初中化學實驗氧氣的制取操作

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  【—初中氧氣的制取操作】化學中氧氣的制取實驗。

  氧氣的制取

  2KClO3 =MnO2=2KCl+3O2↑ 或 2KMnO4=△=K2MnO4+MnO2+O2↑

  1、實驗操作步驟: ①連:按要求把儀器連接好

 、跈z:檢查裝置的氣密性。

  ③裝:把氯酸鉀和二氧化錳的混合物裝入試管中。

 、芏ǎ喊言嚬芄潭ㄔ阼F架臺上。

  ⑤點:點燃酒精燈給試管加熱。(先預熱)

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  (1)實驗時注意的問題:

  A、根據(jù)酒精燈和水槽的高度固定試管,使酒精燈的外焰正對著試管里有藥品的部位。

  B、試管口應略向下傾斜,防止藥品中濕存的水分受熱后變成水蒸氣,到達管口冷卻成水滴,再回流到管底,使試管破裂。

  C、鐵夾應夾在離試管口1/3處,且不要夾得太緊,以免夾破試管。藥品應傾斜鋪在試管底部,以增大藥品的受熱面積,同時便于氧氣逸出。伸入試管內(nèi)的導管,應只稍伸出橡皮塞即可,便于氣體排出。導管上應有一段橡皮管,便于操作,以免折斷導管。

  D、如果以高錳酸鉀制氧氣時,試管口應塞一團棉花,防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管,如果用氯酸鉀為原料制氧氣時,試管口不能塞棉花,這是因為棉花是易燃物 初中物理,而氯酸鉀又具有強氧化性,放氧速率快,很容易著火燃燒,以至發(fā)生爆炸。

  (2)實驗室用排水法收集氧氣時,導管口開始有氣泡逸出時不能收集,因為開始從導管中逸出的氣泡是容器中的空氣,當氣泡連續(xù)均勻地從導管口逸出時,此時可收集。由于氧氣的密度大,為防止氧氣逸散到空氣中,收滿氧氣的集氣瓶應蓋上玻璃片,正放在桌面上。

 。3)催化劑:化學反應里能改變其他物質(zhì)的化學反應速率,而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)都沒有變化的物質(zhì)叫做催化劑。注意:催化劑可以加快和減慢反應速率,催化劑一定要純凈。

  通過上面對化學中氧氣的制取實驗知識的內(nèi)容講解學習,同學們對此知識已經(jīng)能很好的掌握了吧,希望同學們都能考出好成績。


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