蘇教版高二語(yǔ)文必修4第四單元檢測(cè)(附解析)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高二學(xué)習(xí)指導(dǎo) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

語(yǔ)文成績(jī)好并不等于語(yǔ)文水平高。以下是為大家整理的高二語(yǔ)文必修4第四單元檢測(cè),希望可以解決您所遇到的相關(guān)問(wèn)題,加油,一直陪伴您。

一、選擇題(15分 ,每小題3分)

1.下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()

A.欽佩(qīn) 沉湎(miǎn)

桎梏(zh ?) 艱苦卓絕(zhuō)

B.單薄(bo) 劫難(ji)

簽名(qiān) 不屑一顧(xi)

C.拯救(zhěn?) 癡迷(chī)

解決(jiě) 薄利可圖(b)

D.幼稚(zh) 偏差(ch)

軒昂(n?) 磊拓嵯峨(cu )

2.下列各句中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()

A.黑色的河流,無(wú)鳥(niǎo)的天空,振耳的喧囂,嗆鼻的空氣,讓城市人喊累,很明顯,這并不是勞作之累,而是生活空間之累。

B.摩羅早年認(rèn)同的是知識(shí)群體,渴望被知識(shí)分子接納,后來(lái)發(fā)現(xiàn)知識(shí)人是如此丑陋,轉(zhuǎn)而崇拜尼采式的個(gè)人主義,但又害怕孤獨(dú),忍受不住精神的寂寞,于是去歸依基督。

C.物價(jià)被下降,家里被用水小小介詞被,伴隨著一個(gè)個(gè)看似荒謬絕倫的搭配,不經(jīng)意間躥紅媒體。質(zhì)疑,委屈,憤怒,調(diào)侃,借助被句式暢快淋漓地傾瀉而出。

D.春分,晝夜平分,春色與茶色平分?,春染茶山,峰巒迭翠。聽(tīng),山泉潺潺,鳥(niǎo)鳴蜂吟。沏上一杯春分茶,茶中綠意,幽若山林,茗香清純,去濁揚(yáng)清。

3.下列各句中,加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()

A.目前的當(dāng)務(wù)之急是臺(tái)灣相關(guān)部門(mén)要采取一切必要措施,千方百計(jì)地積極救治大陸受傷游客。

B.作為軟件產(chǎn)業(yè)的從業(yè)人員,如果只知道閉門(mén)造車(chē)、抱殘守缺,我們就必然會(huì)落伍,必然會(huì)被市場(chǎng)淘汰。

C.某市兩家報(bào)社相繼推出的立體報(bào)紙受到廣大市民的熱烈追捧,更多的立體報(bào)紙呼之欲出,可能會(huì)成為當(dāng)?shù)貓?bào)業(yè)的一種發(fā)展趨勢(shì)。

D.碳排放過(guò)量會(huì)給地球生態(tài)環(huán)境帶來(lái)嚴(yán)重的危害,如果不設(shè)法加以遏制,必然會(huì)威脅人類(lèi)生存,全球性大災(zāi)難指日可待。

4.(2019成都七中高三入學(xué)測(cè)試)下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()

A.由于菲律賓在南海問(wèn)題上的攪局,本次東盟會(huì)議首次沒(méi)有發(fā)表針對(duì)東盟發(fā)展戰(zhàn)略形勢(shì)的判斷。

B.作為國(guó)務(wù)院公布的第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn),常德絲弦將在今年秋季首次進(jìn)入市區(qū)各中小學(xué)課堂。

C.不但他在有機(jī)化學(xué)、量子力學(xué)等自然科學(xué)領(lǐng)域造詣很高,在文學(xué)、社會(huì)學(xué)等人文科學(xué)領(lǐng)域,也受到了世人廣泛的關(guān)注和贊譽(yù)。

D.大師的這段經(jīng)歷非常重要,但流傳的說(shuō)法不一,而所有的當(dāng)事人、知情人都已去世,我們斟酌以后擬采用大師兒子所講的為準(zhǔn)。

5.依次填入下面一段文字橫線 處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

圍棋棋子按顏色區(qū)別黑白二方,但所有棋子在功能上無(wú)任何區(qū)別,性能相同,地位相等。__________,__________,__________,__________。__________;__________。這與我國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)的思維方式如出一轍:想要保有地盤(pán), 就要使地盤(pán)連成一片;想要地盤(pán)不失,就必須以所有城池作為依托。

