今天,我們班學(xué)了一篇課文,叫<<說(shuō)勤奮>>里面有許多好詞好句.有學(xué)過(guò)的,也有沒(méi)見(jiàn)過(guò)的.好詞有:滾瓜爛熟,毫不氣餒,有所作為,遠(yuǎn)渡重洋等.好句有:古今中外每一個(gè)成功著手中的鮮花,都是他們用汗水和心血澆灌出來(lái)的.勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才.學(xué)了以后我的收獲很多:只要刻苦努力,就能有好的收獲.一生勤奮,才能有所作為.
我還有一個(gè)問(wèn)題不懂,同學(xué)們,你們知道青蛙卵剝離手術(shù)是什么樣子的呢???
同學(xué)們，你喜歡自己?jiǎn)?你對(duì)自己滿意嗎?你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對(duì)自己有疑惑，那么我來(lái)告訴你：就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，在這個(gè)世界上，沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒(méi)有人可以取代我。美國(guó)少年天使肯尼，一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿，后來(lái)又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒(méi)有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨(dú)立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰�？夏岬纳敲利惖�、動(dòng)人的�！ ∮袝r(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無(wú)路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)�；紴榈�，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜�！ 〗】档奈覀儯獙W(xué)會(huì)容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話說(shuō)人無(wú)完人。正因?yàn)檫@樣，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下，采取積極的行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢?一方面要正確和別人做比較，認(rèn)識(shí)到自己在群體中處于什么……
一年級(jí)是學(xué)習(xí)的起步階段，他們的識(shí)字量少，詞匯也不豐富。指導(dǎo)寫(xiě)話，是低年級(jí)教學(xué)的難點(diǎn)。在教學(xué)中要幫助學(xué)生克服畏難情緒，激發(fā)寫(xiě)話的興趣，從寫(xiě)一句話到寫(xiě)幾句話，由扶到放，由易到難，循序漸進(jìn)。在這一過(guò)程中，如果能巧用短小精悍的“微課”，定能事半而功倍，少時(shí)而高效，濃情而志趣盎然。一、拓展學(xué)生視野教材里一共出現(xiàn)了8個(gè)日期，一年級(jí)的小朋友，對(duì)7月1日建黨節(jié)和8月1日建軍節(jié)可能比較陌生。在他們存在困難，需要幫助時(shí)，老師利用微課及時(shí)補(bǔ)充這兩個(gè)節(jié)日的相關(guān)信息，開(kāi)闊了學(xué)生的視野，突破了學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，滿足了學(xué)生的需求。微課借《智慧樹(shù)》里紅果果和綠泡泡這兩個(gè)清純活潑的主持人來(lái)介紹這兩個(gè)節(jié)日，學(xué)生感到特別新鮮，上課就像在看電視節(jié)目一樣，克服了對(duì)自己老師講解的審美疲勞。有時(shí)，換一種方式，便增一分活力。二、提供范例引路對(duì)于一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，要用上幾句話來(lái)介紹一個(gè)自己喜歡的節(jié)日，這是一件很困難的事情。此時(shí)，老師利用微課，提供范例，創(chuàng)設(shè)了羊村過(guò)新年的情境。用他們最喜歡的喜羊羊來(lái)介紹，讓孩子們先猜一猜羊村在過(guò)什么節(jié)，再想一想能猜出節(jié)日的原因，然后模仿著去寫(xiě)一寫(xiě)。想原因其實(shí)就是在滲透可以從哪些方面去介紹這個(gè)節(jié)日。有了范例的參照，便降低了寫(xiě)話的難度。在提供范例時(shí)，還故意賣(mài)了個(gè)關(guān)子，不直接告訴學(xué)生節(jié)日的名稱，充分調(diào)動(dòng)了孩子們的……
