?真題再現(xiàn)
下面兩道作文題，請任選一題作文。
1、閱讀下面材料，按要求作文。
《木蘭詩》中，花木蘭女扮男裝，代父從軍，演繹一段千古傳奇；《背影》中，朱自清凝望父親的背影，潸然淚下，百感交集，引發(fā)多少讀者的共鳴；《散步》中，“我”選擇平坦的大路，順從了母親，委屈了孩子，讓親情的馨香灑滿一路……
是孝心無價，還是責任擔當？是報答感恩，還是真情無限……請任選一個角度，按要求作文。
要求：①自選角度，自定主題；②自擬題目，自定文體（詩歌除外）；③字跡工整，書寫規(guī)范，不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。
2、根據(jù)下面語境，展開聯(lián)想或想象，按要求將語段擴寫成一篇文章。
…………
16歲的我，茫然地走在小路上……
…………
一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌。心持勇氣，懷揣夢想，我將繼續(xù)前行！
要求：①自擬題目，自定文體（詩歌除外）；②字跡工整，書寫規(guī)范，不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。
?名師解讀
【命題解碼】
今年海南省中考作文，依然延續(xù)了多年來一直采用的“二選一”命題形式，不同的學生可以根據(jù)自己的興趣喜好做出個性化的選擇。兩個題目都十分貼近現(xiàn)實，貼近生活，便于考生表達自我個性，袒露真實心跡，書寫獨特體驗，讓考生朝著真善美前行，保持健康積極、樂觀向上的精神狀態(tài)�？傊瑑蓚�題目契合語文學科的人文性特點，展示了很好的開放性和靈活性。
作文一是一道材料作文題，材料所提供的立意點比較多，如：“孝心”“責任”“感恩”“真情”等等，考生可以根據(jù)自己的生活閱歷和素材積累，選擇其中一點來寫。
作文二要求根據(jù)所提供的材料發(fā)揮聯(lián)想或想象，進行擴寫。材料“16歲的我，茫然地走在小路上”限定了特定的環(huán)境（地點）以及人物年齡、心理等情況，寫作時要根據(jù)這些語境進行補充和擴展。
在此，我們提醒考生，寫好這次考場作文，要做好三件事：
1、揚長避短，選好題目。選題作文的最大優(yōu)勢是能最大限度地讓所有考生揚長避短，充分發(fā)揮自己的寫作長處和優(yōu)勢。如果你平時擅長寫議論文，材料題作文又正處在你的興奮點上，那理所當然應該選擇作文一來寫；而材料作文提供的“孝心”“責任”“感恩”“真情”四個詞語，同樣還有揚長避短、避生就熟的選擇余地。如果你擅長講故事，平常又有符合語境設置的類似生活經歷，那自然就應該駕輕就熟地選擇作文二來寫�？傊m合自己的才是最好的。寫選題作文一定要很快選好適合自己的題目，不能舉棋不定、三心二意。
2、勾連生活，選好材料。寫好擴寫作文，故事選擇的空間很大。怎樣才能講好這個故事呢？最有效的辦法就是把規(guī)定的語境與自己的生活經歷和閱讀經歷勾連對接起來。如果你有過一個人“心持勇氣，懷揣夢想”“茫然地走在小路上”的經歷，那就完全可以根據(jù)語境要求重組并繪聲繪色地描述你的故事；如果你從電影、電視或課外讀物里看到過符合規(guī)定語境的類似故事，也可以拿來為我所用，改造加工成你的寫作材料。
3、謀篇布局，列好提綱。會想才能會寫。讀題選題、審題擬題、選材立意、謀篇布局……每一項都要會想。無論寫哪個作文題，選好題、選好寫作材料后，還需進一步立好意、布好局、謀好篇，并將謀篇布局的思維成果整理成寫作提綱，在草稿紙上設計好寫作圖紙，再按圖紙行文，就能確保萬無一失，杜絕下筆千言、離題萬里的致命傷。
【審題誤區(qū)】
對于作文一，在審題立意上沒有為難考生，考生圍繞“孝心”“責任”“感恩”“真情”的主題來寫均可，可能出現(xiàn)的誤區(qū)表現(xiàn)為脫離材料太遠，自己憑空確定主題。若寫成議論文，要注意擺事實，講道理，正反對比，比喻說理，辯證論理，要聯(lián)系實際，透過現(xiàn)象看本質，評孝心的美德，論責任的重要，辨感恩的高尚，析真情的可貴，不可就事論事，謹防總是圍繞別人的觀點打轉。
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