【—關(guān)于連系動(dòng)詞后接不定式講解】同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)中關(guān)于連系動(dòng)詞后接不定式知識(shí)還熟悉吧，下面我們一起來(lái)對(duì)此知識(shí)進(jìn)行鞏固學(xué)習(xí)。

　　關(guān)于連系動(dòng)詞后接不定式

　　連系動(dòng)詞 be 后根據(jù)情況可自由地接不定式作表語(yǔ)：

　　My dream is to be a scientist. 我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家。www.51jjcn.cn/yfdq/3576.html

　　All you have to do is to listen. 你只需要聽(tīng)。

　　seem, appear, prove, turn out, grow 等連系動(dòng)詞后也可接不定式(尤其是 to be)短語(yǔ)作表語(yǔ)：

　　The man seemed to be ill. 這個(gè)人好像病了。

　　The plan proved to be useful. 這個(gè)計(jì)劃證明是有用的。

　　He appears to know this. 他好像知道這一點(diǎn)。

　　The weather turned out to be fine. 天氣結(jié)果很好。

　　He has grown to like studying English. 他漸漸喜歡學(xué)英語(yǔ)了。

　　若所接不定式為to be，通常可以省略。

　　sound, smell, feel, taste, become 等連系動(dòng)詞后通常不能接不定式：

　　誤：These oranges taste to be good. (應(yīng)去掉 to be)

　　誤：The roses smell to be nice. (應(yīng)去掉 to be)

　　連系動(dòng)詞look后有時(shí)也可接to be，但以省略to be 為普通。

　　希望上面關(guān)于連系動(dòng)詞后接不定式知識(shí)的精講學(xué)習(xí)，相信一定給同學(xué)們的學(xué)習(xí)很好的幫助，希望同學(xué)們會(huì)從中學(xué)到很多的知識(shí)。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/chuzhong/199651.html

相關(guān)閱讀：初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法之M開(kāi)頭短語(yǔ)總結(jié)