①而欲想占領(lǐng)地盤(pán),就必須至少有兩口各自獨(dú)立的氣眼

②要想生存發(fā)展,就必須擁有根據(jù)地

③氣眼就是自己的活動(dòng)空間

④?chē)鍎儇?fù)的標(biāo)志就是所占地盤(pán)之大小

⑤對(duì)方不得侵入,象征 著中國(guó)古代的城池

⑥而要有根據(jù)地,就必須有回旋的空間

A.⑤②⑥④①③ B.③①②⑥⑤④

C.③①⑤④②⑥ D.④①③⑤②⑥

二、閱讀理解(33分)

(一)閱讀下面的文字,完成第6~9題。(15分)

種族隔離制度絕無(wú)前途

納爾遜曼德拉

①今天,大多數(shù)南非人,無(wú)論黑人還是白人,都已認(rèn)識(shí)到種族隔離制度絕無(wú)前途。為了確保和平與安全,我們必須依靠自己的聲勢(shì)浩大的決定性行動(dòng),來(lái)結(jié)束這種制度。我國(guó)各個(gè)團(tuán)體和我國(guó)人民的大規(guī)模反抗運(yùn)動(dòng)和其他行動(dòng),終將導(dǎo)致、也只能導(dǎo)致民主制度的確立。

②種族隔離制度給我們這片大陸造成了難以估量的破壞。成千上萬(wàn)個(gè)家庭的生活基礎(chǔ)遭到了摧毀。成千上萬(wàn)人流離失所,無(wú)法就業(yè)。

③我們的經(jīng)濟(jì)瀕臨崩潰,我們的人民卷入了政治沖突。我們?cè)?960年采取了武裝斗爭(zhēng)方式,建立了非洲人國(guó)民大會(huì)的戰(zhàn)斗組織民族之矛,這純屬為反抗種族隔離制度的暴力而采取的自衛(wèi)行動(dòng)。

④現(xiàn)在需要把我國(guó)人民團(tuán)結(jié)起來(lái),這是一項(xiàng)一如既往的重要任務(wù)。任何領(lǐng)導(dǎo)人,都無(wú)法獨(dú)自承擔(dān)起所有這些重任。作為領(lǐng)袖,我們的任務(wù)是向我們的組織闡明觀點(diǎn),并允許民主機(jī)制來(lái)決定前方的道路。

⑤關(guān)于實(shí)行民主問(wèn)題,我感到有責(zé)任強(qiáng)調(diào)一點(diǎn):運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人要由全國(guó)性會(huì)議通過(guò)民主選舉而產(chǎn)生。這是一條必須堅(jiān)持、毫無(wú)例外的原則。

⑥要談判消滅種族隔離制度問(wèn)題,就必須正視我國(guó)人民的壓倒一切的要求,即建立一個(gè)民主的、不分膚色的和統(tǒng)一的南非。白人壟斷政權(quán)的狀況必須結(jié)束。

⑦還必須從根本上改造我國(guó)的政治制度和經(jīng)濟(jì)制度,以便使種族隔離制度造成的不平等問(wèn)題得到解決 ,并保證我們的社會(huì)徹底實(shí)現(xiàn)民主化。

⑧現(xiàn)在放松努力將鑄成大錯(cuò),我們的子孫后代將不會(huì)原諒這個(gè)錯(cuò)誤。地平線上 萌現(xiàn)的自由奇觀,應(yīng)該激勵(lì)我們付出加倍的努力。只有通過(guò)有紀(jì)律的群眾運(yùn)動(dòng),勝利才有保障。我們呼吁白人同胞加入我們的行列,來(lái)共同創(chuàng)造一個(gè)新南非,自由運(yùn)動(dòng)也是你們的政治歸宿。我們呼吁國(guó)際社會(huì)繼續(xù)采取行動(dòng),來(lái)孤立這個(gè)實(shí)行種族隔離制度的政府。

