中考成績剛剛揭曉，總有一些考生痛心疾首，數(shù)學(xué)又一次考砸了。從教二十余年，深知數(shù)學(xué)學(xué)科的重要性和學(xué)習(xí)的不容易，人們經(jīng)常說：“誰贏得數(shù)學(xué)就贏得了中考”。到底中考數(shù)學(xué)考什么？如何學(xué)好初中數(shù)學(xué)？一直是廣大學(xué)生和家長關(guān)心的問題，縱觀歷屆中考數(shù)學(xué)試卷，通過多年初三的教學(xué)，我認(rèn)為中考數(shù)學(xué)考的是學(xué)生的思維能力，體現(xiàn)的是數(shù)學(xué)思想滲透。

　　學(xué)好初中數(shù)學(xué)，學(xué)生應(yīng)具備以下技能。首先，提高計(jì)算能力，要做到快而準(zhǔn)，書寫規(guī)范；其次，提高題意理解能力，要學(xué)會審好題，讀懂題，要有很好的語言感悟能力；再次，提高綜合分析能力，具有良好的邏輯思維品質(zhì)，其中，良好的思維品質(zhì)應(yīng)具有的五個基本要素：（1）邏輯思維能力即思維的嚴(yán)密性，防止思維混亂；（2）思維有深度，學(xué)會深入思考，善于發(fā)現(xiàn)題中的隱藏條件；（3）思維要有廣度，拓展知識面，加強(qiáng)知識間的聯(lián)系；（4）思維的靈活性，學(xué)會知識間的遷移，針對幾何的變式變形，能夠用通性通法解決問題；（5）思維的敏捷性，訓(xùn)練答題的技巧和速度。第四、幾何圖形識別能力，善于輔助線的添加；最后、學(xué)生要具備畫圖等動手操作能力。

　　明確中考數(shù)學(xué)體現(xiàn)的數(shù)學(xué)思想：一、分情況討論——動態(tài)與函數(shù)。二、數(shù)形結(jié)合——代幾綜合題型，26題拋物線尤為明確。三、轉(zhuǎn)化思想——幾何證明的變式變形，從特殊到一般。四、另外方程、函數(shù)的思想也時常體現(xiàn)。

　　來源：半島晨報

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