折抵(直折、補(bǔ)折)
在解釋事物的某個(gè)特色時(shí)，不用或不滿意于一般性的敘述，而采取折合抵換的方法加以描述或補(bǔ)充，這種伎倆叫折抵。
折抵可分直折與補(bǔ)折兩種：直折是對(duì)本體不作正常性的敘述，而直接用折抵的方法加以描述。補(bǔ)折是先對(duì)本體作普通性的敘述，接著用折抵的辦法加以彌補(bǔ)。例如：
[1]門(mén)柱有二十五米高，柱身要四個(gè)人能力合抱起來(lái)。(初中語(yǔ)文第四冊(cè)三課《宏偉的國(guó)民大會(huì)堂》)
[2]它要是張開(kāi)嘴，人站在它的嘴里伸手還摸不到它的上腭;四個(gè)人圍著桌子坐在它嘴里看書(shū)，還顯得寬闊。(小學(xué)語(yǔ)文第七冊(cè)二十課《鯨》)
[3]從這顆星星到那顆星星的距離，每秒鐘能飛十六點(diǎn)七公里的宇宙飛船得走幾萬(wàn)年。(初中語(yǔ)文第三冊(cè)十三課《宇宙里有些什么》)
[4](也有一些恒星十分小，有的比地球還小。)可是這種星星的物資，密度特殊大，火柒頭那么大一點(diǎn)點(diǎn)就抵得上十多個(gè)成年人的分量。(初中語(yǔ)文第三冊(cè)十三課《宇宙里有些什么》)
[5]哪里曉得，這條天河吞沒(méi)了一千萬(wàn)萬(wàn)顆以上的星星啊! 一千萬(wàn)萬(wàn)，你一口吻數(shù)下去，得數(shù)一千多年!
[6] 一條野蠶可以吐絲一二百米，而一條家蠶卻能夠吐絲三千米以上。假如把一萬(wàn)四千條家蠶的絲銜接起來(lái)，就能沿著赤道繞地球一圈兒。(初中語(yǔ)文第三冊(cè)十二課《春蠶到逝世絲方盡》)
例[1][2][3]為直折。例[1]說(shuō)(柱身)之粗，作者不說(shuō)柱身的直徑或四周有多少，而直接用(四個(gè)人才干合抱起來(lái))，這種用直折的方式加以描寫(xiě)，能使設(shè)想它的粗大。
例[2]通過(guò)寫(xiě)(鯨嘴)之大說(shuō)明(鯨)之大，因?yàn)樾稳菰~跟數(shù)目詞作說(shuō)明已杯水車(chē)薪了，故用折抵，使讀者發(fā)生一種趣味盤(pán)然的聯(lián)想，大大加深了讀者印象。
例[3]說(shuō)星星之間的距離之遠(yuǎn)，作者不說(shuō)相距多少公里，而說(shuō)(宇宙飛船得走多少萬(wàn)年)，可見(jiàn)星星之間的間隔是何等遠(yuǎn)!
例[4]說(shuō)有些恒心物質(zhì)密度特別大。作者先用形容詞短語(yǔ)(特別大)作一般性的敘述，進(jìn)而用折抵方法作詳細(xì)補(bǔ)充，使讀者懂得(特別大)的具體含意。
例[5]說(shuō)天河里有一千萬(wàn)萬(wàn)顆星星，作者先用數(shù)字作一般性說(shuō)明，接著用(你一口氣數(shù)下去，得數(shù)一千多年)，這樣使讀者為之一驚，同時(shí)使文字頓生趣味。
例[6]說(shuō)家蠶絲多。先說(shuō)一條家蠶可吐絲三千米以上，這是一般敘述;接著又用假設(shè)性的折抵方法補(bǔ)充，使讀者更逼真了解家蠶吐絲之多，對(duì)人類(lèi)奉獻(xiàn)之大，在腦海中留下深入印象。
運(yùn)用折抵，能突失事物某個(gè)方面特點(diǎn)，使之形象、活潑、詳細(xì)，借以喚起讀者想象，感動(dòng)讀者的心，加強(qiáng)文章沾染力。
折抵多應(yīng)用于記事?tīng)钗铮缈萍缄U明文、科普小品文用得較多。詩(shī)歌、政論個(gè)別少折抵與比方相似。但不必(像)、(是)等比喻詞，也不靠類(lèi)似點(diǎn)。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/ciyu/93081.html
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