初中生物知識點:空氣質(zhì)量與健康

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中生物 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


空氣質(zhì)量影響人體健康:
大氣中的污染物對人體健康的危害極大。這些污染物既可以引起包括肺癌存內(nèi)的呼吸系統(tǒng)疾病,還可以通過呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液,引起其他系統(tǒng)的疾病,如引起急性中毒和死亡、慢性中毒等,另外還有致畸變的作用。



空氣質(zhì)量的三項常用指標(biāo):
空氣污染指數(shù)、空氣質(zhì)量狀況、可吸入顆粒物,空氣污染指數(shù)和空氣質(zhì)量狀況的關(guān)系見下表:




















空氣污染指數(shù)空氣質(zhì)量狀況
0——50優(yōu)
51——100良好
101——200輕度污染
201——300中度污染
300以上重度污染
可吸入顆粒物是指飄浮于空氣中的、粒徑小于10微米的顆粒物,包括固體顆粒物、液體微粒與固體吸附被體或氣體后形成的顆粒物?晌腩w粒物容易被人吸入,因此與人體健康有密切的關(guān)系。近些年來。許多國家將可吸入顆粒物列為檢測空氣質(zhì)量的一項重要指標(biāo)。

大氣污染的來源:
(1)工業(yè)生產(chǎn)的排放
發(fā)電廠、鋼鐵廠、氮肥廠、燒堿廠等各類工廠排放的粉塵、二氧化硫等。
(2)車輛,船舶尾氣
車輛、船舶排放的污染物主要有碳?xì)浠衔、一氧化碳(CO)和氮氧化物(NOx)等
(3)秸稈焚燒
在田間焚燒秸桿,會給空氣質(zhì)量造成很大的影響。空氣中彌漫著的煙霧會對人體呼吸道產(chǎn)生刺激。引起呼吸系統(tǒng)疾病。另外,也降低了空氣的能見度,還會影響飛機(jī)的正常飛行。
(4)地面揚塵
地面揚塵主要來自各種建筑工地和沙塵暴天氣,其中直徑在l0微米以下的能長時間飄浮在空氣中。揚塵沉積于肺部,會引起呼吸系統(tǒng)疾病,如咳嗽、哮喘等,并加重呼吸系統(tǒng)疾病。

防治大氣污染的措施:
控制污染物排放是防治大氣污染、改善空氣質(zhì)量的根本措施。此外,植物有吸附和吸收各種有害污染物的功能,大面積的樹林效果尤為顯著,因此植樹造林是防治大氣污染的有效措施。

減少呼吸系統(tǒng)疾病發(fā)生的措施:
(1)保持環(huán)境中空氣清潔,新鮮
一要綠化環(huán)境,特別是在城市、工廠區(qū)大力提倡植樹造林。二要保持室內(nèi)空氣流通,使室內(nèi)空氣中氧氣和二氧化碳的含量保持穩(wěn)定,減少室內(nèi)空氣中微生物的含量。
(2)用鼻呼吸
鼻是呼吸道的起始部位,由于鼻腔的入口處叢生鼻毛,鼻腔內(nèi)表面的鼻黏膜能分泌黏渡,而且鼻黏膜內(nèi)分布著豐富的毛細(xì)血管,因而鼻腔對吸入的氣體具有清潔、濕潤和溫暖的作用。因此平時要用鼻呼吸,以便減少不清潔空氣對呼吸道和肺的刺激。
(3)不隨地吐痰
痰中往往含有病菌,痰干燥以后,其中的病菌就隨著塵埃飄浮在空氣中,如被人吸入,就可能引起疾病,因此,不隨地吐痰可以避免傳播疾病。

有氧運動:
有氧運動是強(qiáng)度較低、持續(xù)時間較長、節(jié)奏較慢的運動,此時機(jī)體所消耗的氧氣量大致等于機(jī)體吸入的氧氣量,從而增進(jìn)人體健康,主要有散步、慢跑、做操等。




相關(guān)初中生物知識點:探究實驗:采集和測算空氣中的塵埃粒子

實驗?zāi)康模?/STRONG>
1、采集和測算空氣中的塵埃粒子,了解空氣受污染的程度。
2、學(xué)習(xí)抽樣計數(shù)的方法
3、嘗試用所學(xué)的方法探究有關(guān)空氣中塵埃粒子

探究實驗:
提出問題:

a.一天中不同的時間,同一地點的塵埃粒子的數(shù)量會一樣嗎?
b.居民區(qū)內(nèi)樓層越高塵埃越少嗎?
c.離樹林遠(yuǎn)或近的地方不同,塵埃粒子的數(shù)量會一樣嗎?
d.下雨前和下雨后塵埃粒子的數(shù)量會一樣嗎?

作出假設(shè):不同環(huán)境中的塵埃粒子數(shù)不同。

活動方案:確定采集的時間和地點;確定小組的分工;確定測算的方法(五點取樣法)
1、準(zhǔn)備顯微鏡,凡士林,載玻片,透明膠帶,縫衣針。
2、采集空氣中的塵埃粒子。將透明膠帶貼在載玻片背后,用縫衣針在透明膠帶上畫出20毫米×20毫米的方格,再分成2毫米×2毫米的小方格100格。在載玻片正面均勻地涂上薄薄一層凡士林,放置待測環(huán)境中。
3、顯微鏡下計數(shù):載玻片上黏附的塵埃粒子比較細(xì)小,需要在顯微鏡下計數(shù)。五點取樣法:先確定對角線的中點作為中心抽樣點,再在對角線上選擇四個與中心樣點距離相同的點作為樣點。塵埃數(shù)以小方格邊線以內(nèi)的計數(shù)為準(zhǔn),正好在邊線上的只記兩條邊線的,即計上不計下,計左不計右,要始終保持一致。

記錄實驗結(jié)果:

















采集的時間和地點采樣載玻片上的塵埃粒子數(shù) 平均值
第一組第二組第三組
如果某處只放一片載玻片,偶然性因素造成的誤差就難以排除(比如說,該處的塵埃粒子并不是均勻分布的,而放載玻片的地點正好是該處塵埃最多或最少的點),測算結(jié)果可能會不準(zhǔn)確。因此,應(yīng)該設(shè)置重復(fù)組。

通過分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論。

“五點取樣法”的計數(shù)原則:計上不計下,計左不計右


本文來自:逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/chuzhong/280193.html

相關(guān)閱讀:初中生物知識點:基因工程