⑨最后,我想回顧一下我 在1964年受審時(shí)說(shuō)過(guò)的話。這些話在當(dāng)時(shí)和現(xiàn)在都一樣千真萬(wàn)確。我說(shuō)過(guò):我為反對(duì)白人統(tǒng)治而斗爭(zhēng),也為反對(duì)黑人統(tǒng)治而斗爭(zhēng);我珍視民主和自由社會(huì)的理想,在這個(gè)社會(huì)中,人人和睦相處,機(jī)會(huì) 均等。我希望為這個(gè)理想而生,并希望實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。但是如果需要,我也準(zhǔn)備為這個(gè)理想而死。

(有刪改)

6.種族隔離制度給南非造成了什么 樣的危害?(4分)

7.作者認(rèn)為面對(duì)目前的情況,需要采取哪些措施進(jìn)行理想斗爭(zhēng)?(3分)

8.怎樣理解我為反對(duì)白人統(tǒng)治而斗爭(zhēng),也為反對(duì)黑人統(tǒng)治而斗爭(zhēng)這句話的含意?(3分)

9.作者為了理想,可以獻(xiàn)出自己的生命,請(qǐng)你談?wù)勛x了本文后,對(duì)理想有何認(rèn)識(shí)。(5分)

(二)閱讀下面的文字,完成第10~13題。(18分)

人站在傳統(tǒng)上內(nèi)心才會(huì)深刻(節(jié)選)

廣州日?qǐng)?bào):你一直處于非商業(yè)性的寫(xiě)作狀態(tài),但作品一直熱賣(mài),對(duì)此,你自己有什么看法?

林清玄:作品能受到什么樣的理解或歡迎,是沒(méi)辦法預(yù)期的。在創(chuàng)作時(shí),你可以掌握的,只是自己作品的方向。

廣州日?qǐng)?bào):你的作品常常涉及茶道和佛教智慧,這跟周作人的作品似乎有相似之處?

林清玄:某些部分有相似,但實(shí)際上很不同。我讀過(guò)周作人的全集,也很喜歡他的文章,但我沒(méi)有受到他的影響。他太喜歡掉書(shū)袋,自己的意見(jiàn)只 有一點(diǎn)點(diǎn);另外,他的文字也沒(méi)有伸縮性,一般都只有短短的幾百字。我呢,不喜歡掉書(shū)袋,自己不感動(dòng)的東西不會(huì)去寫(xiě)。

廣州日?qǐng)?bào):那么,哪些作家對(duì)你的影響比較大?

林清玄:在中國(guó)作家里,蘇東坡對(duì)我影響最大,還有辛棄疾、李白、杜牧等,他們都是些瀟灑自在的人。蘇東坡的作品里有很多生活的元素,而且,不管處在什么狀態(tài)下都能寫(xiě)出好文章。另外,在外國(guó)作家里,泰戈?duì)、紀(jì)伯倫、惠特曼等對(duì)我影響也比較大。我喜歡的作家和作品有三個(gè)特點(diǎn):一是比較生活化;二是有點(diǎn)自由派;三是有些哲學(xué)和思想,而不是純粹好看而已。當(dāng)然,我并不是刻意去學(xué)習(xí)他們,而是他們慢慢對(duì)我形成了影響寫(xiě)生活的、自由的、淺顯的東西。我覺(jué)得文章應(yīng)該很淺白,在淺 白中有感動(dòng)、向往等美好的東西。

廣州日?qǐng)?bào):近些年,國(guó)學(xué)熱逐漸升溫,一些地方還會(huì)給學(xué)生舉行開(kāi)筆禮啊之類(lèi)的傳統(tǒng)儀式,你怎么看?

林清玄:我 覺(jué)得這些都是好事,人應(yīng)該站在傳統(tǒng)上,內(nèi)心才會(huì)深刻,才會(huì)有信心。如果完全放棄傳統(tǒng),我們就無(wú)法理解到生活中深刻的部分,就會(huì)缺乏自信。不過(guò),一個(gè)教授在中央臺(tái)講《論語(yǔ)》竟然可以引起這么大的轟動(dòng),我開(kāi)始覺(jué) 得不可理解。這可能是傳統(tǒng)文化在傳承的過(guò)程中曾經(jīng)有過(guò)一段斷層,是壓抑太久之后的爆發(fā)。

