在復習中我們要爭取做到全面、細致，有計劃、有步驟地復習歸納各方面知識，編輯老師為同學們整理八年級生物下冊期中詞匯復習題，望同學們采納!!!

一、選擇題(每題2分，共40分)

1. 下面對生物圈的描述，正確的是( )

A. 生物圈是指地球上所有生物及其所生活的環(huán)境

B. 生物圈是地球上很薄的一個圈層

C. 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)

D. 生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面

2. 生物多樣性不包括( )

A. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 B. 環(huán)境多樣性 C. 物種多樣性 D. 遺傳多樣性

3. 毛澤東在《沁園春長沙》里有這樣一段描寫：鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。其中涉及的動物運動方式有( )

A.飛行、爬行 B.跳躍、爬行 C.跳躍、游泳 D.飛行、游泳

4. 競走運動中，裁判員判斷競走運動員動作是否犯規(guī)的依據(jù)是( )

A.雙臂是否前后擺動 B. 兩腳是否同時離地

C.兩腳是否交替運動 D. 身體是否平衡

5. 人和哺乳動物的運動系統(tǒng)由( )組成。

A.骨 B.骨連結 C.骨骼肌 D.A B C三項

6. 上臂以肩關節(jié)為樞紐，可做伸屈、旋轉等動作，說明關節(jié)在運動中起( )

A.動力作用 B.杠桿作用 C.支點作用 D.調(diào)節(jié)作用

7. 下列有關動物運動的敘述，錯誤的是( )

A.關節(jié)囊里面和外面的韌帶增強了關節(jié)的牢固性

B.骨與骨之間的連結叫關節(jié)

C.人體任何一個動作的完成，都離不開神經(jīng)系統(tǒng)的支配

D.人在做屈肘動作時，肱二頭肌收縮的同時肱三頭肌舒張

8. 青少年要注意坐、立、行的姿勢，是因為( )

A.無機物多于1/3，易變形 B. 有機物多于1/3，易變形

C.有機物多于1/3，易骨折 D. 無機物多于1/3，易骨折

9. 下列關于動物為學習行為的敘述，錯誤的是( )

A. 是后天形成的

B. 必須借助個體的生活經(jīng)驗和經(jīng)歷

C. 比本能更有利于個體的生存和種族的繁衍

D. 不受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控

10. 下列動物行為中，屬于攻擊行為的是( )

A. 一只鷹捕食一只飛行的小鳥 B. 兩只雄海豹為一只雌海豹而爭斗

C. 一條蛇追擊一只青蛙 D. 螃蟹反擊天敵的進攻

11. 動物越高等，學習能力越強，這有利于( )

A. 獲得食物 B. 找到配偶 C. 判斷行為 D. 適應復雜環(huán)境

12. 下列動物行為中，不屬于繁殖行為的是( )

A. 親鴿銜蟲喂雛鴿 B. 鳥占巢區(qū)并筑巢

C. 松鼠將蕈類掛在樹枝上 D. 雄鳥在雌鳥身旁跳舞

13. 從動物保護策略上分析，成都大熊貓繁育基地屬于( )

A. 就地保護 B. 建立保護區(qū) C. 異地保護 D. 開展法制教育和管理

14. 四川省臥龍自然保護區(qū)是保護( )

A.白鰭豚 B. 揚子鱷 C. 大熊貓和金絲猴 D. 丹頂鶴

15. 藍藻、硫細菌、硝化細菌等，能夠利用光能或化學能將無機物轉變?yōu)閮δ艿挠袡C物滿足自身需要。這些自養(yǎng)型微生物屬于生物圈中的( )

A. 生產(chǎn)者 B. 消費者 C. 分解者 D. 生產(chǎn)者和消費者

16. 在一個由草鼠狐組成的食物鏈中，若消滅了全部的狐，鼠將會( )

A.緩慢上升 B. 迅速上升

C.先迅速上升后急劇下降 D. 仍保持相對穩(wěn)定

17. 人們利用蚯蚓處理垃圾，與蚯蚓的哪種生理功能或生活習性相關( )

A.運動 B.食性 C.呼吸 D.晝伏夜出

18. 下列食物鏈，能成立的是( )

A. 植物鹿羚羊山鷹 B. 植物鼠蛇山鷹

C.陽光草兔狐 D.鼠蛇山鷹

19. 微生物與人類生活和健康密切相關，下列對應關系正確的是( )

A. 人們可以利用酵母菌來制作泡菜

B.釀酒和制作面包都是利用了同一種細菌

C.艾滋病病毒侵染的是人體的肝臟細胞

D.人們利用乳酸菌在有氧條件下制作酸奶

20. 你認為動物在自然界中的作用不應包括下列哪一項?( )

A.在維持生態(tài)平衡中起著重要作用

B. 促進了生態(tài)系統(tǒng)中的物質循環(huán)

C.能幫助植物傳粉，傳播果實的種子

D. 能夠凈化空氣

這篇八年級生物下冊期中詞匯復習題就為大家分享到這里了。希望對大家有所幫助！

本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/chuzhong/654483.html

相關閱讀：家長注意：考生一年的心理“五階段”