【—閱讀題之落葉】，落葉，就這么輕輕的在自己的知音心上一落，給命運相濟的知音們帶去了太多的沉重，知音里的一群家天下的文人們在看到它們時忽然想到，自己正是無根的隨風游子。

　　閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。（８）

　　落葉

　　修睦注

　　雨過閑田地，重重落葉紅。

　　翻思向春日，肯信有秋風。

　　幾處隨流水，河邊亂暮空。

　　只應松自立，二不與君同。

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　　（１）從寫落葉的角度看，第二聯與一、三兩聯的不同是如何體現出來的？這樣寫有什么作用？

　　答

　　(1)(4分)第一、三兩聯從旁觀者的角度描寫了秋雨之后落葉的情態(tài)，而第二聯中“思”與“信”的主體是落葉，使落葉人格化。第二聯插入一、三兩聯之間，使得全詩富于變化，別具情致。

　　【解析】本題考查考生鑒賞詩歌的形象和表達技巧的能力。答出“思”、“信”兩字作用的．給2分；答出使全詩富于變化的，給2分。意思答對即可。 如有其他答案，只要言之成理．也可得一些分。

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　　答：

　　【答案】(2)(4分)以松“王”與葉“落&rdquo 初二;二者的不同構成鮮明對比，采表達作者對松樹不凋的贊嘆，強化了對落葉飄零的感慨。

　　【解析】本題考查考生鑒賞詩歌的形象和表達技巧的能力。答出構成對比的，給2分：能簡要分析的，給2分。意思答對即可。解答時要聯系全詩，借助注釋，準確把握。

　　總結：相與葉落，反正我是難以高興的，想來志摩也不會。一片片葉落，一個個生命從此歸零既成往事，你可以漠視，可以坐觀，可以默默祝它們一路走好，但倘若思忖著逃開，終究只能是想像的分。

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