初中生物創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)之探究鳥(niǎo)飛行的特點(diǎn)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中生物 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


  【—創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)之探究鳥(niǎo)飛行的特點(diǎn)】,確立生物的結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一、生物與環(huán)境相適應(yīng)的觀點(diǎn),通過(guò)有關(guān)的材料分析問(wèn)題,得出結(jié)論。

  1.提出問(wèn)題:

  鳥(niǎo)的餓身體有哪些適于飛行的特點(diǎn)?

  2.作出假設(shè):

  鳥(niǎo)有翼、鳥(niǎo)的身體比重小、鳥(niǎo)的胸肌發(fā)達(dá)

  3.制作計(jì)劃,實(shí)施計(jì)劃

  觀察標(biāo)本和圖片,回答問(wèn)題:

 。1) 你所觀察的鳥(niǎo)的體形是怎樣的?這與它的飛行有什么關(guān)系?

 。2) 將鳥(niǎo)的翅膀輕輕展開(kāi),你能否識(shí)別出它在飛行中起主要作用的羽毛?這些羽毛在結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)?它們?cè)谂帕猩鲜潜舜酥丿B的還是相互間留有空隙?想想這是為什么?鳥(niǎo)的翅膀呈什么形態(tài)?這與飛行有什么關(guān)系?

 。3) 摸摸鳥(niǎo)胸部的肌肉,與其他部位的肌肉相比,胸肌的發(fā)達(dá)程度怎樣?

 。4) 看看鳥(niǎo)的骨骼,可以發(fā)現(xiàn)胸部的骨很突出。將胸骨特點(diǎn)與這塊骨上附著的餓肌肉聯(lián)系起來(lái),考慮,你會(huì)作出怎樣的推測(cè)?

  4.資料分析

  (1) 有關(guān)鳥(niǎo)類(lèi)消化特點(diǎn)的資料

  鳥(niǎo)類(lèi)食量大,消化、吸收排便都很快

 。2) 鳥(niǎo)與人的心臟大小及心搏次數(shù)比較

  鳥(niǎo)類(lèi)循環(huán)系統(tǒng)發(fā)達(dá),運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣能力強(qiáng)

 。3) 家鴿有獨(dú)特的呼吸方式,氣囊能輔助呼吸

 。4) 分析結(jié)果,得出結(jié)論

  鳥(niǎo)類(lèi)的體表被覆羽毛,前肢變成翼,具有迅速飛翔的能力,身體內(nèi)有氣囊,體溫高而恒定。

  (5) 做探究活動(dòng)報(bào)告冊(cè)。

  總結(jié):鳥(niǎo)的標(biāo)本和圖片,鳥(niǎo)的骨骼標(biāo)本和羽毛標(biāo)本,收集與鳥(niǎo)類(lèi)的消化、呼吸、吸收、循環(huán)等代謝活動(dòng)特點(diǎn)有關(guān)的資料。


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