初中生物知識(shí)點(diǎn):探究實(shí)驗(yàn):植物對(duì)空氣濕度的影響

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中生物 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


探究方法:
分小組選擇3種不同環(huán)境(灌木叢、草坪、裸地)在一天內(nèi),選擇早中晚3個(gè)時(shí)間段分別測(cè)試3種環(huán)境的濕度,每次測(cè)試時(shí),要測(cè)量3個(gè)數(shù)據(jù),每個(gè)數(shù)據(jù)的測(cè)量時(shí)間相隔8-10分鐘,把測(cè)量的數(shù)據(jù)記錄下來(lái),取平均值,然后對(duì)所得的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,得出結(jié)論,在全班進(jìn)行交流。



探究實(shí)驗(yàn):
1、提出問(wèn)題:
植物的種類和分布對(duì)空氣濕度有影響嗎?
2、作出假設(shè):
植物的種類和分布對(duì)空氣濕度有影響。在裸地、草地或茂密的灌叢中,灌木叢中的空氣濕度最大,裸地的空氣濕度最小。
3、驗(yàn)證實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):探究植物種類和分布對(duì)空氣濕度的影響,分早、中、晚三次,每次分草坪、裸地及灌木叢三個(gè)地方進(jìn)行實(shí)驗(yàn),為了準(zhǔn)確,每次每個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行三次,并取其平均值。
(2)實(shí)驗(yàn)用具:干濕記、記錄本。
(3)實(shí)驗(yàn)記錄: 不同時(shí)間、不同地點(diǎn)的相對(duì)濕度
時(shí)間 裸地 草地 灌叢
早晨 48% 52% 62%
42% 51% 60%
44% 60% 56%
平均值:41.3% 平均值:54.3% 平均值:59.3%

中午 17% 20% 41%
14% 38% 40%
17% 33% 31%
平均值:16% 平均值:30.3% 平均值:39%

晚上 49% 60% 76%
47% 64% 80%
38% 70% 78%
平均值:44.7% 平均值:64.7% 平均值:78%
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:從數(shù)據(jù)記錄表可以看出:早晨,不同地方的空氣濕度有差異,灌叢中的空氣濕度最大,裸地的空氣濕度最小;中午,不同的地方空氣濕度有差異,灌叢的空氣濕度最大。

4、實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
支持假設(shè)。植物的種類與多少會(huì)影響空氣濕度。在三種環(huán)境中,草地空氣濕度最大,裸地空氣濕度最小。生物對(duì)環(huán)境會(huì)造成一定影響。

本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/chuzhong/293607.html

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