2014年初三年級化學(xué)測試卷由化學(xué)網(wǎng)為您提供的，希望給您帶來幫助!
一、選擇題(每小題只有一個選項符合題意，每小題2分，共計16分)
1、2013年度環(huán)保世紀(jì)行活動于5月7日至9日開展，主題為持續(xù)改善環(huán)境質(zhì)量、建設(shè)美麗幸福德州�；顒右渣h的十八大精神為指導(dǎo)，按照實施生態(tài)美市戰(zhàn)略，共建共享幸福德州的總體要求，推動區(qū)域內(nèi)環(huán)境問題的有效解決，持續(xù)改善環(huán)境質(zhì)量，提升人民群眾幸福指數(shù)，促進(jìn)美麗幸福德州建設(shè)進(jìn)程。下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是
A.實行垃圾分類回收再利用 B.工業(yè)污水處理達(dá)標(biāo)后再排放
C.推廣秸稈綜合利用，杜絕露天焚燒 D.過量使用農(nóng)藥化肥提高農(nóng)作物產(chǎn)量
2、下列關(guān)于德州特產(chǎn)的說法中，屬于化學(xué)變化的是
A.齊河黑陶的燒制 B.寧津景泰藍(lán)上的 C.樂陵小棗榨汁 D.慶云草帽辮的編制
銅絲加工成各種花紋
3、按照一定的依據(jù)把物質(zhì)進(jìn)行分類，是我們認(rèn)識物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途的便捷途徑。小明同學(xué)在家中建立了小小化 學(xué)實驗室，他收集了許多物質(zhì)，其中有：①純堿;②生石灰;③醋酸;④熟石灰;⑤酒精;⑥金剛石;⑦石墨;⑧氧化鐵;⑨大理石;⑩尿素[CO(NH2)2]
對上述物質(zhì)的分類正確的是
A.屬于堿的有①② B.屬于單質(zhì)的只有⑦
C.屬于有機(jī)物的有③⑤⑩ D.屬于氧化物的有④⑧
4、2014年央視3.15晚會發(fā)布信息：市場上一些橡皮、涂改液經(jīng)檢測機(jī)構(gòu)檢驗后發(fā)現(xiàn)甲苯(C7H8)超標(biāo)34倍。甲苯不但會刺激眼睛、呼吸道，如果在密閉空間里大量吸入，還會造成急性中毒，甚至?xí)掳�。下列有關(guān)甲苯的說法錯誤的是
A.從性質(zhì)上看：甲苯是一種有毒的物質(zhì)
B.從變化上看：甲苯完全燃燒只生成水
C.從宏觀上看：甲苯由碳、氫二種元素組成
D.從微觀上看：1個甲苯分子由7個碳原子和8個氫原子構(gòu)成
5、化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，下列有關(guān)化學(xué)實驗的說法正確的是
A.向試管中滴加液體時，滴管應(yīng)插入試管口中，以免液體滴在外面
B.紅磷在氧氣中點燃，只發(fā)出大量的熱
C.配制氯化鈉溶液，用托盤天平稱取5.0g氯化鈉
D.一氧化碳還原氧化鐵時，先加熱，后通入一氧化碳
6、推理是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。以下推理正確的是
①MnO2是加快H2O2分解的催化劑，所以催化劑是加快化學(xué)反應(yīng)速率的物質(zhì);②因為蠟燭燃燒生成CO2和H2O，所以蠟燭里一定含有C和H;③堿中都含有氫氧根，所以堿中一定含有氫元素和氧元素;④酸能使紫色石蕊溶液變紅，CO2通入紫色石蕊溶液后溶液變紅，所以CO2是酸;⑤單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì);⑥原子是化學(xué)變化中的最小粒子，所以原子不能再分;⑦置換反應(yīng)的生成物為單質(zhì)和化臺物，所以有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定為置換反應(yīng)
A.②③ B.①③⑤ C.②④⑥⑦ D.②③⑤
7、以下歸納和總結(jié)完全正確的一組是
A. 對鑒別方法的認(rèn)識B.對安全的認(rèn)識
①區(qū)分硬水和軟水，加肥皂水后攪拌
②區(qū)分棉纖維和羊毛纖維，點燃后聞氣味
③區(qū)分硫酸銨和硫酸鉀，加熟石灰粉末研磨①點燃可燃性氣體前一定要驗純
②煤礦礦井要保持通風(fēng)、嚴(yán)禁煙火
③海鮮食品噴灑甲醛溶液防腐
C. 對現(xiàn)象的認(rèn)識D.對防銹的認(rèn)識
①氣體壓縮，氣體分子之間的間隔變小
②活性炭除去異味，活性炭具有吸附性
③喝汽水打嗝，氣體溶解度隨溫度升高而增大①自行車的支架噴油漆防銹
②菜刀用后及時洗凈擦干
③保留鐵銹可防止鐵進(jìn)一步銹蝕
8、下列圖像正確的是
A.濃硫酸加入水中 B.NaOH溶液中滴入稀鹽酸 C.向NaCl不飽和溶液加入NaCl D.向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入足量鋅粉、鎂粉
