學(xué)生說(shuō)：很難很怕，但確實(shí)有好處
“兒子沒(méi)精打采地走出來(lái)，躲開(kāi)同學(xué)后走到我面前，哇的一聲就哭了。
一邊哭一邊說(shuō)："我聽(tīng)不明白，我一點(diǎn)都聽(tīng)不明白！"”越秀區(qū)的王女士難以忘記兒子上完第一節(jié)奧數(shù)之后傷心的眼淚。
小學(xué)生說(shuō)：很多人聽(tīng)不懂只能發(fā)呆
每個(gè)周末，到華師上半天的奧數(shù)班，已經(jīng)成為先烈中路小學(xué)三年級(jí)男生龍龍的固定日程。龍龍的學(xué)習(xí)挺不錯(cuò)，數(shù)學(xué)成績(jī)總在95分以上。剛學(xué)奧數(shù)時(shí)，他覺(jué)得還“有點(diǎn)意思”，沒(méi)想到越來(lái)越難，龍龍開(kāi)始產(chǎn)生退縮的念頭。
“我沒(méi)敢跟媽媽說(shuō)，因?yàn)樗恢币矝](méi)要求我考多高分”。直到上個(gè)月，由于清明節(jié)回鄉(xiāng)祭祖落了幾節(jié)課，他奧數(shù)班期中考試成績(jī)只有18分。“我特別怕爸爸媽媽失望，干脆下課時(shí)把卷子故意落在位子上，扔了�！�
龍龍說(shuō)，其實(shí)他奧數(shù)成績(jī)不算差，一般測(cè)驗(yàn)?zāi)苣玫?0分，多數(shù)同學(xué)只能拿三四十分。班上70多人，只有三名“尖子生”能完全跟上老師的進(jìn)度。大部分同學(xué)聽(tīng)不懂，很多孩子就靠玩文具、發(fā)呆甚至睡覺(jué)來(lái)打發(fā)兩個(gè)小時(shí)。
盡管害怕奧數(shù)，龍龍還是覺(jué)得學(xué)奧數(shù)是有好處的�！盎氐叫W(xué)考數(shù)學(xué)，卷子后面的培優(yōu)題都難不住我了�！�
初中生說(shuō)：敲開(kāi)“名校門(mén)”就拋棄了
卓然正在越秀區(qū)一所“名校辦民校”讀初一。她學(xué)了三年奧數(shù)，卻從未參加過(guò)奧數(shù)競(jìng)賽。周?chē)芏嗤瑢W(xué)也一樣??因?yàn)閵W數(shù)對(duì)他們來(lái)說(shuō)主要是一塊考進(jìn)好初中的“敲門(mén)磚”。
三年都在做又難又“怪”的題目，卓然總算“熬”出了頭，她順利通過(guò)16所民辦初中聯(lián)考。然后她突然發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)為之付出巨大心力的奧數(shù)突然變得百無(wú)一用。原因很簡(jiǎn)單：在中考的招錄規(guī)則中奧數(shù)沒(méi)有了任何加分的機(jī)會(huì)。
在敲開(kāi)名牌初中的門(mén)之后，“奧數(shù)”這塊磚只能被無(wú)奈地拋棄�！拔腋芏鄬W(xué)奧數(shù)的同學(xué)聊，大家心里都不舒服，像突然被拋棄了一樣。”卓然說(shuō),若能獲得奧賽獎(jiǎng)項(xiàng)，高考錄取還是能加分，但那只是極少數(shù)尖子生的權(quán)利。
家長(zhǎng)說(shuō)：再苦再難，奧數(shù)班也要上
倪女士的女兒今年讀六年級(jí)，即將升讀初中。這一段時(shí)間，她特別后悔沒(méi)有讓孩子繼續(xù)學(xué)奧數(shù)，怕這一項(xiàng)拖后腿、考不上好的初中。為此，她“連覺(jué)都睡不好，人都快發(fā)瘋了”。
無(wú)奈：想上好初中，就得學(xué)奧數(shù)
倪女士的孩子三年級(jí)開(kāi)始上奧數(shù)班，兩年之后覺(jué)得太辛苦就沒(méi)繼續(xù)學(xué)下去。可是她最近聽(tīng)說(shuō)16所民校聯(lián)考里肯定有奧數(shù)的內(nèi)容，去咨詢(xún)一些提前批的公辦初中，老師開(kāi)口就問(wèn)“有沒(méi)有奧數(shù)競(jìng)賽成績(jī)”。倪女士特別后悔，覺(jué)得孩子肯定會(huì)在考試中“吃虧”。
“小升初派位完全靠運(yùn)氣。如果想讓孩子的前途不維系在運(yùn)氣上，就得去考試。學(xué)不學(xué)奧數(shù)，很大程度上決定了孩子考試的成績(jī)�！焙芏嗉议L(zhǎng)反映，在現(xiàn)實(shí)中“學(xué)奧數(shù)?考試成績(jī)好?讀名牌初中”已是必然的聯(lián)系。為了孩子的前途，再苦再難，奧數(shù)班也要上。
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