【—新課程培訓下試題】，以下是下的簡答題和論述題。讓我們一起來做做吧。

　　四、簡答題（每小題6分，共30分）。

　　1、“教師專業(yè)化”的基本含義是什么？

　　2、新課程改革背景下，為什么教師要有多元學科知識結構？

　　3、新課程的實施需要教師強化哪些能力？

　　4、教師和諧融洽的人際關系有什么意義?

　　5、教師心理健康的標準是什么？

　　五、論述題（每小題10分，共20分）。

　　1、請結合自己的切身體會談談新課程對教師素質發(fā)展提出了哪些新的要求？

　　2、結合實際說明教師能力培養(yǎng)與發(fā)展的有效途徑與方式。

　　總結：完成上面 的練習題，就會懂得新課程改革背景下教師該怎樣做。

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