《《看望》閱讀答案

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中現(xiàn)代文 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

  《看望》閱讀答案:在語(yǔ)文考試中,閱讀理解題往往會(huì)占有很大的比例,那么為了提高同學(xué)們的閱讀理解能力,下面精心為大家整理了《看望》閱讀答案,供大家參考。

  上午最后一節(jié)課剛開始,有人從外頭喊:“培德?萊默斯,你媽媽來(lái)看你來(lái)了!收拾一下東西,今天別上課了!

  媽媽來(lái)了!培德全身的血往上涌,耳根都紅了。他把數(shù)學(xué)本子收到一塊兒,然后磕磕絆絆地離開了教室。

  她在接待室里,坐在最前排的一把椅子上。滿臉皺紋、瘦瘦小小的媽媽穿著一件舊式大衣,灰色的頭發(fā)上是一條黑頭巾。身邊是那只古老的笨重的方格紋手提包??這種手提包現(xiàn)在只有粗壯結(jié)實(shí)的農(nóng)民才提著它出門。

  “培德,兒子!”他感覺到了媽媽長(zhǎng)了繭子的手握住了自己的手,聞到了她那只有過(guò)節(jié)才穿的衣服上的樟腦丸味兒。他的心在感動(dòng)和壓抑之間猶豫。為什么她偏要在今天,在上課的日子里來(lái)!在這兒,大家都會(huì)看見她!那些有錢的、傲慢的男孩子們,他們的父母,都是開著小汽車到寄宿學(xué)校來(lái),把禮物、錢隨便那么一撒。

  “校長(zhǎng)說(shuō),你可以帶我去看看你的房間,你今天不用上課了。真好,不是嗎?”

  上帝,她已經(jīng)去過(guò)校長(zhǎng)那兒了!就穿這件不像樣子的大衣!

  他快速地幾乎是跑著上樓梯,走進(jìn)那間小小的雙人房間。“那就是我的床。那邊,靠窗子的,是齊姆森的。他爸爸是工廠主,富得要命,一輛汽車就像我們房間那么大!”

  媽媽幾乎是虔誠(chéng)地注視著那張床,她大概在驚訝齊姆森蓋的竟然不是金被子吧!然后,她帶著幸福的微笑又轉(zhuǎn)向他,并且打開那個(gè)方格紋手提包。“我?guī)?lái)了幾件新襯衣,培德。是柔軟的好料子做的,顏色也是時(shí)下流行的。這是一塊罌粟蛋糕,你最喜愛吃的,里面放了好多葡萄干呢!現(xiàn)在就吃一小塊吧!”

  她溫存地笑著,愉快地走到他面前。但是,他不耐煩地拒絕了。

  “現(xiàn)在不吃,媽媽,就要下課了,一會(huì)兒所有的人就都涌到這里來(lái)。別讓他們看到你!

  “怎么……”她那張被太陽(yáng)曬黑的臉孔,一下子漲紅了。在拉上手提包時(shí),她的手微微顫抖著。

  “是這樣。好吧,那我還是走吧!

  但這時(shí)過(guò)道里已經(jīng)有了響聲,緊接著齊姆森就走進(jìn)房間里來(lái)了。該死!正好是這個(gè)齊姆森!他的友誼對(duì)培德來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。齊姆森有一種苛求的、愛好挑剔的審美觀!斑@是我媽媽,”培德笨拙地結(jié)結(jié)巴巴地介紹,“她來(lái)給我送換洗衣服和蛋糕!彼械侥X袋在痛,只想快點(diǎn)離開。齊姆森說(shuō)了自己的名字,一面用培德一向羨慕極了的姿勢(shì)動(dòng)作優(yōu)美地鞠著躬,一面彬彬有禮地微笑著!斑@真是太好了。家里人來(lái)探望永遠(yuǎn)是最高興的事。不是嗎,萊默斯?”這肯定是一句客套話,培德帶著鄉(xiāng)下人的猜疑想道。但是媽媽卻滿面笑容地向齊姆森道謝:“是啊,我給他送新襯衣來(lái)了。我們剛剛收完麥子,我來(lái)看看他……” 怕媽媽再說(shuō)什么,培德趕緊把媽媽“扶”出了房間。 嬈雪語(yǔ)文網(wǎng)

  培德拉著母親匆忙地悄悄地下了樓梯。一直到大門口,他才舒了一口氣。

  到了車站,“你可以坐下一趟火車走,”他沒有把握地建議,“也許還能在候車室內(nèi)喝杯咖啡呢!

