歡迎來到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

《快樂是一種能力》閱讀

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中議論文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


快樂是一種能力 ①西方一位哲學(xué)家說過,人有避苦趨樂的本性,F(xiàn)實(shí)生活中,人人都追求快樂,但結(jié)果大相徑異。為什么?因?yàn)榭鞓肥且环N能力。 ②能力是成功完成某種活動(dòng)所必需的 快樂是一種能力
①西方一位哲學(xué)家說過,人有避苦趨樂的本性,F(xiàn)實(shí)生活中,人人都追求快樂,但結(jié)果大相徑異。為什么?因?yàn)榭鞓肥且环N能力。
②能力是成功完成某種活動(dòng)所必需的個(gè)性心理特征。實(shí)現(xiàn)快樂的能力既不可能與生俱來,也不可能自天而降,只能在社會(huì)生活中靠學(xué)習(xí)、靠思考、靠實(shí)踐而逐步形成并不斷發(fā)展提高。這種能力不論是形成過程還是外在表現(xiàn),都是多方面的,擇其要者,主要體現(xiàn)在對人要有寬容心、對事要有辯證腦、對信仰要有鋼鐵志上。
③人非圣賢,有錯(cuò)難免。這種錯(cuò),或是討論中講了錯(cuò)話,或是創(chuàng)新實(shí)踐中做了錯(cuò)事?鬃诱f得好:“能近取譬,可謂仁之方也已。”仁之方也,親親為大也;親親為大,和睦相處,就可快樂起來、振作起來。事情就是這樣:以己為喻,方能設(shè)身處地,推己及人,容人所不及,諒人所不能,恕人所不知,禮人所不欲,讓同事、同志間的快樂、和諧元素驟然變長,不快樂、不和諧的因子漸而化小。地厚者自平,寬容者自樂。人的容量和他成就的事業(yè)是成正比的。在容人中,寬容者得到的不僅是樂,還有事業(yè)的成功和發(fā)展!墩撜Z》中說:“寬則得眾。”得眾者得快樂得成功。緒儒斯也說:“寬容大量會(huì)使強(qiáng)者變得更強(qiáng)。”
④世界上的事總是有一利就有一弊。深山老林雖然天藍(lán)水綠,但老百姓飯碗里的東西卻未盡可意;城里的物質(zhì)五光十色、豐富異常,但煩躁與污染卻時(shí)時(shí)惹人煩惱。事情就是這樣:沙中有金、玉中有石,這是事物的辯證法,也是生活的辯證法。這就需要學(xué)會(huì)辯證思維,對事,用“兩點(diǎn)論”。世界萬物的有與無、聚與散、難與易、長與短、高與下、前與后都是相對而言并相互轉(zhuǎn)化的,沒有一成不變的事物。沒必要碰到點(diǎn)不順心、不如意的事情就唉聲嘆氣、一蹶不振。要相信,事情總會(huì)向好的方面發(fā)展,風(fēng)雨過后會(huì)有晴天,從而樂觀對今天,快樂奔明天。
⑤人不能沒有信仰。缺失信仰,精神就會(huì)空虛,靈魂就無所依存。對于當(dāng)代共產(chǎn)黨人來說,信仰的是中國特色社會(huì)主義,走的是中國特色的社會(huì)主義道路。有信仰就要居敬以持其志。立志才能定其本,志高才可意致遠(yuǎn)。有了定本致遠(yuǎn)之志,才能遇難不退,遇險(xiǎn)不懼,面對烏云飄來,靜觀云卷云舒;面對春暖乍寒,照看花落花開。堅(jiān)信,黃河之水無論轉(zhuǎn)多少彎、遇多硬的巖,照樣奔騰到海不復(fù)還;共產(chǎn)黨人為之奮斗的中國特色社會(huì)主義事業(yè),無論路多遠(yuǎn)、道多難,一定能沖破關(guān)山重重最終實(shí)現(xiàn)。事情就是這樣:只有極度信服、尊重并為之奮斗的才能叫信仰。這種
信仰,與志相聯(lián),具有鋼鐵般的強(qiáng)度,既堅(jiān)硬無比,有難不知難;又韌性無比,有苦亦覺甜,在呼嘯前進(jìn)的過程中,樂觀主義伴始終。
⑥快樂是能力,能力興細(xì)微。只要日復(fù)一日,復(fù)一,好學(xué)不倦,慎思不斷,明辨不止,篤行不變,快樂就如萬山中來的溪水那樣,與日俱增,且一路歡歌走向更加美好的明天。
15
.本文的中心論點(diǎn)是什么?
16
.下
面是對本文的理解和分析,正確的一項(xiàng)是
A
.本文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),從提出中心論點(diǎn),到圍繞幾個(gè)分論點(diǎn),通過擺事實(shí)、講道理的方法進(jìn)行論證,再到小結(jié)全文,一氣呵成。
B
.下面這個(gè)事例可作為事實(shí)論據(jù)用于第4
段中:諾貝爾冒著生命危險(xiǎn),以無可比擬的快樂和無所畏懼的精神成功發(fā)明了炸藥,他因此被譽(yù)為“炸藥工業(yè)之父”。
C
.本文全篇語言通俗明白,再加上多種手法的綜合運(yùn)用,增強(qiáng)了文章的說服力。
D
.第⑥段中的“快樂就如萬山中來的溪水那樣,與日俱增,且一路歡歌走向更加美好的明天。”一句,生動(dòng)形象、委婉含蓄地點(diǎn)明了文章中心。
17
.本文第⑤段
運(yùn)用了多種論證方法,請指出一種,結(jié)合具體內(nèi)容,分析它的作用。
18
.結(jié)合本文,說說你對第④段中“沙中有金,玉中有石”的理解,并舉一例談?wù)勀愕母形颉?br />參考答案:中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理

本文來自:逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/chuzhong/467093.html

相關(guān)閱讀:《積淀,成就人生的高度》閱讀答案
讓雷鋒精神在我們的時(shí)代發(fā)揚(yáng)光大 閱讀答案(襄陽中考)
讓人,乃眾妙之門 閱讀答案(遼寧沈陽)
《善言是一種美德》閱讀答案
不以人蔽己,不以己蔽人 閱讀答案(北京燕山)