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題（24
分）
在可可西里回頭
①去，我們從格爾木順著青藏公路去那曲，到楚瑪爾河附近時(shí)，由于前方公路坍塌，只好到保護(hù)站里休息，在這里遇到了思賢。思賢17
歲，是保護(hù)站里齡最小的一位志愿者。
�、谒吹轿倚厍皰熘鄼C(jī)，就過(guò)來(lái)找我拍照。我對(duì)他似乎格外有親切感，他告訴了我這里的生活：他們每天都要扯著橫幅，在黝黑的青藏公路上，為試圖穿過(guò)青藏公路向西遷徙的藏羚羊“開(kāi)路”，因?yàn)檫@些藏羚羊每初夏都要趕往水草豐m
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的卓乃湖、太陽(yáng)湖去產(chǎn)崽。他們會(huì)在藏羚羊經(jīng)常出現(xiàn)的地方靜靜守候，如果有藏羚羊來(lái)到公路旁，他就和朋友遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站起來(lái)，在公路上扯起橫幅提示來(lái)往的車(chē)輛，橫幅上寫(xiě)著“藏羚羊過(guò)公路，請(qǐng)汽車(chē)熄火”，然后人們就停下車(chē)、熄火，安靜地等待著那被藏族人視為神物的藏羚羊猶豫著，慢慢地走過(guò)公路，去可可西里的腹地繁衍后代。
�、谒假t說(shuō)：“雖然我們千的事情很簡(jiǎn)單，但大家總是莫名其妙地被彼此感動(dòng)。”
④我問(wèn)他：“你這么小，怎么就來(lái)這里當(dāng)志愿者了呢?
你的父母不擔(dān)心嗎?
”
�、菟�(tīng)后，頭一低，然后淡然地笑道：“我其實(shí)是離家出走的。”
�、匏嬖V我，他是一名高中生，但對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有一點(diǎn)興趣，他的愛(ài)好是攝影。他每天都沉迷于攝影當(dāng)中，學(xué)習(xí)成績(jī)非常差。父母對(duì)他的“不務(wù)正業(yè)”極為不滿(mǎn)，經(jīng)常指責(zé)他。就在兩個(gè)月前，他最心愛(ài)的老相機(jī)被憤怒的父親摔碎了，他一氣之下離家出走，和一群網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的志愿者來(lái)到了這里——夢(mèng)想了好久的目的地。他說(shuō)，不知道該拿什么去反抗父親對(duì)他夢(mèng)想的“壓迫”，卻在為藏羚羊開(kāi)路的過(guò)程中有了深深的使命感。
�、咚f(shuō)完他的故事，我不便相勸，只好拉著他拍照去了。第二天，公路通了，我們離開(kāi)保護(hù)站，驅(qū)車(chē)去那曲。
�、嗨盐覀兯偷铰飞�，然后親切地和我擁抱、道別。不知道這是為什么，大概是為他那少卻執(zhí)著的夢(mèng)想吧。路上，我一直在想，這個(gè)孩子應(yīng)該回家，家長(zhǎng)應(yīng)該接納他，認(rèn)可并鼓勵(lì)他。只有這樣，他才能活得快樂(lè)，才能走向夢(mèng)想。
�、岚雮�(gè)月后，我們從那曲回格爾木，又途經(jīng)那個(gè)保護(hù)站。車(chē)還沒(méi)有到的時(shí)候，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到保護(hù)站有個(gè)人在揮手。不是別人，正是思賢。
�、馑假t看上去有些傷感，眼睛像是哭過(guò)般又紅又腫。他要我們帶他回格爾木。我們帶上他就上路了。
?我問(wèn)他發(fā)生了什么事情。
?他告訴我說(shuō)，發(fā)生了一件不好的事情。原來(lái)，三天前，他們?cè)诼飞蠟椴亓缪蜷_(kāi)路的時(shí)候，有一個(gè)魯莽的司機(jī)為了趕路，居然不顧他們的阻攔，闖關(guān)而過(guò)，直接撞飛了一只可憐的小羊羔，羊群被切割成兩部分散去了。他們?yōu)榇吮瘧嵅灰选Ｈ缓�，他們捧著那幼小的羊羔把它埋在了保護(hù)站特意為它挖的墳?zāi)估铩Ｔ崃搜蚋嶂�，他們正心意難平時(shí)，看到一只母羊在公路旁徘徊哀號(hào)，整整一個(gè)下午都在呼喚。他們知道那是羊羔的母親，于是，又含淚把羊羔挖出來(lái)，放到母羊的面前。母羊悲傷的神情令每一個(gè)人心碎。直到母羊絕望地離開(kāi)，他們才再次埋葬了羊羔。
?思賢的眼中有淚光泛起，輕的臉上悲憤交集。我們聽(tīng)了也義憤填膺，卻沒(méi)有人多語(yǔ)。
?我試圖轉(zhuǎn)換一下話題，來(lái)驅(qū)散悲傷的氣氛，于是摟著思賢的肩膀問(wèn)：“你接下來(lái)準(zhǔn)備去哪里?
”
?思賢忽然淚如泉涌，他握住我的手哭道：“大哥，我要回家!
我媽媽一定找我找瘋了!
”
?我一把抱住他，將他的哭聲捂在懷里。我的眼淚忽然也涌了出來(lái)。這個(gè)迷失在世界邊緣的少，在見(jiàn)證了真正的憂(yōu)傷之后，深深地明白了一種愛(ài)，終于在美麗的可可西里回頭了。
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1.
根據(jù)拼音寫(xiě)漢字
水草豐
mào___
茂
__
_
2.
第三段中
“
大家總是莫名其妙地被感動(dòng)
”
的原因是
_
遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)在艱苦的環(huán)境中保護(hù)珍稀動(dòng)物藏羚羊
___
。
3.
第八段中的
“
這樣
”
指的是
_
思賢回到家，家長(zhǎng)接納他，認(rèn)可并鼓勵(lì)他
_
_
。
4.
第十五段
“
思賢忽然淚如泉涌
”
這句話運(yùn)用了
__
夸張（比喻）
__
修辭手法，其表達(dá)效果是
__
生動(dòng)的突出了思賢當(dāng)時(shí)想念母親的悲傷心情
__
__
。
5.
對(duì)第十六段畫(huà)線句理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（
C
）
A.
思賢終于在可可西里懂得了生活的道理
B.
思賢終于在可可西里決定回家完成學(xué)業(yè)。
C.
思賢終于在可可西里理解了父母，決定回家。
D.
思賢終于在可可西里覺(jué)得無(wú)能為力，決定返鄉(xiāng)。
6.
請(qǐng)將上文縮寫(xiě)成
“
思賢的故事
”
。
一。思賢酷愛(ài)攝影藝術(shù)但卻得不到父母的理解和支持所以離家出走，來(lái)到可可西里成為保護(hù)藏羚羊的自愿者。
二。因?yàn)橛H眼看到母羊失去小羊的悲傷，聯(lián)想到母親對(duì)自己的思念。從而踏上了回家的路。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/chuzhong/421306.html
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