  “不了,就這樣吧,兒子。我現(xiàn)在知道你過(guò)得很好,也不那么想家了,我這就上車!

  他還想說(shuō)些什么,隨便說(shuō)些什么,但喉嚨哽咽,什么也說(shuō)不出來(lái)。這時(shí)列車員關(guān)上了門。他從窗口又一次看見她的刻畫著艱辛和憂慮的發(fā)灰的臉龐!皨寢!”他喊著,可是火車開動(dòng)了。

  回到房間,他又看見了桌子上那塊媽媽擺放的罌粟蛋糕,氣味芳香?墒撬稽c(diǎn)也不餓。他走到窗子邊,久久地呆望著外面。他的咽喉總感覺到異樣疼痛。齊姆森進(jìn)來(lái)了,一眼看見還沒有動(dòng)過(guò)的蛋糕。

  “你究竟為什么那么快讓你媽媽走了!”齊姆森嚴(yán)肅地,幾乎是陰沉地問,“你呀,要是我有這樣一個(gè)媽媽就好了!”

  培德這才想起,齊姆森的父母已經(jīng)離婚了。他愣在那里,他知道無(wú)可反駁。機(jī)靈的齊姆森又帶著他慣有的明朗微笑,指著蛋糕:“來(lái)來(lái),動(dòng)手啊,不然要發(fā)霉了。”他們一起大嚼蛋糕的時(shí)候,培德喉嚨的壓迫感漸漸消失了。

閱讀答案:

  1.小說(shuō)第三段(“她在接待室里… …出門” )有什么作用?請(qǐng)作具體說(shuō)明。(4分)

  ①暗示人物的身份和地位,使讀者知曉培德的母親來(lái)自鄉(xiāng)村,生活不寬裕;

  ②突出母親衣著的土氣,為下文寫培德的擔(dān)心做鋪墊(伏筆)。

  2.小說(shuō)中有關(guān)罌粟蛋糕部分,隨著情節(jié)的發(fā)展,培德的心理也發(fā)生了變化。請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括,填寫下表。 (3分)

  情節(jié) 拒絕吃蛋糕 回房間看見蛋糕 一起吃蛋糕 心理 希望母親早點(diǎn)離開 自責(zé)羞愧 擔(dān)心消除,內(nèi)心轉(zhuǎn)向平靜

  3.試探究齊姆森這一形象的特點(diǎn)及其在小說(shuō)中的作用。(4分)

  形象特點(diǎn):①彬彬有禮(有教養(yǎng));②成熟懂事。

  作用:①齊姆森這一形象安排有推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的作用。②作者用齊姆森仁厚來(lái)反襯培德的虛榮,使人物性格更加鮮明突出;③作者通過(guò)兩個(gè)形象的對(duì)比,表達(dá)小說(shuō)的主題:拋棄虛榮,珍惜親情。(每點(diǎn)1分)

  4.下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( B )(4分)

  A.“媽媽來(lái)了!培德全身的血往上涌,耳根都紅了。他把數(shù)學(xué)本子收到一塊兒,然后磕磕絆絆地離開了教室!睂懗隽伺嗟略诘弥獘寢尩絹(lái)后內(nèi)心的驚喜和急于見到媽媽的迫切心情。

  B.齊姆森“你究竟為什么那么快讓你媽媽走了”的質(zhì)問未必是因?yàn)椴恢琅嗟聻槭裁醋寢寢岆x開,而是包含著對(duì)培德?lián)碛心笎鄱恢湎У囊环N不滿。

  C.“可是他一點(diǎn)也不餓。他走到窗子邊,久久地呆望著外面。他的咽喉總感覺到異樣疼痛!泵鑼懕砻髋嗟氯匀怀两趮寢尩牡絹(lái)給他丟了面子的痛苦中不能自拔,內(nèi)心痛苦異常。

  D.小說(shuō)運(yùn)用了多種描寫手法成功地刻畫了培德這個(gè)愛慕虛榮而且不知悔改的人物形象,表達(dá)了作者對(duì)這種人的強(qiáng)烈批判。

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