身體�；拇逵曷兑嗣咴纾暗觑L(fēng)霜要起遲!鞍馬秋風(fēng)里，最難調(diào)護(hù)，最要扶持。
【四煞】這憂愁訴與誰?相思只自知，老天不管人憔悴。淚添九曲黃河溢，恨壓三峰華岳低。到晚來悶把西樓倚，見了些夕陽古道，衰柳長堤。
【三煞】笑吟吟一處來，哭啼啼獨自歸。歸家若到羅幃里，昨宵個繡衾香暖留春住，今夜個翠被生寒有夢知。留戀你別無意，見據(jù)鞍上馬，閣不住淚眼愁眉。
【二煞】你休憂文齊福不齊，我則怕你停妻再娶妻。休要一春魚雁無消息!我這里青鸞有信頻須寄，你卻休金榜無各誓不歸。此一節(jié)君須記，若見了那異鄉(xiāng)花草，再休似此處棲遲。
【一煞】青山隔送行，疏林不做美，淡煙暮靄相遮蔽。夕陽古道無人語，禾黍秋風(fēng)聽馬嘶。我為甚么懶上車兒內(nèi)，來時甚急，去后何遲?
【收尾】四圍山色中，一鞭殘照里。遍人間煩惱填胸臆，量這些大小車兒如何載得起?
8.下列對各句中的加點詞語,解釋不正確的一項是 ( )
A.眼面前茶飯怕不待要吃 怕不待 難道不想
B.雖然眼底人千里 眼底 眼前
C.趁程途節(jié)飲食 趁程途 趕路
D.最難調(diào)護(hù)，最要扶持 扶持 給以幫助
9.下面對蝸角虛名，蠅頭微利的修辭手法，說明正確的一項是 ( )
A.擬人 比喻 對偶
B.擬人 比喻 對比
C.比喻 夸張 對比
D.比喻 夸張 對偶
10.下面對二煞至結(jié)尾的內(nèi)容，評析不恰當(dāng)?shù)囊豁検?( )
A.這一折突出刻畫了鶯鶯的叛逆性格，在她心目中，金榜題名是蝸角虛名，蠅頭微利。
B.得官不得官，疾便回來與老夫人的態(tài)度相同，反映了人物經(jīng)過戲劇沖突之后性格的變化發(fā)展。
C.鶯鶯的離愁別恨，是她對不能掌握自己命運的悲哀和抗?fàn)�，而不單單是兒女情長。
D.鶯鶯的離愁別緒中閃耀著重愛情輕功名、反抗封建禮教的思想光輝，具有典型的社會意義。
11.下面對一煞有關(guān)內(nèi)容的評析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?( )
A.以青山疏林、淡煙暮靄、夕陽古道、禾黍秋風(fēng)，構(gòu)成一幅深秋郊外黃昏的畫面。
B.無人語不僅是寫在寂寞的夕陽古道上聽不到一點人說話的聲音，而且也寫出了鶯鶯欲語無人的悲傷。
C.禾黍秋風(fēng)聽馬嘶是鶯鶯思念張生的幻覺，極寫鶯鶯的悲傷，用以動襯靜的手法點染氣氛。
D.這支曲子以景襯情，化情入景，生動展現(xiàn)了鶯鶯離情漸遠(yuǎn)漸無窮的心境。
三、(12分)
閱讀下面文言文，完成文后各題。
湯顯祖，字若士，臨川人。少善屬文，有時名。張居正欲其子及第，羅海內(nèi)名士以張之。聞顯祖及沈懋學(xué)名，命諸子延致。顯祖謝弗往，懋學(xué)遂與居正子嗣修偕及第。顯祖至萬歷十一年始成進(jìn)士。授南京太常博士，就遷禮部主事。十八年，帝以星變嚴(yán)責(zé)言官欺蔽，并停俸一年。顯祖上言曰：言官豈盡不肖，蓋陛下威福之柄潛為輔臣所竊，故言官向背之情，亦為默移。御史丁此呂首發(fā)科場欺蔽，申時行屬楊巍劾去之。御史萬國欽極論封疆欺蔽，時行諷同官許國遠(yuǎn)謫之。一言相侵，無不出之于外。于是無恥之徒，但知自結(jié)于執(zhí)政。所得爵祿，直以為執(zhí)政與之。