今天，我看完了《感悟童心的300個(gè)哲理故事》一書，其中“追求忘我”這一篇文章打動(dòng)了我，《追求忘我》讀書筆記400字。
故事講述了早年染患癱瘓癥的小茜爾瑪.拉格蘿芙，在乘船旅行中，因過度渴望見到船長的天堂鳥，拉著服務(wù)生，慢慢走動(dòng)起來。漸漸地，她的病痊愈了，又投入到創(chuàng)作文學(xué)中，成為了第一位榮獲諾貝爾獎(jiǎng)的女性。
是什么使茜爾瑪成功克服了自身的缺陷，使得她獲得了巨大的成功？是她的追求忘我，讀書筆記大全《《追求忘我》讀書筆記400字》。使她從身纏怪病到聞名天下，使她從默默無聞的癱瘓女到健康的大文學(xué)家。追求忘我是走向成功的一條捷徑，只有在這種環(huán)境中，人才會(huì)超越自身的束縛，釋放出最大的能量。
在學(xué)習(xí)中，我們也應(yīng)該向茜爾瑪.拉格蘿芙學(xué)習(xí)，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小挫折而灰心喪氣，而要更加努力學(xué)習(xí)，取得更好的成績。只有這樣，你能發(fā)揮出超常的水平，奪得冠軍。就如愛迪生的名言：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水組成的。這世上沒有天生的天才，但又刻苦學(xué)習(xí)努力鉆研的人類！
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各位同學(xué)：從9月1日開學(xué)典禮后，你們就正式由2.0版本正式升級(jí)到3.0版本，今天的高三動(dòng)員大會(huì)就是一個(gè)新聞發(fā)布會(huì)和動(dòng)員會(huì)。這個(gè)升級(jí)是免費(fèi)的，但也是強(qiáng)制性的。但我要向大家表示祝賀，祝賀你們信心百倍、激情四射地走進(jìn)高考練兵場。有同學(xué)會(huì)想，毛老師是不是故意給我們“打雞血”才說“祝賀”一次，絕非如此。你坐在音樂廳開會(huì)，特別是挺直腰板、面帶微笑地與會(huì)，這本身就說明你是一個(gè)心懷夢(mèng)想、勇?lián)?zé)任、不畏艱難的勇者。“心態(tài)決定狀態(tài)，狀態(tài)決定樣態(tài)”，我們?nèi)绾握J(rèn)識(shí)高考的心態(tài)，決定了我們?cè)跍?zhǔn)備高考時(shí)的狀態(tài)，而準(zhǔn)備過程中的狀態(tài)決定我們高考后的樣態(tài)，所以首先我們要正確認(rèn)識(shí)高考。由于不同的人從不同的角度和不同的心態(tài)對(duì)高考做了不同的評(píng)價(jià)，但無論如何評(píng)價(jià)，大家有一個(gè)共識(shí)，那就是高考是目前我國人才選拔制度最好的形式，高考改革不是為了取消高考制度，而是優(yōu)化高考制度。事實(shí)上，目前高考命題、高中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)、高校錄取方式等方面的改革已逐漸科學(xué)合理。作為大氣而理性的七中學(xué)子，要學(xué)會(huì)獨(dú)立而理性分析問題，不要受社會(huì)輿論和新聞媒體的誤導(dǎo)而把關(guān)注點(diǎn)過多的放在高考制度的弊端上，而是學(xué)會(huì)把準(zhǔn)備高考作為優(yōu)化學(xué)習(xí)方法、磨礪意志品質(zhì)、鍛煉自主管理能力等終身必備素養(yǎng)的舞臺(tái)。好鋼需要鍛造方能成為寶劍，璞玉需要……