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家上午好!有人說(shuō)：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。聰明的人，反思昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天;愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。人的一生只是由無(wú)數(shù)個(gè)今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天�！ ∪绻谧蛱�，你取得了一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展，那么，你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝�！ ∥覀儾粦�(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對(duì)待今天!在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，縮短甚至超越與別人的距離。在這一天快要結(jié)束的時(shí)候，大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一得天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間�！ ±蠋熒险n時(shí)，你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽(tīng)課;在上自習(xí)課時(shí)，你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘?在家中做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光;在周末，你是否因?yàn)樨澩娑鵁o(wú)暇顧及書(shū)本? 高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。”時(shí)間是一種無(wú)時(shí)無(wú)刻把握在我們手中而又無(wú)時(shí)無(wú)刻在從我們……
“屏”是指“屏風(fēng)”，是具有濃郁的民族特色。本文簡(jiǎn)單介紹了“屏風(fēng)”的功能與種類，但這不是本文的重點(diǎn)內(nèi)容，本文介紹屏風(fēng)的目的在于提出期望：今天我們應(yīng)更好的使用屏風(fēng)。這篇課文特點(diǎn)鮮明，作為教學(xué)內(nèi)容來(lái)看，不能把它當(dāng)作說(shuō)明文來(lái)處理，學(xué)習(xí)說(shuō)明文的寫(xiě)作方法，教學(xué)中應(yīng)強(qiáng)調(diào)的是訓(xùn)練學(xué)生的閱讀概括和搜集篩選信息的能力，體會(huì)小品文語(yǔ)言的優(yōu)美，因此，在教材處理內(nèi)容取舍方面，我兼顧了兩個(gè)方面：一是重點(diǎn)練習(xí)學(xué)生快速閱讀，抓住主要信息，概括內(nèi)容大意，提高學(xué)生搜集篩選信息的能力；二是適當(dāng)復(fù)習(xí)介紹說(shuō)明文的文體知識(shí)。不少學(xué)生可能沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)屏風(fēng)實(shí)物，教師應(yīng)該提供一些圖片，學(xué)生有了直觀印象后，本文就比較容易理解了，可以讓學(xué)生自學(xué)課文，教師不必過(guò)多講解本課內(nèi)容，要調(diào)動(dòng)學(xué)生的想像能力、概括能力、分析能力、藝術(shù)審美能力等�！墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)“在語(yǔ)文教學(xué)中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教學(xué)應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的自主學(xué)習(xí)情境，尊重學(xué)生的個(gè)體差異”。結(jié)合這是一篇自讀課文的特點(diǎn)，因此我在正音釋義，積累詞語(yǔ)這一環(huán)節(jié)要讓學(xué)生盡情發(fā)揮個(gè)人的感受，無(wú)論從語(yǔ)言風(fēng)格還是所運(yùn)用的修辭方法、語(yǔ)段講述的內(nèi)容及描繪的意境均可，教師只要適時(shí)運(yùn)用點(diǎn)撥引導(dǎo)法在精彩段落的寫(xiě)作和朗讀方法上稍作指導(dǎo)，對(duì)于學(xué)生的發(fā)言言之有理就應(yīng)給予表?yè)P(yáng)，……
演講稿投稿：勤奮發(fā)件人：溟空<1462898104@qq.com>關(guān)于勤奮的演講稿：勤——自強(qiáng)不息By不會(huì)老的兔子勤奮，自古以來(lái)就是我們中華民族得以自傲的一種美德。“只有勤奮，才能學(xué)業(yè)有成、只有勤奮，才能事業(yè)鼎盛……”類似于這樣籠統(tǒng)的大道理想必大家早已被家長(zhǎng)和老師嘮叨煩了，老實(shí)說(shuō)，我也一樣。所以，今天我將在這里，拋開(kāi)家長(zhǎng)和老師對(duì)于勤奮的傳統(tǒng)觀念，從一名高中生的角度，談?wù)勎覀�(gè)人對(duì)于勤奮這一詞的新看法。首先，請(qǐng)同學(xué)們，closeyoureyes，認(rèn)真的感受一下自己的周?chē)銈兏惺艿搅耸裁�？恩，天挺冷的是吧。那好，趁著在這冷風(fēng)下，每個(gè)人的頭腦還算冷靜清醒的情況下，我們不妨先思考這樣一個(gè)問(wèn)題：我們?yōu)槭裁匆趭^？勤奮對(duì)于我們自身的成長(zhǎng)和發(fā)展究竟有神馬意義？你看，不少同學(xué)的第一反應(yīng)肯定是在心里將老師和家長(zhǎng)的那一套又臭又長(zhǎng)的陳詞理念翻了出來(lái)，如果你被我猜中了，那么恭喜你，你已經(jīng)徹底被這些權(quán)威們給洗腦了。哎，別瞪眼，我不是你想的小憤青。我承認(rèn)老師和家長(zhǎng)對(duì)于勤奮的那一套觀點(diǎn)是可取的，只不過(guò)我個(gè)人認(rèn)為他們的想法太絕對(duì)、太美好。就像我之前提到的那些話，諸如“只有勤奮，才能學(xué)業(yè)有成、只有勤奮，才能事業(yè)鼎盛…&helli……
