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八年級(jí)生物生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定同步練習(xí)
一、填空題：
1、水分以 的狀態(tài)從植物 散發(fā)到植物 的過程，叫做 。
2、 是葉片散失水分以及與外界進(jìn)行氣體交換的門戶，它是由成對(duì)的半月形的
構(gòu)成的。
3、植物體內(nèi)的水分主要是通過 散失到大氣中，水分散失的多少受到 細(xì)胞的控制。
4、綠色植物除參與生物圈的水循環(huán)外，還具有 、 的作用。
5、綠色植物通過 作用，將大量的水分以 形式送入大氣，然后以 的形式落到地面。這些降水一部分滲入地下，一部分流入海洋湖泊，還有一部分被植物吸收，經(jīng) 再返回大氣，故森林能增加 ，參與生物圈的 。
6、蒸騰作用的意義：
(1)能夠促進(jìn)根不斷地從土壤中吸收水分。
(2)同時(shí)也吸收溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽。
(3)降低了葉片的溫度。防止葉片被灼傷。
7、森林在自然界的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)過程中，起著重要的樞紐和核心作用，它具有分布 、 最復(fù)雜、 最完整、生產(chǎn)能力 的特點(diǎn)。
二、選擇題
1、植物的根從土壤中吸收的水分，散失到大氣中的是( )
A.小部分 B.全部 C.一半 D大部分
2、蒸騰作用發(fā)生的部位是( )
A.根 莖 葉 B.葉和幼嫩的莖 C.所有器官 D花 果實(shí) 種子
3、控制蒸騰作用強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是( )
A.氣孔 B.葉片 C.保衛(wèi)細(xì)胞 D根毛
4、綠色植物的蒸騰作用可以( )
A、降低植物葉片表面及其周圍環(huán)境的溫度 B、促進(jìn)水的吸收與運(yùn)輸
C、增加空氣的濕度，有利于形成降雨 D、以上三項(xiàng)都是
5、.移栽樹木或扦插時(shí)常常剪去大部分葉,這是為了( )
A、減弱蒸騰作用 B、加強(qiáng)蒸騰作用 C、減弱光和作用 D、減弱呼吸作用
6、植物從土壤中吸收的水大部分( )
A、用于光和作用 B、用于呼吸作用 C、用于蒸騰作用 D、貯從在體內(nèi)
7、白天，進(jìn)入植物體葉片的氣體、通過氣孔散失到大氣中的氣體分別是( )
A二氧化碳、氧氣 B水蒸氣、 二氧化碳
C二氧化碳、氧氣、和水蒸氣 D氧氣、和水蒸氣
8、下列各項(xiàng)中能正確描述水分在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物界中循環(huán)途徑的是( 大氣自然降水植物根系植物莖葉大氣)
9、下列有利于植物葉片快速蒸騰作用的因素是( )
A保衛(wèi)細(xì)胞吸水，氣孔口徑增大 B保衛(wèi)細(xì)胞吸水，氣孔口徑縮小
C保衛(wèi)細(xì)胞失水，氣孔口徑增大 D保衛(wèi)細(xì)胞失水，氣孔口徑增大
第17章 第二節(jié) 綠色植物與生物圈中的碳---氧平衡
一、 填空題：
1、表達(dá)綠色植物光合作用的方程式為
2、綠色植物通過光合作用制造了(有機(jī)物)，吸收 ，放出 ，構(gòu)成了大氣中的 和 的循環(huán)，維持生物圈中的 平衡。通過 作用將有機(jī)物分解，釋放出的 進(jìn)入大氣。同時(shí)細(xì)菌等各種微生物也通過 作用將動(dòng)植物的尸體及腐爛物質(zhì)分解，釋放出二氧化碳進(jìn)入大氣。
3、綠色植物通過光合作用不僅為生物圈中的人和動(dòng)物提供了各種食物，還為他們進(jìn)行生命活動(dòng)提供了 ，
4、綠色植物可以利用太陽(yáng)提供的能量，把 和水合成有機(jī)物，同時(shí)放出 。
5、生態(tài)系統(tǒng)中的綠色植物對(duì)維持生態(tài)系統(tǒng)中的 循環(huán)、大氣中 平衡起著重要的樞紐和核心作用。
二、選擇題
1、大氣中氧氣和二氧化碳的量保持相對(duì)穩(wěn)定是( )
