微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折，《愛(ài)心企鵝》讀書(shū)筆記600字。大海如果
失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾；沙漠如果失了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀。人生如果僅去求得兩點(diǎn)
一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的意義。
即使青春是一枝嬌艷的花，但我明白，一枝獨(dú)放永遠(yuǎn)不是春天，春天該是萬(wàn)紫千紅的世界，讀書(shū)筆記大全《《愛(ài)心企鵝》讀書(shū)筆記600字》。即使青春是
一株大地偉岸的樹(shù)，但我明白，一株獨(dú)秀永遠(yuǎn)不是挺拔，成行成排的林木，才是遮風(fēng)擋沙的綠色長(zhǎng)城。即
使青春是一葉大海孤高的帆，但我明白，一葉孤帆很難遠(yuǎn)航，千帆競(jìng)發(fā)才是大海的壯觀。
生命不是一篇“文摘”，受平淡，只收藏精彩。她是一個(gè)完整的過(guò)程，是一個(gè)"連載"，無(wú)論成功還是失
敗，她都不會(huì)在你背后留有空白；生命也不是一次彩排，走得不好還可以從頭再來(lái)，她絕不給你第二次機(jī)
會(huì)，走過(guò)去就無(wú)法回頭。
試試看--不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊，翹首企盼機(jī)會(huì)的來(lái)臨，而是如蒼鷹一般不停的翻飛盤(pán)旋，執(zhí)
著的尋求。
試試看——不是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn)、雜草叢生的前途枉自嗟嘆，而是披荊斬棘，舉步探索。
試試看——不是拘泥于命運(yùn)的禁錮，聽(tīng)?wèi){命運(yùn)的擺布，而是奮力敲擊其神秘的門(mén)扉，使之洞開(kāi)一個(gè)新的天
地。微笑著，去唱生活的歌謠。
能夠破碎的人，必定真正活過(guò)。林黛玉的破碎，在于她有刻骨銘心的愛(ài)情；三毛的破碎，源于她歷經(jīng)滄
桑后一剎那的明徹與超脫；凡高的破碎，是太陽(yáng)用黃金的刀子讓他在光明中不斷劇痛，貝多芬的破碎，則
是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂(lè)章。如果說(shuō)那些平凡者的破碎泄漏的是人性最純最美的光點(diǎn)，那么
這些優(yōu)秀的靈魂的破碎則如銀色的梨花開(kāi)滿(mǎn)了我們頭頂?shù)奶炜铡?/p>
《愛(ài)，就注定了一生的漂泊》是著名作家、畫(huà)家劉墉為我們細(xì)細(xì)講述的他多年為愛(ài)漂泊之后，自己內(nèi)心深處所感悟和理解的生命之愛(ài)、父母之愛(ài)、赤子之愛(ài)、夫妻之愛(ài)、兄弟之愛(ài)、家園之愛(ài)、浮世之愛(ài)……很久以前就讀過(guò)劉墉的《愛(ài)就注定了一生的漂泊》，讀過(guò)之后最大感受是，既然對(duì)故土對(duì)家人有如此深厚的的愛(ài)，為何還要去漂泊？不能怪我當(dāng)時(shí)太淺薄，畢竟那時(shí)只是一個(gè)高中生，很多的愛(ài)自己沒(méi)有付出，，沒(méi)有體會(huì)。如今舊書(shū)重拾，原因是照看孩子的同時(shí)需要有一本茗茶寧?kù)o讀書(shū)伴侶，為了打發(fā)孩子睡覺(jué)時(shí)的閑暇，我坐在女兒身邊把它讀完了，感觸很深。我沒(méi)有作者那等博愛(ài)情懷，我愛(ài)家人、愛(ài)朋友，至于作者所說(shuō)的山水、草木之類(lèi)的也有，但那應(yīng)該是基于對(duì)每一個(gè)生命的敬畏�，F(xiàn)在的我應(yīng)該不算漂泊，人常說(shuō)是牽了線的風(fēng)箏，貌似也不是，因?yàn)閴焊鶝](méi)飛起來(lái)，這樣說(shuō)來(lái)，我倒也沒(méi)資格談了。只是已為人母，對(duì)書(shū)中“父母的愛(ài)”多少會(huì)有些自己的感觸�！秼寪�(ài)丑娃娃》一文，讓我想到了自己的女兒，正如劉墉先生寫(xiě)到的那樣“你雖比不上白玉娃娃，但媽媽疼你呀！媽媽愛(ài)你呀！你好偉大，讓媽媽愛(ài)！媽媽好偉大，一心愛(ài)自己的丑娃娃”!每個(gè)孩子都是媽媽摟得最緊，親的最重，愛(ài)得最深的寶貝。作為一名教師，我的工作就是面對(duì)每個(gè)媽媽的“丑娃娃”�！ �
愛(ài)心助學(xué)企業(yè)代表發(fā)言尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們：大家好!在這春意盎然、繁花似錦的美好時(shí)節(jié),我們迎來(lái)了遠(yuǎn)道而來(lái)的天津市大港區(qū)“情系涼州”愛(ài)心助學(xué)捐贈(zèng)活動(dòng)代表團(tuán)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友。在此，我謹(jǐn)代表涼州區(qū)委區(qū)政府和全區(qū)廣大師生，向天津市大港區(qū)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示真誠(chéng)而熱烈的歡迎!向多年來(lái)一直關(guān)心支持涼州教育事業(yè)發(fā)展的武酒集團(tuán)及社會(huì)各界熱心人士表示衷心的感謝!涼州是中國(guó)旅游標(biāo)志“銅奔馬”的故鄉(xiāng)，史有“四涼古都，河西都會(huì)”之美稱(chēng)，自古以來(lái)就是“人煙撲地桑柘稠”的富饒之地，人民勤勞善良，民風(fēng)淳樸敦厚。全區(qū)總面積5081平方米，人口102萬(wàn)，是甘肅人口最多的縣級(jí)區(qū)。現(xiàn)有各級(jí)各類(lèi)學(xué)校555所，學(xué)生18萬(wàn)多人。近年來(lái)，區(qū)委、區(qū)政府以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，改革創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，負(fù)重拼搏，扎實(shí)苦干，積極實(shí)施“科教興區(qū)”、“人才強(qiáng)區(qū)”戰(zhàn)略，千方百計(jì)加大教育投入，改善辦學(xué)條件，加快教育創(chuàng)新，全區(qū)教育事業(yè)邁上了持續(xù)、和-諧發(fā)展的軌道，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)取得了長(zhǎng)足發(fā)展。但客觀地講，由于我區(qū)處于經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，是一個(gè)農(nóng)業(yè)大區(qū)，人口大區(qū)，也是一個(gè)教育大區(qū)。經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展還不平衡，與沿海地區(qū)和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)還有一定差距，特別是教育事業(yè)的發(fā)展還存在著不少困難，教育投入與教育均衡化、現(xiàn)代化發(fā)展的客觀需要以及人民群眾日益增長(zhǎng)的教育需求仍有一定差距，教育事……
《愛(ài)之鏈》教學(xué)反思《愛(ài)之鏈》這篇課文并不是特別深?yuàn)W難懂，通過(guò)喬依幫助老婦人，老婦人幫助喬依這兩件事情，說(shuō)明愛(ài)是可以延續(xù)，可以傳遞的。只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界會(huì)更美好。雖說(shuō)是六年級(jí)的孩子，已經(jīng)有了一定的自學(xué)能力，但是在有些關(guān)鍵的地方，還是需要老師的引導(dǎo)。老師是引導(dǎo)者，是平等中的首席，當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到了靠自己的力量難以獨(dú)立解決的問(wèn)題，老師就應(yīng)該站出來(lái)，及時(shí)地教給方法，及時(shí)地指引道路。課文的主人公不僅僅是喬依，這也不是一篇寫(xiě)人的文章，課文主要還是寫(xiě)了兩個(gè)“幫助”的小故事。第二個(gè)片段則從事情本身入手，先找出具體寫(xiě)喬依幫助老婦人的段落，再?lài)@“讀了這一段，你感受深刻的是什么”來(lái)交流。第二個(gè)片段換了個(gè)角度，從“喬依幫助老婦人修車(chē)”這件事入手，引導(dǎo)學(xué)生交流感受。我覺(jué)得第二個(gè)片段的可取之處在于由“扶”到“放”，滲透方法。通過(guò)學(xué)生的自學(xué)，讓學(xué)生完成填空練習(xí)，從而對(duì)課文內(nèi)容就有了進(jìn)一步的理解。進(jìn)一步體會(huì)到老婦人幫助女店主，這是一種愛(ài)的接力，又形成了一個(gè)愛(ài)的鏈子。學(xué)生積極參與此次活動(dòng)，都能抓住主要內(nèi)容完成練習(xí)，填得很好。“一切都會(huì)好起來(lái)的，親愛(ài)的，喬依……”從女店主的這句話，可以體會(huì)到他們對(duì)生活的樂(lè)觀態(tài)度。但是，他們對(duì)生活充滿(mǎn)了希望，有這樣的心態(tài)，生活肯定會(huì)好起來(lái)的。也有的學(xué)生聯(lián)想到了其他人……