親愛的同學(xué)們、家長朋友們：大家好！在這個(gè)碩果累累的秋天，華僑大學(xué)迎來了來自海內(nèi)外的8205名青年學(xué)子（其中包括來自50個(gè)國家和地區(qū)的1533名境外生）。在這里，我代表學(xué)校向你們表示祝賀，并歡迎你們的到來！今天對(duì)于大家而言意義非凡，不僅意味著你們經(jīng)歷了人生的重要考驗(yàn)，如愿以償進(jìn)入大學(xué)，或升讀碩博士研究生，更意味著，從今天起，你們將在大學(xué)這個(gè)神圣而美好的地方揮灑青春、矢志追夢(mèng)、學(xué)而不凡。大學(xué)是青春綻放的營地，更是理想起航的地方。你們的精彩大學(xué)生活將從此開始，你們新的人生旅途也將由此起步。因此，如何開始新的大學(xué)生活就顯得十分重要，值得每一位同學(xué)認(rèn)真思考和對(duì)待。我認(rèn)為，精彩大學(xué)首先應(yīng)該從樹立清晰而明確的人生目標(biāo)開始。因此，請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必為自己的大學(xué)生活樹立一個(gè)目標(biāo)，讓既定目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)成就你們輝煌的人生！同學(xué)們，目標(biāo)之于人生具有非凡的意義。“人生之要事在于確立偉大的目標(biāo)與實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的決心。”目標(biāo)是燈塔，指引人生的方向，有目標(biāo)的人，不會(huì)因誘惑而迷失自我；目標(biāo)是希望，它能給人以激情、予人以力量，使人敢于直面挑戰(zhàn)，鏗鏘前行；目標(biāo)是階梯，使人認(rèn)清使命，催人一步步攀登至生命的頂峰；目標(biāo)是信念，它源于內(nèi)心對(duì)生命最純粹的渴望、對(duì)未來最美好的向往，它會(huì)指引人們走不同尋常的道路，讓每個(gè)個(gè)體的生命與眾不同，最終教人成為生命中最渴望……
何為“兩學(xué)一做”？顧名思義，就是指學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，爭做合格黨員。從字面上不難看出，學(xué)的目的是為了做，要將理論與實(shí)際結(jié)合，以實(shí)際行動(dòng)來踐行理念。那作為老師的我們，如何擺正自己的位置，做一名合格的黨員教師呢？一·流水不腐，戶樞不蠹從入黨宣誓的時(shí)候，我們就立志要爭做一名忠于黨的合格黨員。腦子里是有一個(gè)警鈴在提醒自己要做怎樣的黨員，但是這個(gè)警鈴如果你不去經(jīng)常給它擦一擦，敲一敲，終有一天它是敲不響的。正所謂：“流水不腐，戶樞不蠹。”要達(dá)到“學(xué)然后知不足”的境界。理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)“缺鈣”，缺鈣的后果就是渾身沒勁，毫無上進(jìn)心可言，毫無信念原則可言。只有當(dāng)我們的思想端正、進(jìn)步之后，才能令眾人認(rèn)可自己的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。因此，我們要不斷學(xué)習(xí)黨的章程，支持黨的方針政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，提醒自己要做一名為他人服務(wù)、工作積極上進(jìn)的黨員教師。不僅如此還要學(xué)習(xí)近平總書記系列重要講話，讀原著、學(xué)原文、悟原理。古人云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”身為老師在教學(xué)中只有不斷反思，教學(xué)水平才能提高，才能更好地處理好班級(jí)的事物及與學(xué)生之間關(guān)系。理論需要我們?cè)趯W(xué)中思……
