種子的萌發(fā)需要光照嗎?

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中生物 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


上個(gè)星期,老師和我們一起探討了種子萌發(fā)需要的條件,我們對(duì)陽(yáng)光這個(gè)條件有了爭(zhēng)議。于是老師給了我們兩個(gè)玻璃瓶,讓我們自己做做以陽(yáng)光為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。在兩個(gè)瓶子中都放了一勺綠豆種子,同時(shí)加上適量的水?墒枪鉄o(wú)處不在,怎樣制造黑暗的條件呢?起初我們想把綠豆放到密封的盒子里,可這樣做又不好換水,于是老師給了我們一個(gè)黑色的塑料袋。我把瓶子小心翼翼地放了進(jìn)去,第二天早晨上學(xué)時(shí),我一看,一個(gè)晚上的時(shí)間種子已經(jīng)泡腫脹了,而袋子里瓶子卻無(wú)法觀察。

兩天后,有光照的瓶子里種皮已經(jīng)裂開了,可以看到里面的胚了 ,好奇心讓我一次次地想打開瓶子,但是為了實(shí)驗(yàn)的成功,我并沒有打開。

星期五老師讓我們把種子帶回家,避免種子因缺水而死,那不是太可惜了嗎?我把無(wú)光照的種子帶了回去,楊曉涵將有光照的瓶子帶了回去,這兩天,她的種子已經(jīng)開始萌發(fā)了,而且她給種子加了兩次水,每次只加了一點(diǎn),不知道我的種子會(huì)不會(huì)缺水。但是過去的科學(xué)實(shí)驗(yàn)告訴我們水的減少是被太陽(yáng)蒸發(fā)的,而種子放在無(wú)光的地方應(yīng)該不會(huì)缺水吧。

晚上,我打開資料袋,驚訝地發(fā)現(xiàn)水并沒有減少,而且變成了綠色。更重要的是種子萌發(fā)了,雖然只有少量的幾顆,卻足以證明綠豆種子的萌發(fā)與光照無(wú)關(guān)。

雖然已經(jīng)得到了初步的確定,種子的萌發(fā)不需要光關(guān)照,但是還需要更進(jìn)一步的證實(shí)。

到了周四,有光照的種子已經(jīng)徹底萌發(fā)了,種皮已經(jīng)脫離胚,露出白色的子葉,胚根、胚軸和胚芽,強(qiáng)忍著心中的好奇,在生物課上我們一起解開了塑料袋,結(jié)果我們發(fā)現(xiàn)遮光的瓶子里的綠豆種子也萌發(fā)了。這是我們升入初中的第一次課外實(shí)驗(yàn),而且經(jīng)歷了這么長(zhǎng)時(shí)間我們終身難忘。

【評(píng)點(diǎn)】

萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng),這句耳熟能詳?shù)拿裰V很容易讓我們聯(lián)想到種子的萌發(fā)需要陽(yáng)光的照射。在課堂中,有關(guān)種子的萌發(fā)是否需要陽(yáng)光,705班的同學(xué)爭(zhēng)議較大?磥,讓大家信服的最好辦法只有靠實(shí)驗(yàn)來證實(shí)了。楊曉涵和蒲鴻嬌兩位同學(xué)設(shè)計(jì)并實(shí)施的就是以陽(yáng)光為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn),她們最初的設(shè)計(jì)是采用遮光的盒子做實(shí)驗(yàn)組,我建議他們用黑塑料袋簡(jiǎn)單些遮光效果好些。兩位同學(xué)采納了我的意見,歷經(jīng)一個(gè)多星期的實(shí)驗(yàn),終究給了我們極具說服力的結(jié)論:陽(yáng)光不是種子萌發(fā)的必要條件。

點(diǎn)評(píng):楊宏宇


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