XX學(xué)校愛(ài)心捐款倡議書(shū) 尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 人們都說(shuō)十年磨一劍，在這個(gè)如火六月的高考結(jié)束之后，莘莘學(xué)子們都為了自己的夢(mèng)想準(zhǔn)備揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，邁開(kāi)人生的新起點(diǎn)。然而，我們也看到有些品學(xué)兼優(yōu)的高考學(xué)生卻因?yàn)榧彝ヘ毨Ф鵁o(wú)力支付自己的學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)，甚至每個(gè)月的生活費(fèi)都捉襟見(jiàn)肘，現(xiàn)狀堪憂(yōu)�！ 埿↓垼�1988年出生在cs市楊家山社區(qū)一個(gè)普通的工人家庭，父母早在幾年前就雙雙下崗，家庭無(wú)固定經(jīng)濟(jì)收入，這么多年來(lái)僅僅依靠社會(huì)低保來(lái)度過(guò)的拮據(jù)生活，其母親由于常年患有梨狀肌綜合癥，今年病情加重，腿部疼痛，甚至不能正常的行走坐立。在這樣的一個(gè)家庭中成長(zhǎng)，張小龍從小就表現(xiàn)得十分懂事、樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)，在學(xué)習(xí)上也更加發(fā)奮刻苦，一直以來(lái)品學(xué)兼優(yōu)、愛(ài)好廣泛、發(fā)展全面。為了減輕家庭負(fù)擔(dān)，在選擇高中就讀學(xué)校時(shí)，他放棄了重點(diǎn)高中學(xué)校的通知書(shū)，而選擇了可以為其免去所有學(xué)雜費(fèi)的中學(xué)就讀。功夫不負(fù)有心人，高中三年的認(rèn)真學(xué)習(xí)和勤奮努力，他不僅榮獲了市三好學(xué)生、省三好學(xué)生和優(yōu)秀團(tuán)員等光榮稱(chēng)號(hào)，還取得了全國(guó)數(shù)學(xué)奧賽第三名、全國(guó)生物競(jìng)賽第二名、全國(guó)物理奧賽第二名等好名次，而且他還在今年的高考中取得了622分的好成績(jī)，已被華中科技大學(xué)錄取，這是一件多么讓人值得欣喜的事情啊!但是，高額的大學(xué)學(xué)費(fèi)，讓這樣一個(gè)一貧如洗的家庭根本無(wú)法承擔(dān)，甚至連基本生活費(fèi)都是無(wú)力支付�！ �
尊敬的中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行總行的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！在這個(gè)金風(fēng)送爽、碩果飄香的秋日，中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行總行的領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中來(lái)到我校開(kāi)展愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)，給我校全體師生送來(lái)了漂亮的校服。在此，我謹(jǐn)代表齊家佐中學(xué)全體師生向中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行總行的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意！中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行總行遠(yuǎn)在北京，他們熱衷公益事業(yè)，心系老區(qū)教育。這次捐助活動(dòng)不僅解決了我們學(xué)習(xí)和生活中的現(xiàn)實(shí)困難，而且也使我們強(qiáng)烈地感受到社會(huì)主義大家庭的溫暖，更激發(fā)了我們戰(zhàn)勝困難，成長(zhǎng)為有益于社會(huì)的人才的信心和決心。捐助是真誠(chéng)的，關(guān)愛(ài)是無(wú)價(jià)的。我們感動(dòng)之余，只有立即付諸行動(dòng)。作為領(lǐng)導(dǎo)和教師，我們要?jiǎng)?lì)精圖治，嚴(yán)謹(jǐn)辦校，把我校辦成一所領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意、社會(huì)滿(mǎn)意、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、學(xué)生成才的好學(xué)校。作為學(xué)生我們要把滴水之恩，化作自強(qiáng)不息、奮發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，化作克服困難、知難而進(jìn)的勇氣，用優(yōu)異的的成績(jī)，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，報(bào)答社會(huì)的關(guān)懷之情。這里，我特別想說(shuō)的是：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，“奉獻(xiàn)愛(ài)心，收獲希望”。我們要擁有一顆愛(ài)心，從關(guān)心和幫助周?chē)娜俗銎�，從一點(diǎn)一滴的小事做起。將來(lái)當(dāng)我們踏入社會(huì)有了能力之后，還要將愛(ài)心接力棒傳遞下去，去幫助更多需要幫助的人，回饋社會(huì)，報(bào)效國(guó)家。最后，再次感謝中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行總行所有員工。祝他們身體健康……
