現(xiàn)在，我代表第六屆理事會向大會做本屆理事會工作報告，請予審議。
一、本屆理事會所做的主要工作
本屆理事會于2007年10月由第六次會員代表大會選舉產(chǎn)生。五年來，本屆理事會在中國教育學會的領導下，在各省、市、自治區(qū)教育學會生物學教學專業(yè)委員會的支持下，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育這一主題，努力提高學術活動的質(zhì)量和水平。在工作中，我們本著奉獻、服務的精神，堅持學會工作的群眾性和學術性，繼承和發(fā)揚學會的優(yōu)良傳統(tǒng)，為我國生物學課程改革的不斷深化、為生物教學質(zhì)量和水平的不斷提高做出了積極貢獻。下面對本屆理事會的工作作一簡要回顧。
1．舉辦全國性的大型學術研討活動
本屆理事會成立以來，基本上每年開展一次全國性的大型學術研討活動。
2007年10月21～25日在湖北省武漢市召開了第六次全國代表大會暨第十一屆全國學術年會。來自全國各省市的600多名代表參加了會議。本次代表大會進行了我專委會的換屆選舉，產(chǎn)生了第六屆理事會和常務理事會。本屆全國學術年會的主題是“課堂教學與教師的專業(yè)化成長”。國家總督學顧問、中國教育學會副會長陶西平同志出席會議，并作了“靜下心來教書、潛下心來育人”的學術報告。中國科學院水生生物研究所曹文宣院士作了“長江流域魚類資源與保護”的報告；劉恩山副理事長作了有關高中新課程推進和初中生物課程標準修訂的報告。會上，代表們觀摩了14節(jié)（其中初中和高中各7節(jié)）現(xiàn)場課；朱正威、薛靜堯、王永勝三位老師對現(xiàn)場課做了精彩的點評。
2009年10月30日至11月1日，在天津市召開了第十二屆全國學術年會。來自全國各省市的300多名代表參加了會議。本屆學術年會的主題是“提高中學生物課堂教學的有效性”。會議圍繞該主題進行了論文評審和論壇交流，現(xiàn)場課觀摩和研討。論壇氣氛非常活躍。學會副理事長劉恩山、薛靜堯、曹寶義等專家分別結(jié)合上述專題作了學術報告。
2010年10月30至11月2日，在安徽省黃山市召開了“全國中學生物課程改革經(jīng)驗交流會”。來自全國各省、自治區(qū)、直轄市的560余位代表參加了會議。本次會議的主題是“課改十年回顧與思考”，具體內(nèi)容包括：劉恩山副理事長做了題為“生物學概念的表述和傳遞”的專家報告；安徽省合肥市琥珀中學和歙縣中學的老師分別上了一節(jié)現(xiàn)場觀摩課，朱正威老師和薛靜堯副理事長對觀摩課做了精彩點評；會議分6組以論壇的形式進行優(yōu)質(zhì)課展示、評比和交流；趙占良理事長做了題為“課改十年的回顧與思考”的總結(jié)發(fā)言。此外，還有安徽、吉林、貴州等省在會上展示了本省課改十年的成果。
2011年11月10～13日，在浙江省寧波市召開了第十三屆全國學術年會，會議由浙江省教育學會中學生物教學分會和浙江省寧波中學承辦。來自全國的400余名代表參加了會議。本屆學術年會的主題是“課堂教學與教師專業(yè)化成長”。會議圍繞該主題進行了現(xiàn)場課觀摩和研討、特級教師教學展示、優(yōu)秀教學設計分論壇展示和研討等活動，學會顧問朱正威教授做了題為“評閱教學設計所受到的啟示”的專題報告。
2．支持以區(qū)片為單位舉辦跨省市的學術會議
全國性的學術活動由于受會議組織和接待能力限制，會議規(guī)模不可能太大，參會代表名額分解到各省市，每省不足20人。因此，我專委會在辦好全國性大型學術研討活動的基礎上，還積極鼓勵和支持各大區(qū)片（華北、華東、東北、西北、中南、西南）舉辦跨省市的學術活動，為更多的中學生物教師和教學研究人員提供學習、研討、展示和交流的平臺。舉例說明如下。