工作了也有很多年了，對(duì)自己的工作熟悉程度也已經(jīng)很高了，在公司里也已經(jīng)是一個(gè)老職工了，說(shuō)話還是有一點(diǎn)分量的。一年即將要結(jié)束了，按照我往年的慣例，我要要到了些一篇個(gè)人工作年終總結(jié)的時(shí)候了。寫(xiě)年終總結(jié)的目的不僅僅是為了完成我的任務(wù)，最重要的是將自己做過(guò)去一年的工作的得與失系統(tǒng)的整理出來(lái)，總結(jié)出不足的地方，以便在來(lái)年的時(shí)候重點(diǎn)注意，然后系統(tǒng)的改正之。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間200*年已經(jīng)過(guò)去。這一年是緊張的一年，也是充實(shí)的一年，也是喜憂參半的一年。既有金融危機(jī)的肆虐橫行，也有公司的上市�；仡欉@一年來(lái)，公司的所有人齊心協(xié)力，同心同德，克服了各種各樣的困難，終于迎來(lái)了公司的上市，使公司有了質(zhì)的飛躍，這是每一個(gè)金證人都值得驕傲和自豪的事。為了公司的上市驕傲和自豪，也為了我們克服了各種困難、經(jīng)受住了考驗(yàn)而驕傲和自豪。 年初，xx證券提出了集中交易的需求，在xx實(shí)現(xiàn)三家營(yíng)業(yè)部的集中交易。公司派我負(fù)責(zé)這個(gè)項(xiàng)目的工程實(shí)施。當(dāng)時(shí)也沒(méi)有做過(guò)集中交易，更談不上經(jīng)驗(yàn)了。當(dāng)時(shí)只能一邊實(shí)施，一邊摸索經(jīng)驗(yàn)。往返于三家營(yíng)業(yè)部之間，搭建測(cè)試環(huán)境，仔細(xì)的測(cè)試，在測(cè)試中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。歷時(shí)一個(gè)多月的時(shí)間，系統(tǒng)終于順利上線。在此次工程中，學(xué)到了不少東西，也積累了不少經(jīng)驗(yàn)，為做以后的集中交易奠定了基礎(chǔ)。之后，負(fù)責(zé)中關(guān)村……
奔走的時(shí)光帶走了柳岸浣紗的童年嬉戲，呼嘯而至的是高中生活，它讓我突然意識(shí)到了肩上的重任，心中萌發(fā)了我要為自己的夢(mèng)想拼搏奮斗的信念�！ ≌缑献铀裕禾鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身......為了學(xué)習(xí)我一連幾個(gè)月都沒(méi)有回過(guò)家，我知道自己的基礎(chǔ)不如別人，但為了心中的夢(mèng)想，就必須有超出別人幾倍甚至十十幾倍的付出。天剛亮就起床，簡(jiǎn)單洗漱后一個(gè)人來(lái)到教室為的是能抓緊時(shí)間記憶所學(xué)知識(shí)；晚上夜自習(xí)結(jié)束從來(lái)沒(méi)有早休息過(guò)，深夜獨(dú)自在自習(xí)間學(xué)習(xí)；白天更是爭(zhēng)分奪秒、全神貫注的苦讀，有時(shí)遇到難題或者看見(jiàn)別人在睡覺(jué)和嬉戲的時(shí)候，我也有想放縱的念頭，但很快就打消了，我的良心時(shí)刻在提醒我不能那樣做。 寒冬的梅花，經(jīng)得住霜雪的侵襲，經(jīng)得起冰凍的蹂躪，經(jīng)得起嚴(yán)冬的考驗(yàn)，依然絢爛的綻放。在自己的不懈努力和各科老師的幫助下，我的成績(jī)有了顯著提高，幾次考試都超越了之前的成績(jī)，比剛來(lái)學(xué)校時(shí)的大榜進(jìn)步了300多名。其實(shí)只有學(xué)習(xí)的毅力還不夠，更重要的是學(xué)習(xí)的方法要對(duì)，根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)我總結(jié)出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)很重要，帶著問(wèn)題認(rèn)真的聽(tīng)課，跟進(jìn)老師的思路，認(rèn)真做好課堂筆記，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，獨(dú)立思考，用心做好練習(xí)冊(cè)及是鞏固知識(shí)，遇到不懂得題目做好標(biāo)記，老師講解的時(shí)候側(cè)重聽(tīng)。學(xué)習(xí)效率很重要，許多知識(shí)要反復(fù)記憶否則就會(huì)遺……
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/dushubiji/1313142.html
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