【—第二階段之習(xí)作】下面是對(duì)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)的習(xí)作知識(shí)講解內(nèi)容，希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)下面的知識(shí)。

　　習(xí)作

　　1．留心周圍事物，樂于書面表達(dá)，增強(qiáng)習(xí)作的自信心。

　　2．能不拘形式地寫下見聞、感受和想象，注意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣的、或印象最深、最受感動(dòng)的內(nèi)容。

　　3．愿意將自己的習(xí)作讀給人聽，與他人分享習(xí)作的快樂。

　　4．能用簡(jiǎn)短的書信便條進(jìn)行書面交際。

　　5．嘗試在習(xí)作中運(yùn)用自己平時(shí)積累的語言材料，特別是有新鮮感的詞句。

　　6．根據(jù)表達(dá)的需要，使用冒號(hào)、引號(hào)。

　　7．學(xué)習(xí)修改習(xí)作中有明顯錯(cuò)誤的詞句。

　　8．課內(nèi)習(xí)作每學(xué)年16次左右。

　　以上對(duì)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)的習(xí)作講解學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們對(duì)上面的知識(shí)都能很好的掌握，相信同學(xué)們?cè)诳荚囍幸欢〞?huì)取得好成績(jī)的哦。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/chuzhong/243805.html

相關(guān)閱讀：初中閱讀理解技巧之議論文語言特色