二、理解與應(yīng)用(每空1分，共計16分)
1、(3分)化學(xué)與我們的生活密切相關(guān).請從①干 冰 ②食醋 ③小蘇打 ④氫氣 ⑤蛋白質(zhì) ⑥二氧化硫中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填化學(xué)式)。
(1)燃燒產(chǎn)物對環(huán)境無污染，被稱為綠色能源的是 _________ ;
(2)人體出現(xiàn)胃酸過多時，可用作治療藥物的是 _________ ;
(3)在空氣中會導(dǎo)致酸雨形成的是 。
2、(4分)亞硝酸鈉是一種食品添加劑，按照《食品添加劑使用衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定，食品中允許添加限量為70mg/kg，不可超量、超范圍使用。亞硝酸鈉外觀酷似食鹽且有咸味，如果將亞硝酸鈉(NaNO2)誤作食鹽食用或攝入過量亞硝酸鹽后，可引起中毒，甚至死亡。亞硝酸鈉和食鹽的有關(guān)資料如下：
項目亞硝酸鈉(NaNO2)氯化鈉(NaCl)
水溶性易溶，在15℃時溶解度為81.5g易溶，在15℃時溶解度為35.8g
熔 點271℃801℃
沸 點320℃會分解，放出有刺鼻氣味的氣體1413℃
跟稀鹽酸作用放出紅棕色的氣體NO2無反應(yīng)
(1)根據(jù)上表提供信息，請寫出鑒別亞硝酸鈉和食鹽的兩種方法：
① ;
② 。
(2)亞硝酸鈉有咸味，外形與食鹽很相似，其水溶液顯堿性，食鹽的水溶液呈中性。根據(jù)以上敘述，鑒別亞硝酸鈉溶液和食鹽溶液應(yīng)選用的試劑是 。
(3)亞硝酸鈉跟鹽酸反應(yīng)會生成氯化鈉、兩種氮的氧化物(NO2 、NO)和水，請 你寫出亞硝酸鈉跟鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
3、(4分)人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料。
(1)鐵鍋、鋁鍋是生活中常用的炊具，右圖是 鐵鍋的示意圖。
鐵鍋生銹的條件是：鐵與空氣和__________直接接觸;炒菜時鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅，其原理是____________________________。鋁鍋輕便、耐用，其原因是 。
(2)某同學(xué)為了驗證鎂、鐵、銅的活動性順序，他選擇了打磨過的鐵絲，你認(rèn)為他還需要的另外兩種溶液是________ _____________。
4、(3分)歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，可以將零散的化學(xué)知識點系統(tǒng)化。小剛同學(xué)對碳及其重要化合物知識進(jìn)行歸納、整理，并建構(gòu)了右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖。請回答下列問題：
(1)寫出括號內(nèi)一種含有碳元素物質(zhì)的化學(xué)式______ ;
(2)轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中由CCO2的 反應(yīng)類型是____________反應(yīng);
(3)CO2常用于滅火，但鎂著火不能用 CO2滅火，原因是它們能發(fā)生置換反應(yīng)并生成一種黑色固體，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 _____ 。
5、(2分)右圖是A、B的溶解度曲線。t2℃時分別將100gA、B的飽和溶液降溫至t1℃，析出固體質(zhì)量A B(填、或=把t2℃時150gA的飽和溶液稀釋為20%，需加水 g。
三、實驗探究(每空1分，共計12分)
1.(6分)如圖是實驗室常用的兩種氣體制備、收集或凈化的多種功能裝置。
(1)若制備的氣體是氧氣，Y是黑色粉末，則甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________ 。若用裝滿水的乙裝置收集氧氣，A端應(yīng)與________(填B或C) 端相連。
(2)若制備的氣體是CO2，則試劑X常用___________，Y是 ，用甲、乙兩裝置組成發(fā)生、凈化、收集CO2氣體的裝置。若乙中放入飽和的碳酸氫鈉溶液，該溶液的作用是除去________;反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
2.(6分)某化學(xué)實驗活動小組的同學(xué)為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進(jìn)行了有關(guān)實驗。請你參與他們進(jìn)行的探究活動：
【提出問題】久置氫氧化鈉固體的成分是什么?
