今天,我讀了《鳥情》這個(gè)故事。這是一個(gè)非常動(dòng)人的故事,表達(dá)了人與動(dòng)物的親密關(guān)系,深深地表達(dá)了作者對鳥的喜愛,也表達(dá)了鳥對主人的感情。
這個(gè)故事主要描述:父親在河里找到一只喜鵲,把它送給了女兒,女兒精心照料著這只未開眼的小喜鵲,并給它起名“小花”。小花和女兒一起成長,一起玩耍,他們之間產(chǎn)生了深厚的感情……
最讓我難忘的一段就是:“小花”在主人上學(xué)的時(shí)候,偷偷跟著它。上課時(shí),老師點(diǎn)到主人名字,主人答“到”時(shí),它以為主人叫它,飛進(jìn)教室……
看到這個(gè)故事,我明白了一個(gè)道理:動(dòng)物也是有感情的,人和動(dòng)物在一起的時(shí)間長了,也會產(chǎn)生很深的感情。所以養(yǎng)了很久的動(dòng)物,就盡量不要放棄,如果放棄了,彼此之間的感情會失去寄托,兩者都會不適應(yīng);我也明白了:愛是互相的,只要是真誠地付出,對方都會給予回報(bào),哪怕是只小小的鳥……
本文來自:逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/duhougan/945910.html
相關(guān)閱讀:2014開學(xué)第一課觀后感400字:爸爸教會我笑對挫折
《青銅葵花》讀后感300字
《安逸背后的危機(jī)》文章讀后感100字
《一夜的工作》讀后感600字
讀《寄小讀者》有感400字