【—初三語文：語言積累和運(yùn)用能力】下面是對語文的語言積累和運(yùn)用能力的試卷知識(shí)分析，供大家參考。

　　語言積累和運(yùn)用能力

　　不僅考查學(xué)生對名詞名句詞語的背誦和默寫能力，同時(shí)也對學(xué)生的理解及運(yùn)用能力進(jìn)行了考查。與2005年相比，除了考查詩文的積累，還增加了對古文的積累的考查，擴(kuò)大學(xué)生的積累范圍。

　　第3題是本次考試中對以往考試的一個(gè)突破。此題的設(shè)計(jì)注重引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)生活，突出語文的實(shí)踐性。學(xué)生應(yīng)在生活實(shí)踐中，注意感悟社會(huì)生活，注意情感態(tài)度與價(jià)值觀的取向。

　　第4題的第2小題的設(shè)置與2005年的不同在于對名著不是淺層次的瀏覽，而是要深入作品中真正去感知，有自己的獨(dú)到的見解。這道題注重了學(xué)生語文素養(yǎng)養(yǎng)成的考查，與的要求相吻合。

　　上面對語言積累和運(yùn)用能力的分析學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們已經(jīng)很好的閱讀了吧，希望上面的知識(shí)給同學(xué)們的學(xué)習(xí)很好的幫助哦。

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