縱他日不保身名，而今日固已富貴矣。給事中楊文舉奉詔理荒政，征賄巨萬。抵杭，日宴西湖，鬻獄市薦以漁厚利。輔臣乃及其報命，擢首諫垣。給事中胡汝寧攻擊饒伸，不過權(quán)門鷹犬，以其私人，猥見任用。夫陛下方責(zé)言官欺蔽，而輔臣欺蔽自如。夫今不治，臣謂陛下可惜者四：朝廷以爵祿植善類，今直為私門蔓桃李，是爵祿可惜也。群臣風(fēng)靡，罔識廉恥，是人才可惜也。輔臣不越例予人富貴，不見為恩，是成憲可惜也。陛下御天下二十年，前十年之政，張居正剛而多欲，以群私人，囂然壞之;后十年之政，時行柔而多欲，以群私人，靡然壞之。此圣政可惜也。乞立斥文舉、汝寧，誡諭輔臣，省愆悔過。帝怒，謫徐聞典史。稍遷遂昌知縣。二十六年，上計京師，投劾歸。又明年大計，主者議黜之。李維禎為監(jiān)司，力爭不得，竟奪官。家居二十年卒。
顯祖意氣慷慨，善李化龍、李三才、梅國楨。后皆通顯有建豎，而顯祖蹭蹬窮老。三才督漕淮上，遣書迎之，謝不往。
顯祖建言之明年，福建僉事李?奉表入都，列時行十罪，語侵王錫爵。言惟錫爵敢恣睢，故時行益貪戾，請并斥以謝天下。帝怒，削其籍。甫兩月，時行亦罷。
12.下列各句中加點詞語，解釋不正確的一項是 ( )
A.命諸子延致 延：請
B.顯祖祖謝弗往 謝：拒絕
C.擢首諫垣 垣：矮墻
D.省愆悔過 愆：錯誤
13.下列各句中，加點詞語的意義和用法完全相同的一項是 ( )
A.一言相侵 母孫二人，更相為命
B.無不出之于外 是以臣盡節(jié)于陛下之日長
C.鬻獄市薦以漁厚利 吾不以一日輟汝而就也
D.猥見任用 漸見愁煎迫
14.下列各句全都表現(xiàn)湯顯祖意氣慷慨的一組是 ( )
①顯祖謝弗往 ②顯祖至萬歷十一年始成進(jìn)士
③言官豈盡不肖 ④李維禎為監(jiān)司，力爭不得
⑤遣書迎之，謝不往 ⑥列時行十罪
A.①③ B.②③ C.④⑤ D.③⑥
15.下面對文章有關(guān)內(nèi)容的評述，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?( )
A.湯顯祖年青時就擅長寫文章，張居正非常想招致當(dāng)時有學(xué)名的湯顯祖陪其子讀書。
B.湯顯祖認(rèn)為是皇帝賜予大臣們的權(quán)力為輔臣所竊，致使言官無所適從。
C.湯顯祖認(rèn)為不論是張居正還是申時行任宰相，都沒有盡職致使圣政可惜。
D.聽了湯顯祖的上言后，皇帝把申時行發(fā)配到徐聞任典史，后又調(diào)任遂昌任知縣。
第Ⅱ卷(105分)
四、
16.翻15分)譯文中畫線語句。(6分)
(1)帝以星變嚴(yán)責(zé)言官欺蔽，并停俸一年。
翻譯：
(2)御史丁此呂首發(fā)科場欺蔽，申時行屬楊巍劾去之。御史萬國欽極論封疆欺蔽，時行諷同官許國遠(yuǎn)謫之。
翻譯：
(3)于是無恥之徒，但知自結(jié)于執(zhí)政。所得爵祿，直以為執(zhí)政與之。
翻譯：
17.填寫下面各句的空缺處。(3分)
(1)近水樓臺先得月， 。(俞文豹《清夜錄》)
(2)不畏浮云遮望眼， 。(王安石《登飛來峰》)
(3) ，雪卻輸梅一段香。(盧梅坡《雪梅》)
18.閱讀下面一首元曲，回答后面問題。(6分)
仙呂寄生草
范康
長醉后方何礙，不醒時有甚思，糟腌兩個功名字，醅淹千古興亡事，?埋萬丈虹霓志。不達(dá)時皆笑屈原非，但知音盡說陶潛是。
(1)本曲主要運用哪兩種寫作手法?
