初中語文輔導(dǎo)之古詩詞試題(2)

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  閱讀下面的文字,完成題目。

 。ㄒ唬

  旅夜書懷

  杜甫

  細(xì)草微風(fēng)岸,危檣獨(dú)夜舟。 星垂平野闊,月涌大江流。

  名豈文章著,官因老病休。 飄飄何所似,天地一沙鷗。

  8.分析頷聯(lián)中“垂”“涌”二字的好處。(3分)

  9.詩的尾聯(lián)在寫法上有什么特色?(2分)

  10.這首詩抒發(fā)了作者怎樣的感情?(2分)

  答案:8、答案示例:“垂”和“涌”賦予景物以強(qiáng)烈的動感,突出了舟中觀景的典型特征,使人有身臨其境之感。

  9、答案要點:①比喻、設(shè)問②寓情于景(情景交融)③對比、反襯

  10.答案示例:懷才不遇的苦悶,飄泊無依的感傷。

  閱讀下面一首詩,回答問題。(6分)

  閑居初夏午睡起

  楊萬里

  梅子留酸軟齒牙,芭蕉分綠與窗紗。

  日長睡起無情思,閑看兒童捉柳花。

 。1)這首詩選用了哪些景物來表現(xiàn)初夏特點的?(3分)

 。2) “閑看兒童捉柳花”中的“閑”字用得極妙,請作簡要賞析。(3分)

  答案:(1)(3分)梅子、芭蕉、柳花 (答對1個給1分)

 。2)(3分)“閑”字,寫出了詩人的恬靜閑適(1分),抒發(fā)了詩人對鄉(xiāng)村生活的喜愛之情(1分),呼應(yīng)了詩題(1分)。

  詩歌鑒賞(4分)
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