【—淺談地理教學中的復習法】復習的內(nèi)容一般為上一節(jié)課的主要知識或以前學過的有關知識，它們都必須與本節(jié)課的新授知識有效為密切的內(nèi)在聯(lián)系，故復習是一座架設在學生舊的認知結(jié)構(gòu)與新的認知結(jié)構(gòu)之間的橋梁。

　　淺談地理教學中的復習法

　　一、找準聯(lián)結(jié)點，鞏固與鋪墊相統(tǒng)一

　　復習應鞏固與鋪墊并重，是兩者的辯證統(tǒng)一，因此復習必須找到并找準新舊知識的聯(lián)結(jié)點，牢牢抓住并根據(jù)這一聯(lián)結(jié)點出題設問，使學生已學知識能快速遷移，培養(yǎng)學生獨立思維、運用知識的能力。如高中地理“地殼運動”一課可以從地殼的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)組成一節(jié)中的地殼物質(zhì)的循環(huán)過程引入，并提出地殼物質(zhì)運動和變化的原因是什么？對地表形態(tài)又有什么影響呢？這樣導入新課既復習了舊知又引入了新知，表現(xiàn)得自然、流暢，學生不知不覺中就跟上了老師的思路學習新課內(nèi)容，這關鍵當然在于要找準聯(lián)結(jié)點。通過找準聯(lián)結(jié)點，復習舊知導入新課，使教學循序漸進，學生易于接受，而且由于引導學生從已知著手去探求未知，既減少了難度，又容易激發(fā)學生探求新知的欲望和興趣，同時使教師的主導作用與學生的主體作用有機地結(jié)合，且易于前后知識的融會貫通，使零散的知識連成線、接成塊。類似上例的導入盡管只有幾句話，卻能使學生平時的學習中養(yǎng)成不僅要“知其然，更要知其所以然”的學習習慣。

　　二、找準興奮點，趣味性與知識性相統(tǒng)一

　　由于復習一般安排在一節(jié)課的開始階段，而此時學生的注意力尚未完全集中，因而復習又擔負著轉(zhuǎn)移興奮方向、迅速集中學生注意力的任務。教師，作為一名“導演”，不僅要有這個能力，更重要的要有方法，尤其復習中提出的問題、引入的內(nèi)容要有趣味性，使學生的神經(jīng)中樞很快興奮起來，從而激發(fā)學生的學習興趣。這既是藝術，又是方法，更是能力。學生在濃烈的興趣之下就會主動渴求知識。歌德曾說：“哪里沒有興趣，哪里就沒有記憶”。楊振寧更明確地指出：“成功的真正秘密是興趣”。因此一堂課的開始把握好學生的興奮點尤為重要，不夸張地說，一節(jié)課的開頭一定程度上決定了這節(jié)課的成功與否。如學習地下水一節(jié)時，先復習地表水，然后將俗語“井水不犯河水”引入課堂，激發(fā)學生去尋找地下水和地表水關系的答案，從而對該俗語提出質(zhì)疑。再如復習“生態(tài)系統(tǒng)能量流動”，引用“一山不能容二虎”，激發(fā)學生理解生態(tài)系統(tǒng)能量流動規(guī)律，進而引用“落花不是無情物，化作春泥更護花”導入生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律。當然還可以根據(jù)學生特點選擇一些學生易接受的，日常學習生活中喜聞樂見的形式、內(nèi)容，如漫畫、電影、電視鏡頭、新聞等，激發(fā)學生學習興趣，增強學生的求知欲。通過實踐找準興奮點，特別是提出的一些疑問，學生在課堂上總不斷地想找到答案，揭示規(guī)律，從而提高課堂效率，這不失為一種行之有效的辦法。

　　三、把握難度，面向全體與因材施教相結(jié)合

　　因為復習法導入新課不是單純地為復習而復習，而是擔負著“鋪路”、“架橋”的使命，這就決定了復習的難度要適宜，一定要結(jié)合學生實際，提出問題、引用的內(nèi)容既要讓學生“夠得著”，又要“不易夠”，才能集中學生注意力，吸引住學生，為學生學習新課做好良好的鋪墊。若難度把握不好，則學生或者感到索然無味，或者挫傷積極性，反而適得其反，同時也要考慮到基礎好和基礎差的同學的差異，故復習的內(nèi)容又應是難易的統(tǒng)一。如講授氣溫時空分布規(guī)律時，可提問學生氣溫時空分布的現(xiàn)象，不同層次的學生都會說出一些現(xiàn)象，當然優(yōu)等生會說得更具體、更全面。這樣調(diào)動了所有學生的積極性，然后導入氣溫時空分布的規(guī)律及其原因。所以把握準難度也是復習法導入新課至關重要的方面。

　　四、把握跨度，理論與實踐相結(jié)合

　　復習法導入新課也是為了追求自然、美感，重在引入新課，實踐中只有把握好新知與舊知間的跨度，才能自然、具有美感，導入新課才能達到預期效果。如果新、舊知識跨度大，引入新課則會拖沓冗長，避生就輕，導致學生注意力的分散，故跨度的把握必須理論和實踐相結(jié)合，把握準跨度，才能真正實現(xiàn)復習法導入新課的目標

　　通過上面對地理教學中的復習法的內(nèi)容講解學習，相信可以很好的幫助同學們對地理知識的鞏固學習吧，希望同學們考試成功。

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