A.光合作用的結(jié)果 B呼吸作用的結(jié)果 C.大氣中氧含量多的結(jié)果 D氧大量消耗的結(jié)果
2、我們?cè)谖桂B(yǎng)金魚時(shí)，常將一些金魚藻放入魚缸中。其主要原因是( )
A、提供魚的食物 B、增加觀賞價(jià)值 C、增加水中氧氣 D、調(diào)節(jié)魚的運(yùn)動(dòng)
3、過度密植會(huì)使農(nóng)作物的產(chǎn)量減少，其原因主要是植物下部的葉片( )
A、光合作用強(qiáng)于呼吸作用 B、光合作用和呼吸作用都旺盛
C、光合作用和呼吸作用都微弱 D、呼吸作用強(qiáng)于光合作用
4、能夠維持生物圈中碳---氧平衡的是( )
A、光合作用 B、蒸騰作用 C、呼吸作用 D、消化作用
5、綠色植物在光下能進(jìn)行的生命活動(dòng)是( )
①光合作用 ②呼吸作用 ③蒸騰作用 ④吸收作用
A、① B、①② C、①②③ D、①②③④
二、 分析說明題
1、英國(guó)科學(xué)家普利斯特曾在兩個(gè)嚴(yán)格密封的鐘罩(A和B)內(nèi)各放入一只小白鼠，且保證供給小白鼠足夠的食物和飲水，另在A罩內(nèi)放入一盆植物(如圖)根據(jù)分析回答：
(1)、若將此裝置放在陽(yáng)光下， 罩內(nèi)的小白鼠會(huì)先死，其原因是小白鼠進(jìn)行 作用放出 ，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)缺氧;而 罩內(nèi)的小白鼠能長(zhǎng)時(shí)間生活，是因?yàn)榫G色植物在陽(yáng)光下進(jìn)行 作用產(chǎn)生 ，并吸收了小白鼠呼出的 。
(2)、若將該裝置放在黑暗處， 罩內(nèi)的小白鼠會(huì)先死亡，因?yàn)?/p>
。
第17章 第三節(jié) 綠色植物與生物圈中的碳---氧平衡
一、填空題：
1、生態(tài)系統(tǒng)具有 能力和恢復(fù) 的能力，但這種能力是 。
2、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性首先表現(xiàn)在生物 和 上的相對(duì)穩(wěn)定。
3、生物間的物質(zhì)和能量通過 和 不停地流動(dòng)，維持著相對(duì)平衡。
4、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的途徑越多，生態(tài)系統(tǒng)抵抗外力影響的能力就 。
二、選擇題
1、一個(gè)長(zhǎng)期處于平衡狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的生物數(shù)量( )
A、逐漸上升 B、逐漸下降 C、相對(duì)穩(wěn)定 D、先升后降
2、下列幾種生態(tài)系統(tǒng)中，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最大的是( )
A、溫帶草原 B、溫帶落葉林 C、北方針葉林 D、熱帶雨林
3、我國(guó)西部地區(qū)大開發(fā)首先需要解決的問題是與水土流失、土壤酸化和沙塵暴有關(guān)的( )。 A、生態(tài)問題 B、地理問題 C、經(jīng)濟(jì)問題 D、人口問題
4、造成1998年長(zhǎng)江中下游特大洪災(zāi)的主要原因是( )
A、長(zhǎng)江上游森林植被破壞 B、水庫(kù)蓄水量不夠
C、長(zhǎng)江口發(fā)生熱帶風(fēng)暴 D、農(nóng)田排水量大
5、生態(tài)平衡破壞的主要原因是( )
A、人們?cè)诮雍春蜕种胁稓?dòng)物
B、自然災(zāi)害，如干旱、水澇和地震等
C、人們?cè)谏a(chǎn)活動(dòng)中，不按生態(tài)規(guī)律辦事，破壞了生態(tài)環(huán)境。
D、生物的繁殖能力很強(qiáng)，而生物生存的地域和食物有限
6、在炎熱的夏天。植物體不會(huì)由于陽(yáng)光暴曬而灼傷，這是因?yàn)橛? )
A、光合作用 B、呼吸作用 C、揮發(fā)作用 D、蒸騰作用
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