《萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到??用理工科思維理解世界》
作者：萬(wàn)維鋼
內(nèi)容摘要
讀書(shū)可以提升一個(gè)人的思維、以及對(duì)這個(gè)世界有新的理解和見(jiàn)識(shí)�？珊芏嗳瞬](méi)有真正意義上的會(huì)讀書(shū)。
本篇筆記內(nèi)容來(lái)源于，萬(wàn)維剛的《筆記本的力量》《用強(qiáng)力研讀書(shū)》
讀懂一本書(shū)的關(guān)鍵是深度閱讀，而此閱讀的核心則是讀書(shū)筆記，這篇文章主要教你如何通過(guò)5個(gè)步驟來(lái)輸出高效的讀書(shū)筆記，且這個(gè)筆記的內(nèi)容長(zhǎng)在你的腦子里，不會(huì)遺忘！
1、為什么要閱讀？
讀書(shū)可以提升人的思想內(nèi)力，這個(gè)內(nèi)力可以獲得對(duì)這個(gè)世界的新理解和見(jiàn)識(shí)，目的是獲得見(jiàn)識(shí)以及學(xué)習(xí)到高水平的思維方法。
2、讀書(shū)人該怎么讀書(shū)？
我們一般把為了掌握某種技能、或想提升自己內(nèi)力的人稱(chēng)之為讀書(shū)人，讀書(shū)人應(yīng)該怎么讀書(shū)呢？
a、盡量可能的多閱讀非小說(shuō)類(lèi)的書(shū)籍，這類(lèi)書(shū)籍讀完應(yīng)該是讓你能加深對(duì)某一個(gè)領(lǐng)域的理解。能獲得一種智慧上升的感覺(jué)。
b、在選擇好適合的書(shū)之后，去讀完這本書(shū)。選擇適合你的書(shū)就很重要（如何選擇適合自己的書(shū)，這里暫時(shí)就不介紹，可以看我的文章）。
c、讀完了書(shū)還要讀懂了書(shū)，記住了書(shū)。
聽(tīng)起來(lái)這好像是大家的通病，有時(shí)候是讀完了，卻貌似一知半解，又或者讀完了之后，一段時(shí)間就忘記了，讓閱讀效率大打折扣。
你需要的是刻意閱讀deepreading！
3、什么是刻意閱讀？
讀書(shū)不是你會(huì)認(rèn)字就叫讀書(shū)，是一門(mén)技術(shù)有會(huì)讀的，有不會(huì)讀的，不是愛(ài)讀就行。
刻意閱讀的目的是追求閱讀的深度和效率，挖掘到書(shū)中最大的價(jià)值。
a、不好玩
這里所說(shuō)的刻意閱讀，并不是那種周末，陽(yáng)臺(tái)上，泡上一杯咖啡，播放著浪漫的歌曲，翻開(kāi)一本書(shū)休閑的閱讀，高度集中注意力的閱讀，讀書(shū)我是認(rèn)真的！
b、用時(shí)少
猶豫需要高度集中注意力，一般這種閱讀時(shí)間不超過(guò)2小時(shí)，所以要把精力放在不受打擾的時(shí)間段里去閱讀。
c、不追求快
深度閱讀的書(shū)籍都是經(jīng)過(guò)挑選的，處于脫離舒適區(qū)，處在學(xué)習(xí)區(qū)的書(shū)籍，為了更好的吸收知識(shí)和增長(zhǎng)內(nèi)力，我們通常做法是讀兩遍。
第1遍是正常閱讀一個(gè)章節(jié)，跟著作者的思路走。
第2遍是摸清作者的邏輯脈絡(luò)，忽略章節(jié)里的小故事（案例、典故、名人軼事等），邊讀邊輸出筆記。
第1遍是為了陷進(jìn)去，而第2遍則是為了跳出來(lái)。
4、深度閱讀的核心是做好輸出，寫(xiě)好讀書(shū)筆記
1、讀書(shū)的筆記有什么作用？
（1）拋開(kāi)故事記住文章。
山川景色變成線(xiàn)條地圖。讓文章抽象起來(lái)，只看到一條清晰的邏輯脈絡(luò)。
（2）用自己的話(huà)把這個(gè)脈絡(luò)寫(xiě)出來(lái)，再畫(huà)出一副地圖的，從抽象到具像。
2、如何寫(xiě)讀書(shū)筆記？
（1）保留章節(jié)的標(biāo)題，然后寫(xiě)摘要。
摘要必須是用自己的話(huà)來(lái)描述作者這一章節(jié)主要說(shuō)的是什么。
（2）提取文章中清晰邏輯脈絡(luò)。
這個(gè)基本上用思維導(dǎo)圖就可以做到。
除了提煉邏輯脈絡(luò)，還應(yīng)該把這一章節(jié)的案例、故事全都串聯(lián)起來(lái)看，才能明白作者想表達(dá)的是什么，單獨(dú)的去看一個(gè)故事，容易只見(jiàn)樹(shù)木，不見(jiàn)森林，忽略了故事在本篇文章中的意義。
3、帶走書(shū)中所有的亮點(diǎn)
什么是亮點(diǎn)？比如章節(jié)中的好故事、案例、典故又或者是作者的某一句能刺激你思維從而產(chǎn)生洞察的一句話(huà)。
當(dāng)有洞察來(lái)臨時(shí)，切莫讓她匆匆的溜走，可以想想這個(gè)洞察為什么會(huì)來(lái)，怎么來(lái)的，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)5個(gè)渠道產(chǎn)生洞察：觸類(lèi)旁通、巧合、好奇心、自相矛盾、急中生智，詳情可以閱讀《洞察力》這本書(shū)。
這些亮點(diǎn)我稱(chēng)之為金句，充實(shí)我們大腦的素材，不管是為了寫(xiě)作還是今后和同事上司聊天，這些都會(huì)讓別人對(duì)自己刮目相看。
4、有大量自己的心得和看法
盡量用自己的話(huà)去寫(xiě)筆記，其實(shí)就是在寫(xiě)出自己的看法和心得。這個(gè)其實(shí)也是逼自己思考用腦的過(guò)程。
5、發(fā)現(xiàn)與其他書(shū)或文章的相關(guān)聯(lián)系
在讀第1遍的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有相關(guān)聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn)，備注一下，在讀第2遍寫(xiě)輸出的時(shí)候，就可以把他寫(xiě)出來(lái)：哪些知識(shí)點(diǎn)和以往讀過(guò)的哪本書(shū)或文章有相同的觀點(diǎn)？
舉個(gè)栗子：
上述第3點(diǎn)，亮點(diǎn)的產(chǎn)生其實(shí)就是洞察，聯(lián)系到了我所讀過(guò)的《洞察力》這本書(shū)產(chǎn)生了聯(lián)系。
PS：新手和高手在這方面的區(qū)別，新手往往只看到新事物的不同點(diǎn)，高手則能看到新舊知識(shí)的共同點(diǎn)，從而產(chǎn)生聯(lián)系，搭建起一根新的神經(jīng)元，這知識(shí)就長(zhǎng)在大腦里了！
以上就是我讀這篇文章的筆記輸出。
金句：
讀書(shū)不是會(huì)認(rèn)字就叫讀書(shū)，是一門(mén)技術(shù)。有會(huì)讀的，有不會(huì)讀的，不是愛(ài)讀就行。
好的讀書(shū)筆記是可以替代原書(shū)的。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/dushubiji/1155027.html
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