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《鐵匠鋪(14分)》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中小說閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


鐵匠鋪 ( 14 分) 李登建 ① 一如上回,鐵匠爐仍支在于家東山墻下。 ② 還是那三個人,六十來歲的老頭,是掌鉗的師傅,上鍋腰,臉、額頭上一層黑麻點(diǎn)兒長累月火星兒往上迸所致 鐵匠鋪

14
分)
李登建


一如上回,鐵匠爐仍支在于家東山墻下。


還是那三個人,六十來歲的老頭,是掌鉗的師傅,上鍋腰,臉、額頭上一層黑麻點(diǎn)兒——長累月火星兒往上迸所致;兒子,一個少言寡語,只會哼哧哼哧掄大錘的鐵塔漢子,人們都叫他大憨;女兒棗花,她管拉風(fēng)箱。


這是個鐵匠世家,祖祖輩輩打鐵為生。在“割尾巴”的代,因窮得發(fā)紅發(fā)紫,被準(zhǔn)許串鄉(xiāng)“為人民服務(wù)”。



成熟莊稼的香味在田野里彌漫,大團(tuán)大團(tuán)地涌向村莊,村子里騷動起來,不要說壯勞力們脈管鼓脹,渴望拼殺一場,就連那些平常不下地的老人也坐不住,開始做著收割的準(zhǔn)備。


這翻滾、飄散的香味同樣撩撥著鐵匠爐的火苗兒,它一躥一躥,一躥多高
。很快,埋在炭火里的鐵燒得通紅,老鐵匠持一把長鉗夾到鐵砧上,小錘剛發(fā)出“當(dāng)”的一聲,大憨的大錘就應(yīng)聲砸下來,四濺的火花迸出老遠(yuǎn),嚇得周圍的人慌忙跳開。老鐵匠的小錘叫響錘,他敲哪里大錘砸哪里。小錘叮叮當(dāng)當(dāng),大錘鏗鏗鏘鏘,一陣天衣無縫的合奏,一件器具打成了。然后浸入水中淬火,“咝”的一聲,算是畫上句號。老鐵匠的嘴角出現(xiàn)了一絲笑紋。完成一件作品時,他臉上的表情就是這樣。


爐火不息,鐵錘就不停地敲,這是他的命。老鐵匠除了到風(fēng)口擦擦爛紅的眼,弓著腰使勁咳嗽,一上午不歇歇手。他干活時一句話不說,只任手里的響錘叮叮當(dāng)當(dāng),全身心陶醉在這支錘樂中。有時候,一旁的人聽著這支錘樂,看著那鋼鐵的舞蹈,出了神,兩手發(fā)癢,也想過來敲打敲打,那肯定沒門,就是大憨這時也不能摸他的響錘。他對兒子說,你要當(dāng)一個好鐵匠,就得先老老實(shí)實(shí)地掄大錘,別看打鐵是力氣活,里面有學(xué)問哩。馬虎不得,馬虎不得,祖?zhèn)鞯氖炙嚥荒軘嘣谀闶掷锪ǎ?br />⑦

飯后,炭火噼噼叭叭捅開,老鐵匠、大憨往手心吐口唾沫,攥緊了錘把。村人出工前也都聚向這里來圍觀,有圍觀的打得才有勁。


老鐵匠穩(wěn)穩(wěn)地站在鐵砧前,沉默不語,眼皮也不抬一抬,好像根本沒看見周圍的人,眼里只有爐里的鐵。少頃,燒得發(fā)了白的鐵塊被老鐵匠迅疾敏捷而又從容不迫地夾上鐵砧。幾乎與他那“定音錘”響起的同時,飛來了大憨的大榔頭。大憨耍的是那種“滿月錘”,甩開膀子,“嗖嗖”生風(fēng)地掄圓,掄出了花,卻又砸得那么準(zhǔn)。隨著鍛打,老鐵匠不斷移動、翻轉(zhuǎn)鐵塊,每翻一遍都變換一種形狀、像揉面一樣,緊揉慢揉,越揉越勁道。眼看揉成團(tuán)了,卻又拉成了條兒,或者把砸扁了的板兒,折疊為四四方方的“盒子”,隨心所欲,叫人驚訝那堅硬無比的鐵在他們手里竟是這般柔軟。老鐵匠的響錘往砧側(cè)一敲,大憨改成弓步半錘,錘只舉至肩頭,但節(jié)奏加快了,錘點(diǎn)密實(shí)了。老鐵匠的響錘又作出示意,大憨最后用上了點(diǎn)錘,錘距砧子頂多半尺,錘落如雨,這樣砸出的鐵器表面平整、光滑得像用手撫過。鐵匠們盡情地展演著自己的絕技,所有環(huán)節(jié)都在眾人眼皮底下完成,他們不怕別人偷了藝去。


這時候也是他們最快活的時候。


大人們看一會兒,心滿意足、嘖嘖贊嘆著下地干活去了,小孩子們卻還圍著鐵匠鋪不散,鐵匠來打鐵這一天是他們的節(jié)日。

16
.第③節(jié)中畫線句“


‘割尾巴’的代,因窮得發(fā)紅發(fā)紫,被準(zhǔn)許串鄉(xiāng)‘為人民服務(wù)’。
”在文中有什么作用?請簡要分析。(
3
分)
答:
__________________________________________________________________
17
.第
5
自然段中畫線句“
這翻滾、飄散的香味同樣撩撥著鐵匠爐的火苗兒,它一躥一躥,一躥多高。
”運(yùn)用了什么修辭手法?請你簡要分析它的表達(dá)效果。(
3
分)
答:
___________________________________________
18



自然段
集中敘寫了老鐵匠這個人物形象。仔細(xì)閱讀后,聯(lián)系具體語句簡要分析
老鐵匠是一個怎樣的人
。(
4
分)
答:
_____________________
19
.“這時候也是他們最快活的時候”一句中“最快活”的豐富含義是什么?(
4
分)
答:
_________________________________

參考答案:中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
16
、(
3
分)交代老鐵匠一家貧寒的家庭狀況(
1
分),襯托其
吃苦耐勞、樸實(shí)淳厚的優(yōu)秀品質(zhì)和默默付出的生活態(tài)度

1
分),同時為下文寫老鐵匠一家到村子里打鐵做鋪墊(
1
分)。
17
、(
3
分)擬人(
1
分)生動形象地寫出了莊稼豐收的情態(tài)和火苗燃燒時的動態(tài)(各
0.5
分),暗含了作者對勞動的贊美之情(
1
分)。
18
、(
4
分)從“
爐火不息,鐵錘就不停地敲,這是他的命
”,看出
老鐵匠對生活的安分和屈從(
2
分);從“
一上午不歇歇手
”“
他干活時一句話不說
”“
就是大憨這時也不能摸他的響錘
”等,看出他勞作辛勤、專注和投入(
2
分);從“
他對兒子說,你要當(dāng)一個好鐵匠,就得先老老實(shí)實(shí)地掄大錘
”“
馬虎不得,馬虎不得,祖?zhèn)鞯氖炙嚥荒軘嘣谀闶掷锪ǎ?br />”看出老鐵匠明白事理,珍愛打鐵手藝

2
分)
。(聯(lián)系具體語句,生活、勞作、事理每點(diǎn)
2

)
19
、(
4
分)
因展現(xiàn)絕技,受到村人贊揚(yáng),收獲勞動成果,而感到自豪、滿足和陶醉。
(
每句
1

)

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