①
2002
6
月,一家知名電視臺(tái)的記者對(duì)世界著名實(shí)驗(yàn)物理學(xué)家丁肇中先生進(jìn)行專訪。記者問(wèn):“我感覺(jué)您每一個(gè)人生階段都有明確的選擇……一個(gè)人怎么能夠每一次選擇都這么堅(jiān)定和正確呢?”丁肇中回答:“我不知道?赡鼙容^僥幸吧!”記者又追問(wèn):“在這里面沒(méi)有必然嗎?”丁肇中依然回答:“我不知道。”記者還是不甘心:“怎么能讓自己今天的選擇,日后想起來(lái)不后悔?”丁肇中依然回答:“我不知道。因?yàn)槲疫沒(méi)有后悔過(guò),所以我真的不知道。”記者無(wú)奈:“我發(fā)現(xiàn)咱們談話過(guò)程中,您說(shuō)的最多的一句話就是‘我不知道’。”丁肇中這次作了肯定回答:“是!確實(shí)這是事實(shí)。不知道的,我絕對(duì)不能說(shuō)知道。”
②我相信,每一個(gè)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)故事的人,都會(huì)被丁肇中草藥先生的誠(chéng)實(shí)所打動(dòng)。在這個(gè)世界上,誠(chéng)實(shí)是一束陽(yáng)光,能照亮一個(gè)人的心靈;誠(chéng)實(shí)是一座橋梁,能溝通人與人之間的情感;誠(chéng)實(shí)是
_________________________
,能
_________________________
。
③誠(chéng)實(shí)是一種可貴的品質(zhì),它的魅力在于不說(shuō)假話、大話,以誠(chéng)待人,以心感人。誠(chéng)實(shí)不需要華麗的詞藻來(lái)修飾,不需要甜言蜜語(yǔ)來(lái)遮掩,它是生命的原汁原味,它是天地之間的一種本真和自然。
④
1986
,美國(guó)心理學(xué)家安德森曾做過(guò)一個(gè)耐人尋味的調(diào)查,他將
550
個(gè)描寫人的形容詞列成一張表,讓大學(xué)生們從中選擇自己最喜歡的品質(zhì)和最厭惡的德行。結(jié)果顯示,評(píng)價(jià)最高的品質(zhì)是“真誠(chéng)”,最厭惡的確良德行是“撒謊”、“虛偽”、“不老實(shí)”。
⑤如今有些人,總是特別害怕別人說(shuō)自己不深刻,因此總是千方百計(jì)地偽裝自己、表演自己。固然,人生是個(gè)大舞臺(tái),我們都是表演者,但是,一位真正優(yōu)秀的演員,不是僅僅依靠外表的華麗取悅觀眾,而是憑借內(nèi)心世界的真誠(chéng)、豐富來(lái)贏得更多的掌聲。正如我國(guó)著名翻譯家傅雷先生所說(shuō):“一個(gè)人只要真誠(chéng),總能打動(dòng)人。”
⑥誠(chéng)實(shí)看起來(lái)是簡(jiǎn)單的,實(shí)際上是深刻的。對(duì)人生而言,誠(chéng)實(shí)更是一個(gè)人一生中必須不斷進(jìn)修的課程。
1
、給下列詞語(yǔ)中加著重號(hào)的字注音。
①僥
(
)幸
②詞藻
(
)
2
、仿照文章第②段畫線部分,將后面的句子補(bǔ)充完整并寫在下面。
誠(chéng)實(shí)是
_________________________
,能
_________________________
。
3
、文章第⑤段運(yùn)用了多種論證方法,請(qǐng)指出一種并簡(jiǎn)要分析它的作用。
.
4
、你怎樣理解“誠(chéng)實(shí)更是一個(gè)人一生中必須不斷進(jìn)修的課程”這句話的含義?
5
、請(qǐng)你為文章補(bǔ)充一個(gè)事實(shí)論據(jù)。
參考答案:
1
、①
ji
ǎ
o
②
z
ǎ
o
2
、示例:誠(chéng)實(shí)是一縷春風(fēng)
,
吹散人們心頭的陰霾(邏輯關(guān)系合理)
。
3
、示例一:道理論證。引用傅雷先生的話,有力地論證了誠(chéng)實(shí)的可貴。
示例二:比喻論證。作者把人生比做舞臺(tái),在這個(gè)舞臺(tái)上,只有真誠(chéng)的人才能成為優(yōu)秀的演員。這樣就生動(dòng)形象地論證了誠(chéng)實(shí)的可貴。
示例三:對(duì)比論證。把兩種人的不同做法進(jìn)行對(duì)比,更加突出了誠(chéng)實(shí)的可貴。
4
、誠(chéng)實(shí)在人的一生中非常重要,人們應(yīng)該不斷地追求誠(chéng)實(shí),保持誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。
5
、示例:北宋詞人晏殊,聰慧過(guò)人。
14
歲被推薦給朝廷,正趕上真宗皇帝御試進(jìn)士。真宗皇帝讓他把考題做一遍,他看了看考題,對(duì)真宗說(shuō):“我
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天前就做過(guò)這個(gè)題目,請(qǐng)陛下另外出題吧。”真宗見(jiàn)他這樣誠(chéng)實(shí),很高興,便賜他“同進(jìn)士出身”。(這是一道開(kāi)放性試題。事例典型才滿分)
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