《追尋李白》教學(xué)反思余慶小學(xué)曾彩虹本課教學(xué)中，我多次運(yùn)用多媒體課件展示，給學(xué)生多種感官刺激，激起學(xué)生對(duì)所學(xué)詩文的“興奮點(diǎn)”，達(dá)到“課亦始，趣亦生；課進(jìn)行，趣漸濃；課結(jié)束，趣猶存”的境界，切實(shí)激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)古詩的興趣。 教學(xué)中我先以幻燈片的形式出示李白的多句詩句作為引子，讓學(xué)生談?wù)勛约河∠笾械睦畎�，打開學(xué)生的話匣子。然后展示出李白的頭像及其介紹，把靜態(tài)枯燥的材料融入到畫面之中，使其能直接促進(jìn)學(xué)生的視覺、聽覺、感覺，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望，搭起入境橋梁。引學(xué)生入“境”入“情”，走進(jìn)文本，從幻燈片中進(jìn)一步了解李白其人�！ 〉诙h(huán)節(jié)中出示我精心制作的李白游歷圖，讓學(xué)生直觀地看到李白的足跡幾乎遍布半個(gè)中國。緊接著出示一系列李白游歷中的古詩詩句，讓學(xué)生以讀來走近古詩，讀出韻味，初步感受古詩文韻味的魅力�！ 《旅媲‘�(dāng)?shù)剡\(yùn)用電教手段，出示賞析方法，則旨在有效地引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)如何賞析詩句。 教學(xué)古詩時(shí)課件的使用牢牢把握住了詩中的一些關(guān)鍵語句、重點(diǎn)字詞，形象、生動(dòng)地再現(xiàn)在學(xué)生眼前，幫助學(xué)生深入剖析、找到切入全詩的關(guān)鍵點(diǎn)，進(jìn)而準(zhǔn)確把握古詩的詩韻、內(nèi)涵，以達(dá)到事半功倍的良好效果。本詩字斟句酌，用詞精妙絕倫，是理解該詩的詩眼、詩魂。學(xué)生在欣賞的過程中，不僅領(lǐng)略到詩中所表達(dá)的意蘊(yùn)和意境，而且還領(lǐng)悟到詩中語言文字運(yùn)……
拿破侖說過：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵�！倍蚁胝f，不想做學(xué)生滿意的老師就不是一名好老師。從教十九年的我，一直擔(dān)任班主任工作，也教過語文、數(shù)學(xué)、生物、思品等學(xué)科，無論是育人還是教學(xué)，我始終信奉這一原則。 一、讓學(xué)生滿意就得像太陽太陽是最無私的，把光和熱灑向世間萬物。老師就要象像太陽一樣把關(guān)心和愛護(hù)給每一個(gè)學(xué)生。這是我從一個(gè)學(xué)生身上讀懂的。那是一個(gè)春寒料峭的下午，我去一位住在農(nóng)村的學(xué)生家走訪，正不知為他家在哪兒犯愁，突然看見我班的另一位學(xué)生。她可是個(gè)令我頭疼的學(xué)生，每次考試就考那么幾分，作業(yè)本上的字不是缺胳膊就是少腿的，課堂上也從不舉手發(fā)言。我從沒正眼瞧過她。但此時(shí)也顧不了這么多，只好極不情愿地叫住了她，她很拘謹(jǐn)?shù)嘏阄艺业侥俏粚W(xué)生的家，可不巧的是那位學(xué)生的家長要很晚才回來，我只好耐心地等。他沒有扔下我就走，而是留下來陪我說話。突然，一股冷風(fēng)刮來，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)：“真冷啊！”再看看站在我身旁的她，只見她穿的很少，我隨口問了一聲：“你冷不冷？”她說：“我不冷。和老師在一起，我一點(diǎn)兒也不冷！”這是她說的話嗎？我不敢相信自己的耳朵。我把她緊緊地?fù)г趹牙�，眼淚不由得盈滿眼眶。想想我以前對(duì)她的態(tài)度，真讓人汗顏。作為一名受過高等教育的老師，心胸竟不如一個(gè)十歲的孩子。是她讓我懂得了，教師應(yīng)該是一輪太……