2008年10月29至31日，在江西省吉安市舉辦華東六省一市中學生物教學優(yōu)秀課和優(yōu)秀教案評比活動。本次活動進行了優(yōu)秀教案評比，并對8節(jié)現(xiàn)場課進行了觀摩和研討。來自華東六省一市的生物學科教師、生物學科教研員二百六十多人參加了本次活動。
2008年10月31日～11月2日，在河北省石家莊市舉行華北地區(qū)生物教學設計展示評比活動。來自北京、天津、河北、內(nèi)蒙古、山西等五省市的兩百多名生物教師參加了此次活動。本次活動中，進行了教學設計的文字評比，并對來自華北地區(qū)五�。ㄖ陛犑�、自治區(qū)）的25節(jié)優(yōu)秀教學案例進行了觀摩和評比。
2009年6月13～16日，在新疆石河子市召開西部地區(qū)中學生物教學研討會，來自陜西、甘肅、寧夏、青海、新疆五省區(qū)和新疆建設兵團的代表近200人參加會議。會上進行了說課大賽和優(yōu)質(zhì)課展示，以及優(yōu)秀論文、教學設計的評選與交流。
2009年11月3～6日，在山東省濟南市舉辦華東六省一市課程改革生物教學優(yōu)秀課說課和優(yōu)秀教學設計評比活動。本次活動進行了優(yōu)秀課的說課比賽，并進行了優(yōu)秀教學設計評比。來自華東六省一市的生物學科教師、生物學科教研員等約300人參加了本次活動。
2010年10月13～16日，在廣東省中山市召開2010年中南地區(qū)生物教學研討會。會議主要內(nèi)容包括教學論文的評選與現(xiàn)場課展評，圍繞新課程背景下中學生物課堂的概念教學有效性、探究教學有效性、課堂交流有效性、課堂評價有效性等內(nèi)容來進行。
2011年9月，在山西省太原市召開華北地區(qū)生物學教學研討會，來自北京、天津、河北、內(nèi)蒙、山西等省市的200余位代表參加會議。
2011年9月，在遼寧省鞍山市召開東北地區(qū)中學生物學學術年會。會議舉行了優(yōu)質(zhì)課展示和研討活動，并進行了教學論文評選。
3．中學組和高師組分別舉行小型研討會
除了召開大型學術研討活動，我會中學組、高師組每年也分別召開中小型學術研討會，就某一問題進行深入的研究和交流。
中學組的研討會由我會與人民教育出版社生物室聯(lián)合舉辦，參會人員主要是全國省級教研部門的生物學科教研員。五年來先后在吉林省長春市、貴州省貴陽市、廣東省肇慶市、福建省廈門市、在云南省昆明市舉辦小型學術研討會，各省教研員就如何提高教學有效性、如何更好地發(fā)揮教研員的專業(yè)引領和組織帶動作用等進行了廣泛而深入的研討和交流。
高師組近幾年先后在成都、昆明、南京、廣州等地組織了中型學術研討會議，參會人員主要是全國高等師范院校生物學教學論專業(yè)的教師和研究生，會議主要內(nèi)容是對生物學課程和教學的若干理論和實踐問題進行深入的交流和研討。這幾屆學術活動，對加強全國各高等師范院校生物學教學論專業(yè)師生之間的聯(lián)系，進一步提高全國生物學教學論研究的水平，更好地培養(yǎng)從事中學生物學教育的人才等，起到了很好的促進作用。
4．召開全體常務理事會和京津常務理事會研究學會工作
我會每年都召開全體常務理事會議，以做好全國性大型研討活動的籌備和組織工作，研究我會制度建設和發(fā)展大計。
在召開全體常務理事會進行決策的基礎上，我會還根據(jù)在北京和天津常務理事比較集中這一現(xiàn)實情況，充分發(fā)揮這些常務理事的作用。每年都要召開若干次京津常務理事會議，研究我會一些具體工作事宜。每次京津常務理事會議的研究決議，秘書處都形成會議紀要，發(fā)給全體常務理事進一步征求意見。
5．做好日常事務性工作
我會秘書處掛靠在人民教育出版社生物室。秘書處努力做好學會各項日常事務性工作，做好常務理事會決議的執(zhí)行工作，及時整理、上報中國教育學會需要的各項材料，落實參加中國教育學會舉辦的年度工作會議等事項。
二、關于第七屆理事會換屆選舉的說明
