面對這樣的孩子，家長要告訴他，要做一個性格開朗的人，心中有什么不愉快的事，就找伙伴或其他信賴的人說一說，在交流中，對方會幫助你解決疑難、排除困惑。要學會自我排解，學會交流、溝通，爭取別人對自己的支持、理解、排憂。
關注孩子的傾訴
孩子喜歡對家長說話，是對家長的信任，這很可貴。家長千萬不要隨意打斷孩子的話或表示厭煩，傷害孩子脆弱的自尊心，弄不好，孩子從此會關閉心扉。
另外，孩子獲得可喜成績時，也想對家長“邀功”。這時，孩子的目的無非是想讓家長與他一同分享成功的喜悅。對于這類訴說，家長更應認真對待，并向孩子祝賀或搞個家庭活動慶祝。
培養(yǎng)家庭責任感
可以在家開展體驗活動，培養(yǎng)學生的家庭責任感。比如“假如我是爸爸、媽媽”、“父母一日工作生活調查”等活動，讓學生體驗打掃房間、買菜、做飯、洗衣服等，或者跟父母上一天班，體驗父母的辛勞，明白要孝敬父母，養(yǎng)成熱愛勞動的品質。
每個家庭難免會遇到困難，這正是培養(yǎng)學生家庭責任感的好時機。家長可以向孩子講一講自己的苦惱，使孩子懂得父母之不易，產(chǎn)生為家庭擔憂的念頭。
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