初中語(yǔ)文古詩(shī)鑒賞解題技巧

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中語(yǔ)文 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


  【—古詩(shī)鑒賞解題技巧】,將感情融會(huì)在自然景物或生活場(chǎng)景中,借對(duì)自然景物或生活場(chǎng)景的描摹來(lái)抒發(fā)感情,是一種間接而含蓄的抒情方式。

  情景交融

  杜甫的詩(shī)句“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,寫(xiě)景之中包含著對(duì)春雨的喜愛(ài)之情。而“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心”則借景表達(dá)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家的憂(yōu)慮和對(duì)家人的思念。因事即理 就著某一事情或畫(huà)面的敘寫(xiě)闡明某種道理。蘇軾的《題西林壁》“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”,在對(duì)西林的景物描繪之后發(fā)表了富有哲理的議論。

  總結(jié):以上是對(duì)杜甫詩(shī)文的賞析,從中可以看出作者運(yùn)用的手法,情景交融,從而表達(dá)詩(shī)人的思想感情。


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