第七屆理事會換屆選舉工作，是完全遵照《中國教育學會章程》和《中國教育學會分支機構(gòu)管理辦法》的有關規(guī)定進行的。自2011年至2012年，我會多次召開全體常務理事會以及京津常務理事會，認真學習中國教育學會的有關規(guī)定，討論研究有關本次換屆選舉的原則、理事名額分配、常務理事會分工等。
2011年9月，我會在廣西南寧市召開全體常務理事會，確定了換屆選舉的基本原則。2012年1月，我會召開京津常務理事會，進一步研究了換屆選舉的具體安排，并就有關決議征求了全體常務理事的意見。2012年年初，我會秘書處給各省、直轄市、自治區(qū)，新疆生產(chǎn)建設兵團生物學教學專業(yè)委員會，以及有關理事單位下發(fā)第七屆理事會理事候選人推薦表。2012年3月，各省級教育學會和省級生物學教學專業(yè)委員會將推薦理事候選人的情況如期上報給我會秘書處。2012年4月，我會在四川省成都市召開全體常務理事會議，審議了各省級教育學會和有關理事單位推薦的我專委會新一屆理事會理事候選人資格，確定了提交本次全國代表大會選舉的新一屆理事候選人，提出我會新一屆常務理事會的組成建議，研究了常務理事會的分工，即擔任理事長、副理事長、秘書長職務應具備的條件，以及具體人選提名。
2012年9月，向中國教育學會匯報本次換屆選舉的準備工作情況，匯報了第六屆理事會所做的工作，對第六屆理事會財務情況做了說明匯報；匯報了第七屆理事會人員組成，第七屆理事會理事長、副理事長、秘書長人選的提名和簡介。中國教育學會經(jīng)過研究，同意我會如期換屆，同意我會理事會換屆方案，同意我會對理事長、副理事長、秘書長人選的提名。
通過本次代表大會，全體代表選舉產(chǎn)生第七屆理事會；由新當選的理事選舉常務理事、理事長、副理事長和秘書長；常務理事會召開全體會議進行分工。
三、對第七屆理事會工作的建議
未來五年是我國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第12個5年時期，也是全面貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》關鍵的五年。面對新的形勢和任務，我會應當以高度的使命感和責任感，積極開展群眾性的教育科研和學術交流研討活動，努力加強自身建設，增強服務能力，著力打造學會品牌，深入擴大學會對廣大會員和生物學教育工作者的吸引力和影響力。
在今后的學會工作中，應當堅持以下幾點。
一是引領性。學會工作的開展應當緊密圍繞《教育規(guī)劃綱要》的要求，針對我國中學生物學教育中的熱點和難點問題設計學術活動的主題，積極開展學術交流和研討活動，發(fā)揮學會內(nèi)外專家的引領作用。
二是學術性。學會是學術團體，開展學術研究活動，提升科研能力，培養(yǎng)科研隊伍是學會的生命力所在。要把組織學術活動而不是評比活動作為學會工作的重點。
三是公益性。學會主辦的重要學術活動要始終把社會效益和學術質(zhì)量放在第一位，以全心全意為廣大會員和生物教育工作者服務為宗旨，不以贏利為目的。
四是廣泛性。學會是一個群眾性的學術組織，吸引、團結(jié)和凝聚最廣大的教育工作者生物學教育工作者特別是一線生物學教師提高專業(yè)素質(zhì)、開展學術活動，是學會工作的基本職能。我們要盡可能提供多樣性、針對性的服務，在堅持搞好大型學術活動的同時，充分利用網(wǎng)絡等新媒體開展學術交流、咨詢等方面的服務工作。還應當加強同海外同行的聯(lián)系，擴大學術交流的范圍。
各位代表，伴隨著我國從教育大國向教育強國、從人力資源大國向人力資源強國奮進的號角，中國教育學會生物學教學專業(yè)委員會即將步上新的航程。我們要以第七次全國代表大會為新起點，總結(jié)經(jīng)驗，開拓進取，努力開創(chuàng)學會工作新局面，為我國教育的改革、發(fā)展和創(chuàng)新，為我國生物學教育的深化改革和提高質(zhì)量做出新的更大的貢獻！
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