前天，我在網(wǎng)上看到一則小故事，革命戰(zhàn)爭時(shí)期，有個(gè)剛參加紅軍的青年問一位老黨員參加共產(chǎn)黨有什么好處。老黨員鄭重地回答，參加共產(chǎn)黨有九十九條都是壞處。比如要沖鋒在前；可能會(huì)坐牢，甚至被殺頭；如果飯少人多，要讓群眾先吃；等等。要說好處，只有一條：那就是為人民服務(wù)，人民擁護(hù)你。我認(rèn)為，這個(gè)故事，至少說明了三個(gè)方面的問題，一是入黨不是為了個(gè)人有什么好處，而是為了讓人民群眾都滿意，都幸福。二是我們黨自成立之日起，就把全心全意為人民服務(wù)作為自己的根本宗旨和行為準(zhǔn)則。為人民服務(wù)不是寫在紙上、掛在嘴上的一句空話，而是實(shí)實(shí)在在地體現(xiàn)在每個(gè)黨員的行動(dòng)中。三是黨的先進(jìn)性是隨著時(shí)代和實(shí)踐的發(fā)展而不斷豐富和發(fā)展的。黨的先進(jìn)性是歷史的、具體的，因而也是不斷發(fā)展的。時(shí)代在前進(jìn)，實(shí)踐在深化，新的形勢(shì)和任務(wù)，對(duì)保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性提出了新的更高的要求。作為一名新時(shí)期的黨員，要自覺學(xué)習(xí)實(shí)踐鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會(huì)主義信念，奮發(fā)進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，立足崗位，無私奉獻(xiàn)。在任何時(shí)候都要樹立理想信念，堅(jiān)定為人民服務(wù)的方向。不管東西南北風(fēng)，堅(jiān)持為人民服務(wù)的方向不偏離，工作變，黨員本色不變；環(huán)境變，堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨不變；情況變，堅(jiān)定正確的政治方向和正確的人生觀……
《追風(fēng)箏的人》讀書筆記1000字“為你，千千萬萬遍！”這句話不知打濕過多少曾看過這篇小說的人的眼眶。追風(fēng)箏的人，在第一眼看到這個(gè)奇怪的標(biāo)題的時(shí)候，我有些茫然，風(fēng)箏需要追嗎？為什么要追風(fēng)箏，原來這是阿富汗的習(xí)俗，每年初春，會(huì)有盛大的風(fēng)箏節(jié)，許多的孩子會(huì)把使出自己積蓄了一年的力量來使自己的風(fēng)箏成為佼佼者。蔚藍(lán)的天空中，飄蕩著五顏六色的風(fēng)箏，每一只風(fēng)箏線的盡頭都有一個(gè)勇敢的斗士。當(dāng)然，所有的風(fēng)箏要在天空中進(jìn)行決斗，就像一場盛大的搏斗，你必須要把你周圍所有的敵人消滅光，你才能勝利。這在我看來，是一場孩子們之間的交流或者游戲，但在阿米爾那個(gè)時(shí)候，這對(duì)他來說具備著無尚的重要性，因?yàn)榘职�，因�(yàn)楦笎�，他只有通過這樣才能獲得父親的贊美和笑容，不再是鄙棄的眼光，他迫切需要著！而追風(fēng)箏，也相當(dāng)重要，你搶到了最后一個(gè)被擊落的風(fēng)箏，那也預(yù)示著莫大的榮耀和完全的勝利。于是哈桑，便擔(dān)當(dāng)起了重要的任務(wù)，就是把那只被阿米爾擊落的風(fēng)箏追到手，故事的高潮也就由此而引發(fā)，一切一切的悲傷的來源都在此處慢慢浮現(xiàn)。哈桑知道阿米爾的愿望，為了捍衛(wèi)這個(gè)藍(lán)風(fēng)箏，他付出了慘重的代價(jià)——被也想得到這個(gè)藍(lán)風(fēng)箏的壞小子阿塞夫和他的黨羽侮辱，這是阿富汗男人最大的羞辱。這時(shí)，阿米爾就躲在旁邊觀看，孱弱的他沒膽量阻止阿塞夫的暴行……
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