七年級下冊課內(nèi)閱讀練習：《安塞腰鼓》有答案
安塞腰鼓
劉成章
一群茂騰騰的后生。他們的身后是一片高粱地。他們樸實得就像那片高粱。咝溜溜的南風吹動了高粱葉子，也吹動了他們的衣衫。他們的神情沉穩(wěn)而安靜。緊貼在他們身體一側(cè)的腰鼓，呆呆地，似乎從來不曾響過。
但是：看!——
一捶起來就發(fā)狠了，忘情了，沒命了!百十個斜背響鼓的后生，如百十塊被強震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。驟雨一樣，是急促的鼓點;旋風一樣，是飛揚的流蘇;亂蛙一樣，是蹦跳的腳步;火花一樣，是閃射的瞳仁;斗虎一樣，是強健的風姿。黃土高原上，爆出一場多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!
這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得燥熱了，使恬靜的陽光立即變得飛濺了，使困倦的世界立即變得亢奮了。
使人想起：落日照大旗，馬鳴風蕭蕭!使人想起：千里的雷聲萬里的閃!使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、爾后最終永遠明晰了的大徹大悟!容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。是掙脫了、沖破了、撞開了的那么一股勁!
好一個安塞腰鼓!
百十個腰鼓發(fā)出的沉重響聲，碰撞在四野長著酸棗樹的山崖上，山崖驀然變成牛皮鼓面了，只聽見隆隆，隆隆，隆隆。百十個腰鼓發(fā)出的沉重響聲，碰撞在遺落了一切冗雜的觀眾的心上，觀眾的心也驀然變成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。
隆隆隆隆的豪壯的抒情，隆隆隆隆的嚴峻的思索，隆隆隆隆的犁尖翻起的雜著草根的土浪，隆隆隆隆的陣痛的發(fā)生和排解……
好一個安塞腰鼓!
后生們的胳膊、腿、全身，有力地搏擊著，疾速地搏擊著，大起大落地搏擊著。它震撼著你，燒灼著你，威逼著你。它使你從來沒有如此鮮明地感受到生命的存在、活躍和強盛。它使你驚異于那農(nóng)民衣著包裹著的軀體，那消化著紅豆角老南瓜的軀體，居然可以釋放出那么奇?zhèn)グ蹴绲哪芰?
黃土高原啊，你生養(yǎng)了這些元氣淋漓的后生;也只有你，才能承受如此驚心動魄的搏擊!
多水的江南是易碎的玻璃，在那兒，打不得這樣的腰鼓。
除了黃土高原，哪里再有這么厚這么厚的土層啊!好一個黃土高原!好一個安塞腰鼓!
每一個舞姿都充滿了力量。每一個舞姿都呼呼作響。每一個舞姿都是光和影的匆匆變幻。每一個舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為觀止。好一個痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓!
愈捶愈烈!形體成了沉重而又紛飛的思緒!愈捶愈烈!思緒中不存任何隱秘!愈捶愈烈!痛苦和歡樂，生活和夢幻，擺脫和追求，都在這舞姿和鼓點中，交織!旋轉(zhuǎn)!凝聚!奔突!輻射!翻飛!升華!人，成了茫茫一片;聲，成了茫茫一片……
當它戛然而止的時候，世界出奇的寂靜，以致使人感到對她十分陌生了。
簡直像來到另一個星球。
耳畔是一聲渺遠的雞啼。(選自《語文讀本七年級上冊》)1.圍繞“安塞腰鼓”，作者主要從三個方面發(fā)出了由衷的贊嘆，請仿照示例形式寫出其余兩個方面。（2分）
強健的舞姿
2.下列三個詞語概括了安塞腰鼓的特點，根據(jù)文章內(nèi)容選擇其中兩個加以具體說明。（4分）
壯闊：__________________________________________________
豪放：___________________________________________________
火烈：____________________________________________
3.寫出文中你最欣賞的語句或一個詞，然后談?wù)勀阈蕾p的理由。（3分）
語句(詞)：
理由：
4.聯(lián)系全文內(nèi)容，說說你對“耳畔是一聲渺遠的雞啼”這句話的理解。（4分）
______________________________________________________________________
5.據(jù)說，近年來許多外國人專門跑到安塞學腰鼓，想從中挖掘出奧秘來，但得其真?zhèn)髡邿o幾。請仔細研讀文章有關(guān)內(nèi)容和下面的資料，推測“得其真?zhèn)髡邿o幾”的原因。（4分）
資料：安塞位于陜北高原。安塞腰鼓起源于春秋以前，具有2000年以上的歷史，原有迎神驅(qū)邪之意。逐漸成為習俗，后來發(fā)展為一種獨特的民間大型舞蹈藝術(shù)形式。打腰鼓主要是打情緒，打耐力。鼓手打到興頭上，往往忘其所以，便隨心所欲地發(fā)揮鼓點的節(jié)奏，腳步隨情緒騰空而起。展示出西北黃土高原農(nóng)民樸素而豪放的性格，張揚出悍勇威猛的藝術(shù)個性。
______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
【附答案】：(共17分)
1.沉重的響聲撼人的力量(2分，意思對即可，答對1個得1分)
2.不設(shè)統(tǒng)一答案，能聯(lián)系文章內(nèi)容說理充分即可。如：壯闊：可從“百十個斜背響鼓的后生，如百十塊被強震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。”“百十個腰鼓發(fā)出的沉重響聲，碰撞在四野長著酸棗樹的山崖上，山崖驀然變成牛皮鼓面了，只聽見隆隆，隆隆，隆隆。”抓住百十個(塊)扣住“壯闊”來分析。
豪放：可從“狂舞在你的面前”、“這腰鼓，……使困倦的世界立即變得亢奮了。”、“隆隆隆隆的豪壯的抒情”等來分析。
火烈：可從“一捶起來就發(fā)狠了，忘情了，沒命了!”、“驟雨一樣……;旋風一樣，……;亂蛙一樣，……;火花一樣，……;斗虎一樣，……。”“使冰冷的空氣立即變得燥熱了，使恬靜的陽光立即變得飛濺了，使困倦的世界立即變得亢奮了。”等來分析。(4分，各2分，例句理由各1分。)
3.不設(shè)統(tǒng)一答案。(3分，寫出句子或詞得1分，說出欣賞理由得2分。)
4.安塞腰鼓戛然而止出現(xiàn)雞啼，雞啼是天亮的標志，是新的一天的開始，是希望的象征。有這種安塞腰鼓所噴發(fā)出來的力量，一定會帶動生命的奔騰升華，一定會創(chuàng)造出一個嶄新的世界，一個充滿希望的新時代。(4分，只要意思對即可。)
5.沒有黃土高原的滋養(yǎng)，欠缺黃土高原人特有的性格與個性;缺少情緒，耐力不足，未能達到忘我的境界;悠久的歷史衍生了民族習俗的精髓，驚天動地的安塞腰鼓，噴涌出生命的滔滔激流，展現(xiàn)了中華民族生生不息的活力，象征著民族激揚的精神，僅靠學習是挖掘不出其中的奧秘的。(4分，意思對即可，答對一點得2分，如有其他理解合理亦可。)
你喜歡這篇七年級下冊課內(nèi)閱讀練習?如果你喜歡，來看看吧!
本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/chuzhong/604365.html
相關(guān)閱讀：七年級上《秋天的懷念》導學案
《小石潭記》《滿井游記》閱讀答案
《五柳先生傳》《醉翁亭記》比較閱讀及答案
初中生閱讀題及：《懷表，很老很老了》
《鄒忌諷齊王納諫》閱讀答案《廣西桂林市中考》