北原
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編譯
雨，從天外飄來。
我打著一把傘，走在一條寂靜的小街上。走著走著，發(fā)現(xiàn)路邊站著個(gè)小姑娘，正淋著雨。
“快進(jìn)來！”我揚(yáng)了一下傘，向她喊道。
女孩飛快地跑到我的傘下。她大概有十一二歲，胖胖的，眼睛好像一大一小，但是很美麗。她用小手拉住我的胳膊，緩緩地與我同行。
“你是再往前走嗎？”我問她�！班�，哪兒都行�！彼S口而答。
“去做什么？”“找一個(gè)人。不，不找了，已經(jīng)找到了。”女孩的聲音含著快慰。
“人在哪兒？”“人在哪兒，就是你�！彼龘P(yáng)頭告訴我。
“找我干嗎？”我笑笑。
“我得了一筆財(cái)富�！彼f：“可我不想要，我要把這錢送給下雨天給我打傘的人。”
“看來，這個(gè)人就是我嘍？”我試探地問。
“是的，所以我要把這筆財(cái)富送給你�！彼咽稚爝M(jìn)了口袋。
我不覺得欣喜，只覺得有意思，于是便信口問道：
“真是天外飛來的財(cái)富。你要給我多少？一塊錢還是兩塊錢？”“不，是
10
萬�！�
“
10
萬？你帶在身上？”
“對，帶在身上�！迸⒉换挪幻�，從口袋里摸出一張花花綠綠的大錢，遞到我手里。這是一張畫滿水彩的硬紙片，上面寫著“十萬元”。這是小姑娘自己做的“鈔票”。
我大笑起來，“哈哈，真是天外財(cái)富。謝謝你，我收下了�！蔽野选按箦X”裝進(jìn)了口袋。
“你失望了吧？——可你沒讓我失望�！迸⒌穆曇艉芮逦�，也很興奮。
“我讀到一篇小說——一個(gè)女孩得到一筆財(cái)富，她要找一個(gè)在雨天讓她共傘的人，把錢送給他。第二天，她就去了�！�
“找到了嗎？”“第二天沒下雨�！�
“后來呢？”“后來下雨了，但沒人理她。她在樹下站了一天，只有那棵樹為她遮雨。后來，她哭著把錢塞進(jìn)了樹洞里�！�
“這真悲慘�！薄翱墒俏也恍�，我覺得不會這么壞。我非要自己試一試�！�
“所以，你就試了？”我問�！皩�，而且我沒失望。”
我看了她一下，那是一雙渴求而感動的眼睛，但愿下個(gè)世紀(jì)的孩子都有這樣的眼睛。
雨還在下雨，從雨絲里透出清香的空氣。
“你沒想過會失望嗎？”我問。
“想過，可我還是沒失望�！彼氖指o地挽住我的胳膊。
___________________________________________
。
“只是我沒有財(cái)富�！迸⒈傅卣f。
“不，我們都得到了財(cái)富�！�
來到一個(gè)車站，我把女孩送上了車。她透過緩緩移動的車窗，大聲說道：“我懂
,
不是錢
,
是財(cái)富
,
對嗎
?
”從她的語氣中
,
我真切地感受到她內(nèi)心的感動。
我整整雨傘，繼續(xù)向前。
細(xì)雨從天外飄落至我的傘頂，如同一陣悄無聲息的暖流浸潤著我的心；絲絲細(xì)雨用無限的溫柔撫摸著我，讓我覺得一切都是那么珍貴……
我真希望，在這日益被柴米油鹽所羈絆的日子里，在這日趨被鋼筋水泥所包裹的城市中，能有更多這樣的“財(cái)富”！
（作者北原，有改動）
1
、請從小女孩的角度梳理文章內(nèi)容，填寫下表。（
4
分）
2
、文章第自然段畫線的句子運(yùn)用了什么修辭手法？請簡要分析其表達(dá)效果。（
4
分）
細(xì)雨從天外飄落至我的傘頂，如同一陣悄無聲息的暖流浸潤著我的心；絲絲細(xì)雨用無限的溫柔撫摸著我，讓我覺得一切都是那么珍貴……
3
、文章第（
28
）自然段中的“財(cái)富”比喻什么？請結(jié)合全文，聯(lián)系社會實(shí)際，談?wù)勀銓ξ恼伦詈笠欢蔚睦斫夂透形�。�?br />6
分）
參考答案：
1.
欣慰?
給“我”財(cái)富
一個(gè)車站
感動
2.
運(yùn)用了比喻和擬人的修辭手法，把細(xì)雨比作暖流，將細(xì)雨擬人化，生動形象地展現(xiàn)細(xì)雨的柔和、溫暖，表現(xiàn)了小女孩帶給我的感動，以及我對小女孩的喜愛。
3.
“財(cái)富”比喻小女孩的善良，人與人之間的關(guān)愛、信任；理解：點(diǎn)明文章主旨，在日常生活中，人們?nèi)遮吚淠覀冃枰嗟娜伺c人之間的關(guān)愛、信任和理解；感悟：作為中學(xué)生的我們，應(yīng)該在別人需要時(shí)，積極伸出援手，并帶領(lǐng)身邊的人都擁有“財(cái)富”。（結(jié)合具體事例）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/chuzhong/413911.html
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