廣州日 報(bào):可以說(shuō),你的作品中體現(xiàn)了一種慢生活的生活方式,但在快節(jié)奏的都市中,生活似乎慢不下來(lái)。

林清玄:慢生活常 常會(huì)被曲解為不積極的、消極的生活。其實(shí),慢生活重要的不是時(shí)間的進(jìn)程,而是做這件事情時(shí),你的內(nèi)心是否從容。其實(shí),你泰然自若也可以很有斗志,你很緊張也不見(jiàn)得你有斗志。比如,你看奧運(yùn)會(huì)上的那些最了不起的選手,他們內(nèi)心都很從容,他們很輕松卻完成了很困難的事情,反而那些功夫不好的選手很緊張。所謂從容,就是有定力,有定見(jiàn),有對(duì)人生的長(zhǎng)久規(guī)劃。

廣州日?qǐng)?bào):對(duì)于現(xiàn)在出版界的商業(yè)炒作,你怎么看?

林清玄:我對(duì)此比較寬容。其實(shí),很快做成的東西也會(huì)很快消失,以前的作家是把腳印刻在石頭上,而商業(yè)炒作一本書(shū),就像在沙灘上踩腳印,潮水一來(lái),腳印就消失了。時(shí)間會(huì)篩選作家和作品,對(duì)于各種炒作現(xiàn)象,其實(shí)不必太在意。人生需要準(zhǔn)備的,不是昂貴的茶,而是喝茶的心情。

10.對(duì)林清玄產(chǎn)生影響的作家很多,這些作家的作品有什么共性?周作人為 什么不是其中的一位?(4分)

11.林清玄是怎樣理解慢生活的?(4分)

12.這篇訪談包括了四個(gè)方面的內(nèi)容,試加以概括。(4分)

13.林清玄說(shuō)人生需要準(zhǔn)備的,不是昂貴的茶,而是喝茶的心情,你認(rèn)同這種觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕目捶ā?6分)

三、語(yǔ)言運(yùn)用(12分)

14.某校一個(gè)班53名學(xué)生,經(jīng)過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗產(chǎn)生了25名班干部。對(duì)此現(xiàn)象,反對(duì)與贊成的各持己見(jiàn)。如果你是贊成者,請(qǐng)你針對(duì)反對(duì)者的說(shuō)法寫(xiě)一段反駁的話。要求語(yǔ)言得體,有說(shuō)服力。(3分)

反對(duì)者說(shuō):學(xué)生就該以學(xué)習(xí)為主,管理是老師的事情。這么多學(xué)生都成了官,搞得人人心猿意馬,還學(xué)習(xí)個(gè)啥?

贊成者說(shuō):______________________________________________________________

15.把下面一句話改為三個(gè)短句。(3分)

老年人的精神贍養(yǎng)就是指外界用很好的表達(dá)方式可以滿足老年人的精神需求,從而保持老年人持續(xù)的、完好的一種心理感覺(jué)。

16.據(jù)相關(guān)報(bào)道,新修訂的《老年法》(草案)在精神慰藉一章中規(guī)定,家庭成員不得在精神上忽視、孤 立老年人,與老年人分開(kāi)居住的贍養(yǎng)人,要經(jīng)?赐蛘邌(wèn)候老人。下面這幅畫(huà)反映的就是這種情況。請(qǐng)用文字按照下面的思路解說(shuō)圖畫(huà)內(nèi)容。(6分)

(1)在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的現(xiàn)代社會(huì),許多人______________________________________。

(2)媒體正在______________________________________________________________。

(3)而漂流者卻說(shuō)___________________________________________________________。

四、寫(xiě)作(40分)

17.閱讀下面的材料,按要求作文。

人的生存狀態(tài)是多種多樣的,不同的人有不同的活法。你或你熟悉的人有著怎樣的生存狀態(tài)?你認(rèn)為怎樣的生存狀態(tài)才是有意義、有價(jià)值的?你對(duì)生存狀態(tài)有什么體驗(yàn)和思考?

