并聯電路電流規(guī)律：
在并聯電路中，干路電流等于各支路電流的和，即I=I₁+I₂+…+I_n。式中I表示干路中的電流，I₁到I_n分別表示各支路中的電流。

實驗探究串聯電路的電流規(guī)律：
1. 實驗電路：


2. 實驗步驟：
（1）根據并聯電路的電路圖，組裝好實驗裝置
（2）選用電流表的最大量程，并把電流表接在電路的a處。
（3）合上開關，測出a處的電流值。
（4）把電流表先后改接在電路中的b、c處，分別測出電流值，并對電路中Ia、Ib、Ic進行比較分析。

3. 結論：并聯電路：干路電流等于各支路電流之和Ia=Ib+Ic。

串、并聯電路的比較：

	串聯電路	并聯電路
連接特點	用電器逐個順次連接，只有一條電流的路徑，無分支	各用電器并列地連接在電路的兩個點之間，有干路與支路之分
工作特點	任意一個用電器斷路，其他用電器均停止工作	某一支路斷路時，其他支路上的用電器仍可工作
開關控制特點	電路中任意位置的一個開關，即可控制整個電路的工作	干路上的開關控制整個電路的所有用電器，支路上的開關只能控制所在支路上的用電器
連接方法和技巧	逐個順次，一一連接	“先串后并法”或“先并后串法”
電路圖

探究串、并聯電路的電流規(guī)律時怎樣使結果更有普遍性：
探究串、并聯電路的電流規(guī)律時，常用改變電源電壓，換用不同規(guī)格燈泡，多次測量等方法使結論更具普遍性。利用如圖所示電路探究并聯電路的電流規(guī)律時，也可能會得出結論，誤認為各支路的電流相等。得出這一錯誤結論是因為實驗時使用了兩只完全相同的燈泡，所以結論比較特殊，不具備一般性，換用兩只不同的燈泡重做實驗，則，但仍有。


例：在“探究串聯電路中的電流規(guī)律”實驗中，某同學用電流表分別測出圖中a、b、c三處的電流大小，并初步得到它們之間關系的結論。為了進一步確定它們之間的關系，他下一步的操作是( )

A．將電源兩極對調，再次測量a、b、c三處的電流
B．改變開關s的位置，再次測量a、b、c三處的電流
C．將圖中兩只燈泡位置對調，再次測量a、b、c三處的電流
D．換用不同規(guī)格的燈泡，再次測量a、b、c三處的電流

解析：換用不同規(guī)格的燈泡，多次進行實驗，可避免結果的偶然性。

答案：D

相關初中物理知識點：串聯電路的電流規(guī)律

串聯電路特點：
串聯電路中，電流處處相等，即I=I₁=I₂=…=I_n。在串聯電路中只要測出任何一個位置的電流，就知道了其他位置的電流。

實驗探究串聯電路的電流規(guī)律：
1. 實驗電路：


2. 實驗步驟：
（1）根據串聯電路的電路圖，組裝好實驗裝置
（2）選用電流表的最大量程，并把電流表接在電路的a處。
（3）合上開關，測出a處的電流值。
（4）把電流表先后改接在電路中的b、c處，分別測出電流值，并對電路中Ia、Ib、Ic進行比較分析。

3. 結論：串聯電路：各處電流都相等Ia=Ib=Ic。

串聯電路中短路的特殊作用：
1．跟某個用電器并聯的開關，可起到控制電路的作用。閉合開關時，被控制的用電器因短路而停止工作；斷開開關時，被控制的用電器可與其他用電器一起工作。
2．報警電路，用于防盜與防逃。用電線與電鈴并聯，線斷后電鈴發(fā)聲。

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