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初中生閱讀題及:《亂翻書》

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中課內(nèi)閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


① 小學到大學,是人生的基本成長期。那種讀書是強制性閱讀,每每有懲罰跟在后邊?荚囀且桓拮,轟羊一般,趕你從一個圈進另一個圈,一層層往所謂高處去。那時的讀書,只為充饑,難甘其味,是苦讀,有頭懸梁,錐刺股的折磨。小時候,每一次升級后,要做的第一件快事是燒舊課本,以釋心恨。

② 參加工作之后,才真正體驗到書到用時方恨少。急急忙忙地翻書,為實用而讀居多,既不系統(tǒng),又難集中。半世編輯生涯,亂七八糟讀了一肚子書,世上事物,人間道理,也都知道一些,但比不得學者們,業(yè)有專修,學有專攻。

③ 但若問起此生還有什么抱負,有什么興趣,古人說,讀萬卷書,行萬里路。這萬卷、萬里,只是言其無盡。這讀與行,樂趣也專在自由二字。成名成家,治國平天下,已非我輩所能,早不在念中。

④ 兩年前,終于熬到退休,心愿遂矣。

⑤ 要做的第一件事,是買來中華書局新版《二十四史》。把書架上那些讀之無味、棄之可惜的書,一并棄了,給這厚厚的《二十四史》擠出鋪位。買《二十四史》,并非要當史學家,也非是要鉆故紙堆,是將其視為工具書。過去看書看報每有談史的,一掃而過,現(xiàn)在偏要較較真。有許多章段過去也讀過。這回只是補讀、查讀。

⑥ 還要做的一件事,重讀經(jīng)典著作。包括國外的經(jīng)典。上大學時讀書,多當仰讀。以為作家寫的,必好;以為書上的,必對。幾十年人生經(jīng)驗、寫作經(jīng)歷之后,再讀經(jīng)典作品,多當俯讀,也能以挑剔的目光視之。偶爾,還能讀出一些欠缺來。另外,更懂得了經(jīng)典著作,何以為經(jīng)典,拿自己的作品與之相較,知道缺了些什么。這叫重讀,是驗讀,驗證也。

⑦ 所謂自由讀書,即一切隨心。讀有趣的書,讀有益的書,讀曾經(jīng)想讀未找、到的書,讀友人寫出的書,讀敵人的書。

⑧ 如此讀書,難免書桌凌亂,各類書呈各種姿態(tài)。有讀到幾章,因故停讀的,夾一紙條,伺機再讀;有讀了幾頁,又有另一書需翻,信手覆在那里的;也有正攤開桌上,覺得其中幾句使人醒悟,需要隨手摘出的。枕邊有書,是送人入夢,或讓人清醒的;廁中有書,是有益輕松排泄的。亂家中風景、亂我生活秩序者,唯書而已!每有家人清掃房間,總叮嚀其凡物皆可動,只書不能動,亂就亂著,我知其亂中之治。如別人胡亂收拾整齊了,其實,反倒是亂了我的思緒。

⑨ 亂翻書,樂趣在以我為主,書為我使。有書做伴,隨心所欲,保持一種思想自由,精神獨立。一如李白之看山:相看兩不厭。

⑩ 清人不敢說:清風不識字,何必亂翻書。我則說:人生愜意處,恰在亂翻書。

1.題目為亂翻書,通讀全文后你理解它的含義是什么?

2.研讀第⑥自然段,請用三個詞概括作者讀經(jīng)典著作的三個階段。

3.作者認為學生時代的閱讀是苦讀,其原因是什么?

4.文章結(jié)尾處,作者說人生愜意處,恰在亂翻書,這里的愜意怎么理解,它在文中具體指什么?

5.讀了文章后,你一定對讀書學習有了新的認識,結(jié)合自己的情況,簡要談?wù)劗斍白鳛楫厴I(yè)班的你們可以亂翻書嗎?為什么?


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