請(qǐng)以生存狀態(tài)為題寫(xiě)一篇不少于800字的文章。角度自選;立意自定;除詩(shī)歌外,文體自選。

參考答案

1.解析:A項(xiàng),卓應(yīng)讀zhuB項(xiàng),薄應(yīng)讀bD項(xiàng),差應(yīng)讀chā。

答案:C

2.解析:A項(xiàng),振應(yīng)為震B(yǎng)項(xiàng),歸應(yīng)為皈D項(xiàng),迭應(yīng)為疊,純 應(yīng)為醇。

答案:C

3.解析:A項(xiàng),目前與當(dāng)務(wù)之急語(yǔ)義重復(fù)。C項(xiàng),呼之欲出是指畫(huà)像逼真或作品中的人物形象生動(dòng)。句中使用不合語(yǔ)境。D項(xiàng),指日可待,指日,可以指出日期,為期不遠(yuǎn);待,期待。為期不遠(yuǎn),不久就可以實(shí)現(xiàn),含有褒義,不能用在表示災(zāi)難很快來(lái)臨。

答案:B

4.解析:A項(xiàng),動(dòng)賓搭配不當(dāng),發(fā)表聲明發(fā)表公告可以,不能發(fā)表判斷C項(xiàng),缺少主語(yǔ),應(yīng)該把他放在不但的前面,D項(xiàng),擬采用和以為準(zhǔn)句式雜糅。

答案:B

5.解析:可借助語(yǔ)言文字的頂真結(jié)構(gòu)以及標(biāo)點(diǎn)和前后照應(yīng)分析篩選。④①③⑤幾句運(yùn)用圍棋的比喻說(shuō)理,講的是氣眼的作用,②⑥兩句解說(shuō)根據(jù)地在生存中的重大作用。

答案:D

6.解析:解答此題要根據(jù)題目的要求,找準(zhǔn)信息所在的段落加以篩選概括。通觀文章,種族隔離制度給南非造成的危害主要集中在文章的第②③兩段,可以從百姓生活和經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面概括。

參考答案:無(wú)數(shù)個(gè)家庭被破壞,人民流離失所;人民卷入政治沖突,國(guó)家經(jīng)濟(jì)瀕臨崩潰。

7.解析:解答此題需要從第④⑤⑥⑦⑧段中找出表明作者觀點(diǎn)主張的語(yǔ)句,再進(jìn)行提煉概括。作者在文中提出了一些具體的措施和做法。從國(guó)民(包括黑人、白人)、國(guó)際社會(huì)等不同方面提出了自己的希望,力求孤立乃至改變這個(gè)實(shí)行種族隔離制度的政府。

參考答案:①團(tuán)結(jié)人民,通過(guò)全國(guó)性會(huì)議民主 選舉領(lǐng)導(dǎo)人。②改造政治、經(jīng)濟(jì)制度 ,以便使種族隔離制度造成的不平等問(wèn)題得到解決。③取得白人同胞和國(guó)際社會(huì)的幫助。

8.解析:關(guān)鍵在于準(zhǔn)確把握作者的觀點(diǎn)和文章的中心。作者反對(duì)的是專(zhuān)制制度,而不在于某一類(lèi)人。可結(jié)合最后一段文字的相關(guān)語(yǔ)句概括。

參考答案:作者主張建立民主和自由的社會(huì),在這個(gè)社會(huì)中,人人和睦相處,機(jī)會(huì)均等。

9.解析:本題屬于開(kāi)放性試題,可結(jié)合文中曼德拉為理想而不懈奮斗的誓言和實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想的態(tài)度,再結(jié)合自己的現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行分析評(píng)價(jià),提出要求,言之成理即可。

參考答案:納爾遜曼德拉是南非著名的黑人領(lǐng)袖,為了反對(duì)種族隔離 制度的黑人革命斗爭(zhēng),他寧愿獻(xiàn)出自己的生命,這種理想是偉大的、崇高的。偉大的理想可以鼓舞人、塑造人,我們一定要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。

10.解析:答案包含在第四段和第六段文字中。

參考答案:(1)這些作家的作品有三個(gè)共性:一是比較生活化;二是有點(diǎn)自由派;三是有些哲學(xué)和思想,而不是純粹好看而已。(2)周作人喜歡掉書(shū)袋,他的作品中只有一點(diǎn)點(diǎn)自己的思想,而且文字沒(méi)有伸縮性。林清玄喜歡卻不認(rèn)同他的作品,所以周作人沒(méi)有對(duì)林清玄產(chǎn)生影響。

