·山西。
(
四)
閱讀下面文章,完成第18
~21
題。(11
分)
解碼漢字“行”
①漢字就像一臺(tái)機(jī)器,能拆解成零件二三。解字好比偵探破案。今天,我們就一起來(lái)解碼漢字“行”。
②“行”字本來(lái)的讀音應(yīng)該是h
áng
,是個(gè)名詞。從甲骨、金文所畫(huà)的字形來(lái)看,是一個(gè)縱橫交錯(cuò)的十字路口,它的本義是道路,是四通八達(dá)的路!对(shī)經(jīng)》上說(shuō)“置彼周行(h
áng)
”,“周行”就是通向西周京城的大道!对(shī)經(jīng)》上還說(shuō)“遵彼微行”,“微行”就是小路。
③“行”的本義是道路,所以由“行”字
構(gòu)成的字也都和道路有關(guān)。如:“街”、“衢”這兩個(gè)字,就都是道路的意思。
④“行”字的本義是道路,道路自然就成了人多的地方。而路的兩邊也正是做買(mǎi)賣(mài)的好地方,所以有很多人聚在路的兩邊做交易,路旁的店鋪也就稱為“行”了。比如,銀行就是路邊存錢(qián)的地方,糧行就是路邊賣(mài)糧食的地方,商行就是路邊賣(mài)東西的地方。進(jìn)而又引申出“行情”“行話”等詞語(yǔ)。“行情”就是市面上商品的一般價(jià)格。“行話”就是各行各業(yè)的專門(mén)用語(yǔ)。
⑤路是人走的,所以從道路的“行”引申為“行走”的“行”,是很自然的事情。讀音也變成了x
íng
,詞性也變成了動(dòng)詞。
⑥漢字是世界上唯一流傳至今從未中斷的文字,其深厚的文化底蘊(yùn)與獨(dú)特的文化魅力,從“行”字解碼中即可見(jiàn)一斑!
18.
本文第①段有什么作用?
(2
分)
【答案】示例:語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、生動(dòng)形象,引出本文說(shuō)明對(duì)象——解碼漢字“行”。
【解析】本題考查理解關(guān)鍵段落作用的能力。說(shuō)明文中的關(guān)鍵段落一般有開(kāi)頭、結(jié)尾及中間過(guò)渡性段落。而開(kāi)頭的作用有不同答題角度:(1
)結(jié)構(gòu)、內(nèi)容作用:引出下文,文章第一段,通常起著引出說(shuō)明對(duì)象/
說(shuō)明事理的作用。(2
)結(jié)合說(shuō)明方法談:通過(guò)……的說(shuō)明方法,說(shuō)明了……(事物特征或事理),使說(shuō)明……(作用)。通讀文章,明確第①段“漢字就像一臺(tái)機(jī)器,能拆解成零件二三。解字好比偵探破案”運(yùn)用了打比方的說(shuō)明方法,顯得形象生動(dòng);“今天,我們就一起來(lái)解碼漢字“行”則引出全文的說(shuō)明對(duì)象——解碼漢字“行”。
19
.本文圍繞漢字“行”,介紹了四方面的知識(shí),請(qǐng)寫(xiě)出前兩個(gè)方面。
(4
分)
(1)
(2)
(3)
由“行”引申出的與“道路”相關(guān)的詞義、詞語(yǔ)。
(4)
由“行”引申出的新詞義、新讀音、新詞性。
【答案】(1)
示例:“行”宇本來(lái)的讀音、詞性、詞義。(2)
由“行”字構(gòu)成的漢字,都和道路有關(guān)。(
意思接近即可)
【解析】本題考查把握文意提煉信息的能力。第一步:粗讀文章,理解說(shuō)明內(nèi)容。本文使用總分總的結(jié)構(gòu)解碼漢字“行”。第二步:細(xì)讀題干,搜集、篩選信息。題干問(wèn)題在文章分述部分②③中有所涉及,所以答案在具體分述部分②③段尋找。提煉關(guān)鍵詞語(yǔ)“讀音、詞性、詞義”“由‘行’字
構(gòu)成的字也都和道路有關(guān)”,組織起來(lái)即為本題答案。
20
.本文的說(shuō)明順序是
。(2
分)
【答案】邏輯(
順序)
【解析】本題考查把握說(shuō)明順序的能力。解答時(shí)首先明確說(shuō)明常用說(shuō)明順序有三種:時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。
其次通讀全文,明確說(shuō)明內(nèi)容為“解碼漢字‘行’”,作者使用了總分總的結(jié)構(gòu)對(duì)“行”進(jìn)行解碼,具體介紹了“行”宇本來(lái)的讀音、詞性、詞義,由“行”字構(gòu)成的漢字,都和道路有關(guān),由“行”引申出的與“道路”相關(guān)的詞義、詞語(yǔ),由“行”引申出的新詞義、新讀音、新詞性,因此是使用邏輯順序。
21.
本文第④段畫(huà)線句子使用了什么說(shuō)明方法?
有什么作用?
【答案】示例:舉例子。介紹了“行”字的引申義是路旁的店鋪,用大家熟悉的生活常識(shí)介紹抽象的漢語(yǔ)知識(shí),便于讀者理解接受。(
意思接近即可)
【解析】本題考查辨識(shí)說(shuō)明方法分析其作用的能力。解答此類題分三步,第一步讀第把握文意;第二步快速梳理積累中常見(jiàn)的說(shuō)明方法(舉例子、列數(shù)字、下定義、分類別、打比方、作比較、作詮釋、畫(huà)圖表、摹狀貌)及其作用;第三步再讀文章劃線句子,明確說(shuō)明方法。劃線句“比如,銀行就是路邊存錢(qián)的地方,糧行就是路邊賣(mài)糧食的地方,商行就是路邊賣(mài)東西的地方”中列舉了銀行、糧行的例子,所以使用了舉例子的說(shuō)明方法。找出說(shuō)明方法以后,結(jié)合上下文要展開(kāi)分析即可。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/chuzhong/548190.html
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