答：
(2)有人說，這首曲寫得頹廢，你同意這樣的說法嗎，試說說理由。
答：
五、(18分)
閱讀下面文章，完成文后各題。
斗士的風(fēng)格
謝柏梁
竇娥敢于在法場上叱咤風(fēng)云，罵地恨天：
沒來由犯王法，不提防遭刑憲，叫聲屈動地驚天。頃刻間游魂先赴森羅殿，怎不將天地也生埋怨。
有日月朝暮懸，有鬼神掌著生死權(quán)。天地也，只合把清濁分辨，可怎生糊突了盜跖顏淵?為善的受貧窮更命短，造惡的享富貴又壽延。天地也，做得個怕硬欺軟，卻原來也這般順?biāo)拼?/p>
這是對天地鬼神及全部現(xiàn)存社會秩序的懷疑、指責(zé)和否定，這是對一切作為麻醉人民的精神鴉片的宗教、信仰的詛咒。為什么天地分不清好人惡人?為什么神鬼也欺軟怕硬?為什么日月也順?biāo)浦�、落井下�?該不該取消你們這些日月、天地和鬼神的資格?此時的竇娥，哪里是一位含冤負(fù)屈、悲苦無告的弱女子，她分明是一位評點江山、指揮天地、浩然正氣布滿乾坤的復(fù)仇女神。
她要求半星熱血不染塵，殷紅的鮮血都只在旗槍素練上綻開紅花;她命令六月天下大雪，那潔白的瑞雪便紛紛揚揚，包裹了她潔白的身體;她要楚州地面亢旱三年，以證明她的蓋世奇冤。楚州大地果然就乖乖地裂開了干渴的大口。應(yīng)該說，竇娥對天地的懷疑和指責(zé)，更多地是體現(xiàn)著關(guān)漢卿奇才大略卻又悲苦郁悶、借題發(fā)揮的憤怒哲學(xué)，這和屈原《離騷》、《天問》的精神是相通的。
關(guān)漢卿又借竇娥之口，否定了作為國家機(jī)器主要部分的衙門：這的是衙門從古向南開，就中無個不冤哉!痛殺我嬌姿弱體閉泉臺，早三年以外，則落的悠悠流恨似長淮!
則竇娥之冤，并不是偶然的個別的現(xiàn)象，而只是歷史冤河的一星浪花。竇娥的憤怒不僅是對元代統(tǒng)治者政權(quán)的憤怒，而是對古往今來一切黑暗無道的封建統(tǒng)治的控訴。
這就使得關(guān)漢卿的深刻思想觸及到了全部剝削社會的本質(zhì)部分。而且關(guān)漢卿的偉大之處不僅在于提出問題，讓觀眾們從精神上去評判和平反冤獄，而是讓劇中人自己為自己裁判，自己為自己雪冤。過去常有人認(rèn)為《竇娥冤》中最后出現(xiàn)的清官斷案是削弱了作品的戰(zhàn)斗性，但其實竇娥只不過是假清官之手，說出自己要說的話，做出自己要做的事，她是破冤案的幕后指揮，又是幕前大打出手的中心人物。她支配著包括父親在內(nèi)的全部出場人，也支配著全體觀眾的心理。沒有竇天章，也會有張?zhí)煺�、李天章來實現(xiàn)她復(fù)仇的愿望。在這里，關(guān)漢卿的意志、竇娥的意志與人民的意志以及竇天章們?yōu)閷崿F(xiàn)這個意志而行動的過程都是一致的。
19.為什么說竇娥是一位復(fù)仇女神?(4分)
答：
20.而只是歷史冤河的一星浪花在文中的作用是：(4分)
答：
21.劇中人自己為自己裁判，自己為自己雪冤的意思是：(6分)
答：
22.下面對文章有關(guān)內(nèi)容的評析，不恰當(dāng)?shù)膬身検?4分) 【 】【 】
A.竇娥對天地鬼神以及人間的現(xiàn)存制度不但表現(xiàn)出清醒的認(rèn)識，而且做出了實際的抗?fàn)帯?/p>
B.詩言志，同樣，戲劇也能反映作者的內(nèi)在思想，關(guān)漢卿借竇娥撻伐了他所憎恨的社會。
C.司馬遷說屈原憂愁幽思而作《離騷》，關(guān)漢卿也是發(fā)自內(nèi)心悲苦郁悶之情而著《竇娥冤》。
D.支配著觀眾的心理意即竇娥的形象以及她的性格發(fā)展在觀眾的心理上產(chǎn)生了的極大共鳴。
E.作者高度評價了關(guān)漢卿所塑造的竇娥形象，贊其無私無畏的批判精神，具有鮮明的追求個性解放的精神。
六、(12分)
23.調(diào)整下列語句的順序，使前后語意連貫。(4分)
蘇昆生的悲歌，不僅是對三百年大明江山一旦覆亡的傷感，不僅是對回光返照的南明王朝的憑吊，不僅是對瞬息萬變的歷史興亡的慨嘆，在這些憑吊、傷感、慨嘆的深處，涵蘊著對封建社會忽喇喇似大廈傾，昏慘慘似燈將盡的歷史趨勢的預(yù)感，唱出了封建未世的時代哀音!