11.解析:林清玄對(duì)慢生活的理解在選文第十段文字中。

參考答案:林清玄認(rèn)為慢生活其實(shí)指的是內(nèi)心的從容,也就是有定力,有定見(jiàn),有對(duì)人生的長(zhǎng)久規(guī)劃。慢生活并不是不積極的、消極的生活,它同樣可以讓人充滿斗志。

12.解析:結(jié)合廣州日?qǐng)?bào)記者的提問(wèn)概括。

參考答案:①林清玄是如何進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作的;②林清玄是如何看待國(guó)學(xué)熱的問(wèn)題的;③林清玄是如何理解生活的;④林清玄是如何看待商業(yè)炒作的。

13.解析:此題答案比較開(kāi)放。若認(rèn)同其觀點(diǎn),可結(jié)合林清 玄對(duì)生活的淡定自然態(tài)度來(lái)回答;若不認(rèn)同,可從對(duì)物質(zhì)生活需求的必要性上來(lái)展開(kāi)。

參考答案:認(rèn)同。林清玄認(rèn)為大家每天的生活大致相同,但因?yàn)樯顟B(tài)度不同,所以有不同的感受。的確如此,一個(gè)人擁有什么樣的生活質(zhì) 量,不是看他擁有多少物質(zhì)財(cái)富,主要是看他的生活態(tài)度。有些人每天有飯吃,有書(shū)看,有工作做,就非常滿足了。這些人即使遇到困難,也會(huì)把它當(dāng)成是對(duì)自己的一種考驗(yàn),能夠從容面對(duì)。而有些人卻整天抱怨飯難吃,書(shū)難看,工作不好做,結(jié)果生活質(zhì)量非常低下。(或:我不認(rèn)同林清玄的觀點(diǎn),我覺(jué)得物質(zhì)基礎(chǔ)決定上層建筑。一個(gè)人只有擁有足夠多的物質(zhì)財(cái)富,才能滿足生活的各種所需,比如買(mǎi)書(shū)、旅游等。而物質(zhì)缺乏的人,無(wú)論如何,他的生活質(zhì)量都不會(huì)高)

14.解析:觀點(diǎn)要明確;針對(duì)性強(qiáng),有說(shuō)服力;語(yǔ)言要得體。可從培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)、管理、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、鍛煉能力等方面思考作答,注意最后一個(gè)句子要用反問(wèn)句式。

答案示例:當(dāng)干部不是做官而是做事,讓所有的學(xué)生都有機(jī)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)上崗,從小樹(shù)立服務(wù)意識(shí)、學(xué)會(huì)自我管理,這是單靠學(xué)習(xí)不能獲得的;再說(shuō),自我管理能力增強(qiáng)了,學(xué)習(xí)也更加自覺(jué)了,有什么不好?

15.解析:首先,對(duì)長(zhǎng)句的內(nèi)容進(jìn)行分析,理清內(nèi)容要點(diǎn);其次,確定每個(gè)內(nèi)容要點(diǎn)的主語(yǔ);最后,合理安排各內(nèi)容要點(diǎn)的順序,使句意連貫通暢,必要時(shí)可加上關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

參考答案:①外界用很好的表達(dá)方式可以滿足老年人的精神需求。②這可以讓老年人保持完好的心理感覺(jué)。③老年人的精神贍養(yǎng)就是讓老年人保持這種精神狀態(tài)。

16.解析:畫(huà)面反映的是年輕人喜歡在外工作(漂流),忙于工作不回家,當(dāng)有關(guān)媒體向他們宣傳這是違法行為時(shí),他們總是找種種借口不愿回家的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

參考答案:(1)為生活、忙于事業(yè)而長(zhǎng)期在外漂流,致使一些老人生活上孤立,感情上孤單,難以安享晚年。(意思對(duì)即可)

(2)為空巢給力,大力宣傳新《老年法》草案,警告長(zhǎng)期漂流在外的人,如果不;丶铱纯淳鸵阜。(意思對(duì)即可)

(3)老人愛(ài)嘮叨,不講衛(wèi)生,看到他們心就煩,再說(shuō)現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)激烈,我們?cè)谕獯蚱匆膊蝗菀,這么忙,哪里有時(shí)間;丶铱纯茨!(意思對(duì)即可)

