閱讀《 傅雷家書(shū) 》片段，回答文后問(wèn)題。（ 6 分） 1956 2 月 29 日夜 親愛(ài)的孩子：昨天整理你的信，又有些感想。 關(guān)于莫扎特的話(huà)，例如說(shuō)他天真、可愛(ài)、清新等等，似乎很多人懂 閱讀《
傅雷家書(shū)
》片段，回答文后問(wèn)題。（
6
分）
1956

2
月
29
日夜
親愛(ài)的孩子：昨天整理你的信，又有些感想。
關(guān)于莫扎特的話(huà)，例如說(shuō)他天真、可愛(ài)、清新等等，似乎很多人懂得；但彈起來(lái)還是沒(méi)有那天真、可愛(ài)、清新的味兒。這道理，我覺(jué)得是
“
理性認(rèn)識(shí)
”
與
“
感情深入
”
的分別。感性認(rèn)識(shí)固然是初步印象，是大概的認(rèn)識(shí)；理性認(rèn)識(shí)是深入一步，了解到本質(zhì)。但是藝術(shù)的領(lǐng)會(huì)，還不能以此為限。必須再深入進(jìn)去，把理性所認(rèn)識(shí)的，用心靈去體會(huì)
……
比如你自己，過(guò)去你未嘗不知道莫扎特的特色，但你對(duì)他并沒(méi)發(fā)生真正的共鳴
……
這一回可不然，你的確和莫扎特起了共鳴，你的脈搏跟他的脈搏一致了
……
（《傅雷家書(shū)》節(jié)選）
（
1
）《傅雷家書(shū)》是傅雷寫(xiě)給兒子
________
的，“書(shū)”指的是
________
。（
2
分）
（
2
）在這封家書(shū)中，傅雷為什么多次提到莫扎特？（
4
分）


22.
（
1
）傅聰

信（
2
分）

（
2
）
4
分：因?yàn)楦德攺氖乱魳?lè)工作，而莫扎特是大音樂(lè)家，因此傅雷談莫扎特的藝術(shù)特色與內(nèi)心情感的關(guān)系，與傅聰交流，循循善誘。也體現(xiàn)一位父親望子成才的
良苦用心。

要點(diǎn)：傅聰從事音樂(lè)工作（傅聰是音樂(lè)家），莫扎特是大音樂(lè)家，（
2
分）傅雷望子成才，用心良苦（
2
分）

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