初中文言文《趙普》閱讀問(wèn)題及答案
趙普
1、翻譯全文!沮w普年輕時(shí)熟悉官吏(應(yīng)處理)的事務(wù),學(xué)問(wèn)不多,等到做了宰相,太祖常勸說(shuō)他要多讀書。趙普晚年讀書勤奮,每次(退朝后)回到自己的住宅,關(guān)上門打開(kāi)書箱拿出書,整天讀書。等到第二天處理政務(wù),處理決斷很快。他死后,家里的人打開(kāi)書箱看里面的東西,原來(lái)是一部《論語(yǔ)》。
趙普性情沉著且為人嚴(yán)肅剛正有原則,雖然對(duì)人大多忌妒刻薄,但是他能夠把天下大事作為自己的責(zé)任。宋朝初年,在宰相職位上的人,大多過(guò)分謹(jǐn)慎,拘于小節(jié),按常規(guī)辦事,不多言語(yǔ),趙普卻剛毅果斷,沒(méi)有誰(shuí)能和他比的。他曾經(jīng)上奏推薦某人擔(dān)任某個(gè)官職,太祖不用這個(gè)人。趙普第二天又上奏請(qǐng)這個(gè)人(擔(dān)任某官),太祖還是不用。第三天,趙普又把這個(gè)人(擔(dān)任某官的事)上奏太祖,太祖發(fā)怒了,把奏章撕碎了扔在地上,趙普臉色不變,跪在地上把撕碎的奏章拾起來(lái)回到家。過(guò)了些日子趙普把撕碎的舊紙片修補(bǔ)、拼接起來(lái),又像當(dāng)初一樣上奏。太祖這才清醒過(guò)來(lái),終于任用了那個(gè)人!
2、為什么太祖勸趙普讀書?【普少習(xí)吏事,寡學(xué)術(shù)】
3、趙普如何讀書的?【晚年手不釋卷,每歸私第,闔戶啟篋取書,讀之竟日!4、讀書后有什么效果?【及次日臨政,處決如流!5、請(qǐng)列舉古人苦讀的例子!咎拼蠲芘=菕鞎;車胤和孫康囊螢映雪;漢代匡衡鑿壁偷光;孔子韋編三絕;漢朝孫敬和秦朝蘇秦懸梁刺股;董仲舒目不窺園】6、本文寫了趙普哪兩件事情?【刻苦讀書和奏薦人才】7、本文長(zhǎng)于細(xì)節(jié)描寫。請(qǐng)分析“闔”、“碎裂奏牘擲地”、“顏色不變,跪而拾之以歸”“他日補(bǔ)綴舊紙,復(fù)奏如初”!娟H:閉門謝客,停止一切社交活動(dòng),排除一切干擾讀書,可見(jiàn)讀書決心之大以及專注認(rèn)真;“碎裂奏牘擲地”:什么太祖的怒不可遏,反襯趙普的勇敢;“顏色不變,跪而拾之以歸”“他日補(bǔ)綴舊紙,復(fù)奏如初”什么趙普沉著、鎮(zhèn)定、勇敢,不顧個(gè)人安危為國(guó)家舉薦賢才,體現(xiàn)他超人的毅力和堅(jiān)定地意志!
8、趙普為什么再三舉薦?【1、此人確是人才2、以天下事為己任!
9、太祖乃悟,估計(jì)太祖悟到了什么?【被趙普的誠(chéng)心和毅力感動(dòng)。1、可能他推薦的確實(shí)是人才2、意識(shí)到了趙普為國(guó)家推薦人才的耿耿忠心和良苦用心!10、找出文章的幾處對(duì)比,說(shuō)說(shuō)它的作用!1、齷齪循默和剛毅果斷,突出趙普為人剛毅果斷;2、太祖怒和顏色不變,突出趙普沉著、鎮(zhèn)定、勇敢,不顧個(gè)人安危為國(guó)家舉薦賢才,體現(xiàn)他超人的毅力和堅(jiān)定地意志。3、寡學(xué)術(shù)和次日臨政,處決如流,突出趙普勤奮讀書!
補(bǔ)充:《兩小兒辯日》的翻譯
孔子到東方游歷,途中看見(jiàn)兩個(gè)小孩在爭(zhēng)論,就問(wèn)他們爭(zhēng)辯的原因。一個(gè)小孩說(shuō):“我認(rèn)為太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候距離人近,而正午(中午)的時(shí)候距離人遠(yuǎn)。”另一個(gè)小孩卻說(shuō):“我認(rèn)為太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候距離人遠(yuǎn),而正午(中午)的時(shí)候距離人近。”一個(gè)小孩說(shuō):“太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)大得像車蓋一樣,到了正午(中午)時(shí)太陽(yáng)就像盤子、碗口那樣小,這不是(說(shuō))離人近的太陽(yáng)看起來(lái)覺(jué)得大,而離人遠(yuǎn)的太陽(yáng)看起來(lái)覺(jué)得小嗎?”
另一個(gè)小孩說(shuō):“太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)讓人感覺(jué)清涼而略帶寒意,到了正午(中午)時(shí)就感覺(jué)像把手伸進(jìn)熱水里一樣熱,這不是(說(shuō))離人近的太陽(yáng)覺(jué)得熱,而離人遠(yuǎn)的太陽(yáng)覺(jué)得涼么?”
孔子聽(tīng)了不能判斷(他們誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò))。兩個(gè)小孩笑著說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)你智慧多呢?”
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