17.寫(xiě)作提示:生存即保存生命活在世上,也即活著狀態(tài),指人或事物所呈現(xiàn)出來(lái)的形態(tài)。生存狀態(tài),也就是活著的形態(tài)活著的樣子,也即活法。

人的生存狀態(tài)應(yīng)包含多個(gè)角度:生存環(huán)境、物質(zhì)生活、精神生活。其中生活的質(zhì)量、生活的態(tài)度、生活的追求等等都可入筆。

外界(客觀)因素:自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境

自身(主觀)因素:人生的價(jià)值觀、意志品質(zhì)、理想信念、情操修養(yǎng)

外界因素自然很重要,但人自身的精神狀態(tài)往往會(huì)決定生活的質(zhì)量。

寫(xiě)作時(shí)可從以上幾個(gè)方面打開(kāi)思路。

例文:

生存狀態(tài)

有這樣一種觀點(diǎn):現(xiàn)代人處于一種另類(lèi)生存狀態(tài),人們把思考交給了電腦,把聯(lián)系交給了手機(jī),把腿腳交給了汽車(chē),把健 康交給了藥丸。仔細(xì)想想,這種觀點(diǎn)其實(shí)有一定的合理性,它深入淺出地指出了當(dāng)代人的一種病態(tài)的生存狀態(tài)。那么,我們現(xiàn)代人應(yīng)有怎樣的生存狀態(tài)呢?我的回答是:回歸本真,自然生存。

回歸本真,自然生存,這似乎太過(guò)抽象,不可觸及,那么,我們可以怎樣踐行之呢?

首先,需要我們克服依賴(lài),辨清主次。無(wú)可否認(rèn),現(xiàn)代人對(duì)電腦、手機(jī)、汽車(chē)、 藥丸之類(lèi)的產(chǎn)品存在極大的依賴(lài)心理,常不由自主,身陷其中,不能自拔。而現(xiàn)代人也聰明地為自己找到了深陷的借口:這些科技產(chǎn)品大大方便了人們的生活,在這樣一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代,這些科技產(chǎn)品是不可或缺的。的確, 這種說(shuō)法有一定的合理性,但,追本溯源,這些科技產(chǎn)品都是人類(lèi)創(chuàng)造出來(lái)的。作為萬(wàn)物之靈的人類(lèi),用智慧創(chuàng)造出了這些,可到最后竟無(wú)法辨清主次,以致把自己的生存都交給 了它們,這,似乎說(shuō)不通吧。因此,我認(rèn)為,克服依賴(lài)、辨清主次是我們保持良好、健康的生存狀態(tài)的基礎(chǔ)。

其次,需要我們肯定自身,恢復(fù)自信。思考、聯(lián)系、腿腳、健康,這些都是人類(lèi)所珍所愛(ài)之物,人類(lèi)應(yīng)為擁有這些而自信自豪。但,現(xiàn)代人更多的是自負(fù),而非自信。現(xiàn)代人夸夸其談?dòng)谧约核幍母叨劝l(fā)展的文明社會(huì),卻無(wú)知的成為了科技產(chǎn)品的奴隸,甚至把自己最珍最?lèi)?ài)之物都一齊交付之,這不是自信的缺乏又是什么呢?因此,人類(lèi)應(yīng)重建自信之心,肯定自身,這些才是回歸本真,自然生存的生存狀態(tài)。

再次,需要我們構(gòu)建和諧,低碳生存。當(dāng)今,我們正在倡導(dǎo)一種低碳的生活方式,我想它也應(yīng)成為我們的一種生存狀態(tài)。通過(guò)自己的思考得到的東西不是比從電腦中所得到的東西更為深刻嗎?寫(xiě)一封書(shū)信表達(dá)內(nèi)心情感不是比手機(jī)更能傳達(dá)心意嗎?騎自行車(chē)上街不是比汽車(chē)更低碳,更益于身心嗎?多鍛煉身體,綠色生活,不是比藥丸更有效嗎?

誠(chéng)然,現(xiàn)代社會(huì)紛繁復(fù)雜。但,我們每個(gè)人都應(yīng)守住一種健康的生存狀態(tài)。

最后,希望小編整理的高二語(yǔ)文必修4第四單元檢測(cè)對(duì)您有所幫助,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。


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