調(diào)整：
24.仿照下面例句，另寫兩個與其表意相關(guān)，結(jié)構(gòu)相同的句子。(4分)
如果不能浩蕩成一方大海，那就流淌成一條小溪，潺潺而歌，為大地演奏純凈的音樂。
25.請在橫線上填寫一句話，概括前面語段的內(nèi)容，不超過5個字。(4分)
新加坡一家書店內(nèi)掛著一塊很大的廣告牌，上寫：書是書，輸是輸;有書不會輸，輸?shù)牟粫菚?輸了要認(rèn)輸，不要怪書;看書不會輸，不看書就會輸;怕輸?shù)娜丝匆妱e人看書也會看書，看書的人喜歡別人看書他不怕輸;無書又怕書肯定輸了又輸這說明了□□□□□的道理。
七、(60分)
26.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
欣賞一次別人，讓生活充滿陽光。人際之間，同樣需要欣賞。欣賞別人是一種尊重，被人欣賞是一種承認(rèn)，無人欣賞則是一種不幸和悲哀。欣賞一位知己固然發(fā)自內(nèi)心，欣賞一位對手也無須太多理由。因為，是對手賦予了競爭以靈感欣賞是一種神奇的力量，它可以化干戈為玉帛，化腐朽為神奇，讓你在欣賞中找到知音，在知音中邂逅溫馨，在溫馨中擁抱真情。
請以欣賞別人為話題，寫一篇作文。
【注意】①立意自定;②文體自選;③題目自擬;④不少于800字;⑤要有真情實感。
參考答案
一、1.D、2.C、3.B、4.A(B.生：甚、深;C.則：只;D.科：雜劇劇本中指示角
色動作、表情和舞臺效果的用語)5.B、6.C、7.C
二、8.D(是當(dāng)心、留意的意思)、9.D、10.B、11.C
三、12.C(官署)
13.D(A.項中的相分別是稱代副詞和副詞互相的用法，B項于分別是介詞到和對的用法，C.項以分別是連詞來和介詞用的用法，D.項中的見均表被動)
14.A(意氣慷慨意為志氣剛正不阿)
15.D(不是申時行而是湯顯祖)
四、16.(1)皇帝因為(諫官沒有從接連發(fā)生的)日蝕星變上預(yù)測出災(zāi)禍嚴(yán)責(zé)諫官欺蔽圣上，并罰停止俸祿一年。(2)御史丁此呂首先揭發(fā)考場舞蔽，申時行囑托楊巍彈劾他。御史萬國欽極力表奏邊疆欺蒙之事，申時行又責(zé)令同官許國貶謫了他。(3)于是那些無恥之人，只知道自己與那些執(zhí)政者勾結(jié)。所得到的俸祿，也只認(rèn)為是執(zhí)政者所給。
17.(1)向陽花木易為春(2)只緣身在最高層(3)梅須遜雪三分白
18.(1)反諷(語)和借用典故。(2)全曲共7句，前5句皆圍繞酒來寫，把功名千古興亡事虹霓志淹沒在糟醅?中，且后兩句嘲笑屈原的迂闊，贊美陶潛的灑脫，給人以游戲人生之感。但從曲末借用屈原和陶潛的典故看，曲子應(yīng)是激憤之余對世道的冷嘲，外表的灑脫正是憤世嫉俗心情的曲折反映。
五、19.因為她對天地鬼神及全部現(xiàn)存的社會秩序充滿懷疑、指責(zé)和否定。
20.形象地指出古往今來一切黑暗無道的封建統(tǒng)治所造成的冤獄之多，竇娥的經(jīng)歷具有典型性。
21.作者創(chuàng)作的高妙之處在于讓人物自己的性格自然而然地發(fā)展，說出自己要說的話，做出自己要做的事。
22.AE(A項清醒的認(rèn)識拔高，E項無私無畏和追求個性解放的精神不當(dāng))
六、23.正確語序：不僅是對回光返照的南明王朝的憑吊，不僅是對三百年大明江山一旦覆亡的傷感，不僅是對瞬息萬變的歷史興亡的慨嘆。
24.(1)如果不能站立成一棵大樹，那就蔥蘢成一株小草，迎風(fēng)飄搖，給春天增添些許的色彩。(2)如果不能崔巍成一座高峰，那就鍛煉成一枚石礫，與日月為伴，替高山堆砌微薄的高遠(yuǎn)。
25.看書不會輸
七、26.(略)
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