一、活動(dòng)前言如今隨著人們物質(zhì)生活水平的提高，許多的東西在還沒(méi)有發(fā)揮完“自身價(jià)值”時(shí)就會(huì)“被下崗”，造成了資源的閑置與浪費(fèi)。在大學(xué)里這種現(xiàn)象尤為突出，然而，在這個(gè)社會(huì)上仍存在著對(duì)這些東西渴望但無(wú)力購(gòu)買(mǎi)的弱勢(shì)群體。二、活動(dòng)目的、意義此次公益活動(dòng)由信息工程學(xué)院陽(yáng)光驛站志愿者服務(wù)隊(duì)和莆田微公益愛(ài)心驛站共同舉辦，意在收集同學(xué)們不再需要的舊物品（主要是衣物、書(shū)籍），然后捐給那些有需要的人，讓舊物品重?zé)ㄐ律�。這樣既幫助了弱勢(shì)群體，又避免了可利用資源的浪費(fèi)。我們通過(guò)此舉，向社會(huì)傳遞正能量。三、活動(dòng)主題 “舊物煥新，幫助他人”四、活動(dòng)內(nèi)容在4月18日，我們將會(huì)在莆田學(xué)院北、中兩個(gè)校區(qū)設(shè)點(diǎn)進(jìn)行舊物品（主要是衣物和書(shū)籍）收集活動(dòng)，北區(qū)設(shè)點(diǎn)于第六餐廳門(mén)前，中區(qū)將在鳳達(dá)公寓天橋、雪津樓下設(shè)兩個(gè)收集點(diǎn)總共三個(gè)點(diǎn)來(lái)進(jìn)行舊物品收集活動(dòng)。然后將收集到的舊物品無(wú)償捐送給莆田微公益愛(ài)心驛站，捐送到有需要它們的人的手中，讓舊物品煥發(fā)新生。五、活動(dòng)時(shí)間XX年4月18日（星期六）上午8：00-11：30六、活動(dòng)地點(diǎn)莆田學(xué)院中區(qū)鳳達(dá)天橋、雪津樓下、北區(qū)六餐前七、活動(dòng)人數(shù) 12人八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人、聯(lián)系方式九、活動(dòng)舉辦單位主辦……
一、活動(dòng)前言近日，中宣部、中央文明辦召開(kāi)視訊會(huì)議，部署“弘揚(yáng)雷鋒精神、開(kāi)展志愿服務(wù)”工作。雷鋒月雖已過(guò)，但雷鋒精神猶在。為了認(rèn)真貫徹落實(shí)中辦《關(guān)于深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的意見(jiàn)》，繼續(xù)倡導(dǎo)社會(huì)文明新風(fēng)，深化學(xué)習(xí)雷鋒精神，培養(yǎng)青年關(guān)愛(ài)他人、服務(wù)社會(huì)的優(yōu)良品質(zhì)，加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)，掀起我校學(xué)雷鋒活動(dòng)后新高潮，我特立服務(wù)總隊(duì)特舉行此次捐書(shū)換書(shū)活動(dòng)，使得學(xué)雷鋒精神立足校園，走向社會(huì)，以實(shí)際行動(dòng)貫徹落實(shí)黨的方針。二、活動(dòng)目的1、通過(guò)本次活動(dòng)讓同學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)雷鋒精神，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。2、倡導(dǎo)更多的人加入到志愿者隊(duì)伍，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心3、提高同學(xué)對(duì)公益事業(yè)的關(guān)注度，為我校部分貧困大學(xué)生解決教科書(shū)問(wèn)題。4、宣傳學(xué)生特立服務(wù)總隊(duì)。三、活動(dòng)主題特立服務(wù)總隊(duì)愛(ài)心圖書(shū)漂流大行動(dòng)四、主承辦單位策劃主辦：西南大學(xué)學(xué)生特立服務(wù)總隊(duì)承辦：西南大學(xué)學(xué)生特立服務(wù)總隊(duì)五、活動(dòng)時(shí)間4月8日上午10：40六、活動(dòng)地點(diǎn)竹園文化廣場(chǎng)七、活動(dòng)對(duì)象西南大學(xué)全校師生八、活動(dòng)流程前期準(zhǔn)備調(diào)查尋找需要舊書(shū)多的地方并做好宣傳工作，音響一臺(tái)，話筒一個(gè)，桌子三張，橫幅一條，海報(bào)兩張，簽字筆一盒，便箋紙一疊，展板兩塊。橫幅懸掛在竹園食堂前面，海報(bào)用展板張貼在竹園食堂前面。負(fù)責(zé)人：志愿者部和辦公室（二）宣傳工作1、展板橫幅宣傳準(zhǔn)……
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/dushubiji/1313716.html
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