【猜想與假設(shè)】
猜想Ⅰ：全部是NaOH;猜想Ⅱ：全部是Na2CO3;猜想Ⅲ： 。
【實驗與探究】
(1)實驗如下：
實驗操作步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論及解釋
步驟一：取少量固體樣品于試管中，加蒸餾水完全溶解，然后加入足量的稀鹽酸。實驗過程中始終沒有氣泡產(chǎn)生。
則證明猜想 成立。
步驟二：另取少量固體樣品于試管中，加蒸餾水完全溶解，然后滴加氯化鋇溶液。
實驗過程中產(chǎn)生 。
則證明猜想Ⅱ或Ⅲ成立。
(2)為了進(jìn)一步的驗證猜想結(jié)果，小明同學(xué)提出如下實驗方案：繼續(xù)步驟二的實驗，過濾，然后向濾液中滴加無色酚酞試液，若酚酞變紅，則猜想Ⅲ成立;若酚酞不變紅，則猜想Ⅱ成立。
小華同學(xué)立即對小明同學(xué)的方案提出了質(zhì)疑，通過查閱資料知道，氯化鋇溶液呈中性，不能使無色酚酞試液變紅，但碳酸鈉溶液呈 性(填酸或堿)，能使酚酞變紅，因此他認(rèn)為該方案的操作步驟中應(yīng)該改進(jìn)的是 。
【反思與交流】久置的固體氫氧化鈉變質(zhì)的原因是(用化學(xué)方程式表示) 。
四、計算題(6分)
1.(2分)已知20℃時NaCl的溶解度是36.0g。某同學(xué)用天平稱取NaCl固體25g，用量筒量取蒸餾水60mL(水的密度為1g/ mL)，配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，該氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。若該同學(xué)量取水時是俯視讀數(shù)，則所配制氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會 (填偏大、不變、偏小)。
2.(4分)科學(xué)實驗提倡綠色環(huán) 保，對實驗裝置進(jìn)行微型化改進(jìn)是一條很好的途徑。圖甲是實驗室制取并檢驗CO2的裝置，圖乙是對圖甲實驗裝置的微型化改進(jìn)后的裝置。
(1)圖乙中微型塑料滴管在實驗中的作用與圖甲中的 儀器相同(填字母編號)。
( 2)通常用甲裝置完成該實驗需要的鹽酸是微型實驗裝置用量的10倍，采用微型實驗裝置具有的優(yōu)點是 。
(3)用乙裝置完成制取并檢驗CO2的實驗，消耗了0.73g10%的鹽酸。請計算實驗過程中產(chǎn)生CO2的質(zhì)量是多少克?
化學(xué)試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)
一、選擇題(每小題只有一個選項符合題意，每小題2分，共計16分)
1、D 2、A 3、C 4、B 5、C 6、A 7、A 8、C
二、理解與應(yīng)用(第5小題2分，其余每空1分，共計16分)
1、(3分)(1)H2 (2)NaHCO3 (3)SO2
2、(4分)(1)①分別將亞硝酸鈉和食鹽加熱，有刺鼻氣味產(chǎn)生的是亞硝酸鈉，無氣體產(chǎn)生是食鹽;
②分別加入稀鹽酸，有紅棕色氣體產(chǎn)生的是亞硝酸鈉，無現(xiàn)象的是食鹽。
(2)無色酚酞試液(紫色石蕊試液) (3)2NaNO2+ 2HCl= NaCl+ NO2+ NO+ H2O
3、(4分)(1)水 使油與氧氣隔絕 鋁的密度小、常溫下，與氧氣反應(yīng)表面生成致密的氧化鋁薄膜，阻止鋁的進(jìn)一步氧化 (2)硫酸鎂、硫酸 銅溶液 (答對一個不給分)
4、(3分) (1)CO (2)化合(或置換) (3)2Mg+CO2錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。2MgO+C
5、(2分) 100
三、實驗探 究(每空1分，共計12分)
1、(6分)(1)2H2O2 2H2O+O2 C
(2) 稀鹽酸 大理石(或石灰石) HCl HCl+ NaHCO3= NaCl+ H2O+ CO2
2、(6分)【猜想與假設(shè)】NaOH和Na2CO3
【實驗與探究】
1.
實驗操作步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論及解釋
Ⅰ
白色沉淀
2.堿 滴加過量的氯化鋇溶液
【反思與交流】CO2+2NaOH=Na2C O3+H2O
四、計算題(6分)
1. (2分)26.5% 不變
2. (4分)
(1)A (1分)(2)藥品用量少，產(chǎn)生的廢棄物也少，操作方便 (1分)
(3)解：設(shè)實驗過程中產(chǎn)生 CO2的質(zhì)量為x
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO21分
73 44
0.73g10% x
73：44= 0.73g10%：x
解得x=0.044g 1分
答：(略)
完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，進(jìn)入緊張的初中階段。這篇是化學(xué)網(wǎng)特地為大家整理的，歡迎閱讀!
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