中考化學(xué)亮點(diǎn) 產(chǎn)品標(biāo)簽中的化學(xué)

從這幾年課改實(shí)驗(yàn)區(qū)的試題看，中考命題依據(jù)《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，以學(xué)生發(fā)展為本，努力遵守重視基礎(chǔ)，關(guān)注探究，聯(lián)系實(shí)際，促進(jìn)發(fā)展的命題思路，采取沿著思維軌跡，再現(xiàn)科學(xué)探究，考慮學(xué)生現(xiàn)狀，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，堅(jiān)持能力立意的命題策略，創(chuàng)設(shè)真實(shí)的問(wèn)題情境，盡量反映地域文化、現(xiàn)代科技和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，對(duì)初中畢業(yè)在化學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)方面所達(dá)到的水平，進(jìn)行了較全面和準(zhǔn)確的考查。試題抓住化學(xué)的核心知識(shí)和基本能力，設(shè)置分析和解決實(shí)際問(wèn)題的真實(shí)背景，從知識(shí)的整體關(guān)系和運(yùn)用上進(jìn)行考查，特別注重對(duì)探究過(guò)程中反思能力的考查。整份試題情景親切，源于生活，學(xué)生似曾相識(shí)，問(wèn)題方式新穎，解答回味無(wú)窮。這樣命題旨在引導(dǎo)教師改變教學(xué)方式，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮中考的診斷、激勵(lì)、導(dǎo)向、評(píng)價(jià)、教育和反饋等多項(xiàng)功能，進(jìn)而推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革向縱深發(fā)展。

很多物品的標(biāo)簽上往往隱含著豐富的化學(xué)信息(在這里暫稱之為標(biāo)簽中的化學(xué))，這些信息經(jīng)常成為中考化學(xué)試題命題的重要素材。命題時(shí)，通過(guò)截取標(biāo)簽中直接或間接顯示的信息，從化學(xué)學(xué)科的角度提出問(wèn)題，要求學(xué)生利用標(biāo)簽中的化學(xué)信息和已有的化學(xué)知識(shí)進(jìn)行解題，從而考查學(xué)生獲取信息的能力及應(yīng)用化學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。

這類試題往往截取工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中的物品(如化肥、農(nóng)藥、食品、藥品或其他一些化學(xué)試劑)的標(biāo)簽作為命題素材，要求學(xué)生在獲取有用信息的基礎(chǔ)上解決一些問(wèn)題。從近年中考化學(xué)試題來(lái)看，標(biāo)簽中的化學(xué)往往從以下幾個(gè)角度進(jìn)行考查：1.考查物質(zhì)的組成和分類;2.考查物質(zhì)的性質(zhì)(特別是化學(xué)性質(zhì));3.考查化學(xué)實(shí)驗(yàn);4.考查化學(xué)基本計(jì)算。

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